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《诗词曲五首》部编九年级语文下册PPT课件含教案

  • 酸和碱的中和反应课件PPT模板部编版九年级化学下册

    酸和碱的中和反应课件PPT模板部编版九年级化学下册

    大小:21M  |  页数:25页

    这是一套关于部编版九年级下册化学课程《酸和碱的中和反应》的幻灯片演示文稿,其是由PowerPoint制作而成的,共计26页。PPT模板中开篇阐述了溶液酸碱度的具体含义,并在此基础上介绍了用pH值表示溶液酸碱度的相关注意事项。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分认识到学习溶液酸碱度的重要意义,同时充分提高学生学习化学的兴趣和热情。

  • 部编版九年级数学下册平面直角坐标系中的位似课件PPT模板

    部编版九年级数学下册平面直角坐标系中的位似课件PPT模板

    大小:5M  |  页数:18页

    这是一套有关部编版九年级数学下册平面直角坐标系中的位似课件PPT模板。在我们的日常生活中,精准的方向和位置对于我们出行和找到准确的目的地是十分有必要的,而如何传达或者定位精准的方向和位置呢?今天我们幻灯片主要就是教会我们有关如何使用直角坐标系进行定位。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关九年级数学的相关知识。学习此PPT模板的内容,有利于帮助我们进一步掌握相关数学知识。

  • 部编版九年级化学下册粗盐中难溶性杂质的去除课件PPT模板

    部编版九年级化学下册粗盐中难溶性杂质的去除课件PPT模板

    大小:14M  |  页数:15页

    这次一套有关部编版九年级化学下册粗盐中难溶性杂质的去除PPT课件,共计16页。盐是五味之首,人类最早就是使用盐来烹饪菜品。盐又有粗盐和精盐之分,由于古代生产力水平低下,大部分人都是将粗盐进行简易的提炼后再进行食用。学习该PPT课件内容可以帮助学生学会去除粗盐中的难溶性杂质,并且初步了解使用过滤和蒸发的方法来对混合物来进行分离。

  • 部编版九年级化学下册生活中常见的盐课件PPT模板

    部编版九年级化学下册生活中常见的盐课件PPT模板

    大小:29M  |  页数:21页

    这是一套有关九年级下册化学生活中常见的盐的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻灯片的形式呈现,共计22页。在我们的日常生活中,与我们接触最密切的盐称之为食盐--氯化钠,对于人体来说,这是不可缺少的物质,作为重要的调味品,不仅能够帮助我们调节食物的味道,还能够腌制食品来延长食品的保质期。在生活生产环境中,氯化钠的使用更为常见,包括被用作工业的原料,农业选种和冬天公路上用来消除积雪,因此常见的

  • 含讲稿
    九年级语文简爱读书分享课件PPT模板

    九年级语文简爱读书分享课件PPT模板

    大小:44M  |  页数:32页

    这是一套关于人教版九年级语文课文《简爱》的读书分享的PPT模板,共计33页。《简·爱》是一部举世闻名的文学著作,其作者是英国著名的小说家、诗人夏洛蒂·勃朗特,其还著有《维莱特》、《教师》等作品。PPT模板中详细地介绍了《简·爱》的作者信息、主要内容,写作特色、感悟评价等内容。通过学习PPT模板展示的内容,可以深入地感受到《简·爱》的文学特色。

  • 初中九年级语文表现手法复习课件PPT

    初中九年级语文表现手法复习课件PPT

    大小:19M  |  页数:29页

    这是一套关于初中九年级语文表现手法复习课件的PPT模板,共计28页。表现手法是在语言表达中,为了达到一定的文学效果所使用的技巧、手段和方法。学习表现手法能够培养和提升语文能力,促进学生的全面发展。PowerPoint开篇阐述了表现手法的内涵,运用幻灯片着重强调了学习的意义。通过演示文稿所展示的内容可以让学生清晰的了解各种表现手法的定义和作用,达到加强学习的效果。

  • 含教案
    金属的化学性质(第1课时)九年级化学下册人教PPT课件含教案

    金属的化学性质(第1课时)九年级化学下册人教PPT课件含教案

    大小:71M  |  页数:26页

    这是一套关于人教版化学九年级下册课题2金属的化学性质(第1课时)的PPT课件,一共包括26张幻灯片。该套PPT从两个部分展开课题2金属的化学性质(第1课时)的这一节课程。第一部分为金属与氧气的反应,该部分通过回顾金属与氧气的反应,引导学生写出化学方程式并引导学生对比总结不同金属与氧气反应的难易程度不同,由此初步判断金属活动性。第二部分为金属与稀盐酸、稀硫酸的反应,该部分通过金属与稀盐酸、稀硫酸的

  • 含教案
    金属的化学性质(第2课时)九年级化学下册人教PPT课件含教案

    金属的化学性质(第2课时)九年级化学下册人教PPT课件含教案

    大小:26M  |  页数:31页

    这是一套关于人教版化学九年级下册课题2金属的化学性质(第2课时)的PPT课件,一共包括31张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生深刻理解金属活动性顺序的本质含义,熟练且准确的背诵金属活动顺序表,能够准确运用金属活动顺序判断金属与酸、盐溶液发生置换反应的可能性,熟练书写相关的化学方程式,并准确描述实验现象。该套PPT从两个方面展开课题2金属的化学性质(第2课时)的这一节课程。第一部分为金属活动性顺

  • 含教案
    Unit 2单元复习课件人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 2单元复习课件人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:87M  |  页数:47页

    这是一套关于Unit 2单元复习课件人教版九年级英语全一册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含47张幻灯片。在学完每个单元之后用单元复习的方式帮助学生检测本单元所学过新单词、句型、语法等内容是必不可少的,这也是帮助学生打基础的关键。这份演示文稿就从六个部分对第二单元的内容进行复习。第一部分是Words,该部分主要通过圣诞老人这一人物来引导学生回顾本单元所学过的单词,同时还有一个词

  • 含教案
    Unit 6单元复习课件人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 6单元复习课件人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:29M  |  页数:68页

    这是一套关于人教版英语九年级全一册Unit 6单元复习的PPT课件,一共包括68张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生巩固单元核心词汇,熟练掌握一般过去时被动语态的结构、句式转换及适用场景,同时通过本节课程的学习,让学生感受发明对人类生活的影响,培养学生对科学创造的兴趣与探究意识。该套PPT从七个方面展开本节课程的学习。第一部分为Words,该部分主要是帮助学生回顾复习本单元的核心词汇以及词性转

  • 含教案
    Unit 1单元复习课件人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 1单元复习课件人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:35M  |  页数:66页

    这是一套关于Unit 1单元复习课件人教版九年级英语全一册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含66张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生能够用英语询问对方的学习方法,并且能够把自己的学习经验分享出去。这份演示文稿主要从七个部分进行展开。第一部分是Words,该部分主要展示了相同词跟当中不同词性的单词之间的转换。第二部分是Fhrases,该部分主要引导学生复习和本单元询问他人学习

  • 含教案
    Unit 4单元复习课件人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 4单元复习课件人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:28M  |  页数:49页

    这是一套关于Unit 4单元复习课件人教版九年级英语全一册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含49张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生能够精准的掌握描述过去与现在变化的核心句型,并且能够运用在与他人的对话当中。这份演示文稿主要从六部分进行展开。第一部分是Words,该部分主要引导学生回顾本单元的重点单词以及完成词性转换的练习。第二部分是Phrases,该部分主要引导学生通过中

  • 含教案
    Unit 3 单元复习课件人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 3 单元复习课件人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:28M  |  页数:78页

    这是一套关于Unit 3单元复习课件人教版九年级英语全一册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含78张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生能够回顾本单元有关问路和指路的单词和句型以及对话,提升学生的口语表达能力,这份演示文稿主要从六个部分进行展开。第一部分是Words,该部分主要引导学生通过中文意思来回顾相对应的英文表达,同时还复习了本单元单词的词性转换。第二部分是Phrases

  • 含教案
    Unit 5单元复习课件人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 5单元复习课件人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:28M  |  页数:42页

    这是一套关于人教版英语九年级全一册Unit 5单元复习的PPT课件,一共包括42张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生巩固单元核心词汇,熟练掌握一般现在时被动语态的结构、句式转换及适用场景,同时通过本节课程的学习,让学生感受不同地区特色产品的文化内涵,增强对本土特色产业的认知与自豪感,树立正确的消费观念。该套PPT从七个方面展开本节课程的学习。第一部分为Words,该部分主要是通过分类的形式帮助

  • 含教案
    Unit 3  第6课时 (SectionB 3a-Self Check)人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 3 第6课时 (SectionB 3a-Self Check)人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:29M  |  页数:38页

    这是一套与Unit 3第6课时(Section B 3a-Self Check)人教九年级英语全一册有关的演示文稿,包含38张幻灯片。通过本堂课的学习后,同学们不仅能够掌握本单元的重点词汇和运用核心句型来进行礼貌的请求和回应,也能够了解中西方在礼貌用语上的文化差异。此外,通过本节课与小组成员之间的合作学习,同学们能够积极参与到课堂的讨论、交流和展示活动当中,这不仅能够提升他们的口语交际能力,也能

  • 含教案
    Unit 4 第3课时 (Section A Grammar Foucus-4c)人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 4 第3课时 (Section A Grammar Foucus-4c)人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:35M  |  页数:32页

    这是一套与Unit 4第3课时(Section A Grammar Foucus-4c)人教九年级英语全一册有关的PPT,总共32页。本堂课主要围绕“外貌与性格的成长变化”进行展开教学,教师通过听力、阅读和口语的各方面教学,来帮助学生实现知识的迁移,从而达成本堂课的教学目标。此外,通过完成本堂课的多项练习,同学们能够掌握相应的听力、阅读和写作技巧,从而提升各方面的能力。同时,通过本课学习后,学生

  • 含教案
    Unit 4 第4课时 (Section B1a-1e)人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 4 第4课时 (Section B1a-1e)人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:53M  |  页数:28页

    这是一套与Unit 4第4课时(Section B1a-1e)人教九年级英语全一册有关的演示文稿,包含28张幻灯片。通过本堂课的学习后,同学们能够熟练掌握书信写作的规范格式并在写作中准确应用,也可以在通过本单元的知识检测后明确自身的知识薄弱点,及时进行查漏补缺。此外,在指导学生在书信写作的过程中,教师应当鼓励同学们通过文字来传递情感,学会用英语来表达自己的真实想法,也能够培养积极向上的人生态度。

  • 含教案
    Unit 4 第5课时 (Section B 2a-2f )人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 4 第5课时 (Section B 2a-2f )人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:31M  |  页数:39页

    这是一套与Unit 4第5课时(Section B 2a-2f )人教九年级英语全一册有关的PPT,总共39页。本节课教师首先通过小组竞赛的形式来激发学生参与课堂的热情,同时实现知识的巩固与应用。其次,教师设计了“成长变化”的课堂主题,让同学们在完成相应任务的过程中运用本单元的知识,并在与小组成员合作的过程中互帮互助、共同进步,从而培养他们的知识应用能力和团队协作能力。最后,让同学们展示自己的写

  • 含教案
    Unit 4 第6课时 (Section B 3a-Self Check)人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 4 第6课时 (Section B 3a-Self Check)人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:14M  |  页数:29页

    这是一套与Unit 4第6课时(Section B 3a-Self Check)人教九年级英语全一册有关的演示文稿,包含29张幻灯片。本堂课教师设计了“单元综合测评”的教学任务,让学生在完成任务的过程中准确运用单元知识,达到听力、阅读和写作进一步提升的目的。其次,鼓励学生参与到“单元成果答辩会”的课堂活动,引导学生围绕他们的作品用英语表达自己的创作思路和知识运用亮点,提升他们的语言表达能力。最后

  • 含教案
    Unit 1 第3课时 (Grammar Focus -4c)人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 1 第3课时 (Grammar Focus -4c)人教九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:20M  |  页数:33页

    这是一套与Unit 1第3课时(Grammar Focus -4c)人教九年级英语全一册有关的演示文稿,包含33张幻灯片。本节课教师首先通过语法学习与实践来让学生感受到语法知识的重要性,学会准确表达自己的想法,从而增强他们运用英语交流的信心。此外,引导学生结合自身的学习经历,在小组对话中询问和回答他人的问题,并能够在写作任务中清晰地介绍自己的学习策略,从而提高他们的语言综合运用能力。最后,鼓励学

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