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部编版五年级语文上册小桥流水人家课件PPT模板
大小：20M | 页数：24页这是一套适用于进行部编版五年级小学语文上册课文内容《小桥流水人家》教学的PPT课件模板，主要内容包括课文重难点字词教学、课文背景介绍、诗词情境分析、诗词释义讲解等，共计26页；“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”几组简单的景物堆叠，却拼凑出千古佳句，原作者马致远表达的自己的游子思想之情，谢冰莹借用这句诗词作为文章标题，是回味自己的童年，刻画家乡的诗情画意，引起读者的美好瑕想；
- 含讲稿
九九重阳节主题班会课件PPT
大小：14M | 页数：28页这是一套有关于九九重阳节主题班会学习PPT课件模板，共计使用了27张幻灯片。重阳节是我国传统节日之一，每年农历九月初九为重阳节，重阳节还有"老年节"、"登高节"等其他别称，重阳节的节日由来要追溯到远古时期，重阳节在远古时期作为一种祭祀活动而流行于民间，常见的传统习俗有拜神和祭祖等等。PPT模板内容主要向我们详细的讲解了重阳节节日来源的具体内容。
- 含讲稿
班级班会文化大学辅导员如何组织开好班会PPT教学课件
大小：3M | 页数：27页这是一套有关于大学辅导员"如何组织好班会"班级文化PPT教学课件模板，共计使用了26张幻灯片。在大学，辅导员就相当于我们初高中的班主任，因此辅导员需要管好班级的相关事情，而为了更好的促进班集体的管理和解决学校的相关事项，各班级需要经常召开班会，而如何组织好班会是辅导员需要学习的内容。此PPT模板内容主要是有关于如何组织好班会的具体方法。
少先队员六知六会PPT课件
大小：34M | 页数：21页这是一篇关于介绍少先队员六知六会PPT课件的PPT，共计21页。少先队全称是中国少年先锋队，是我们小学的时候争先恐后想要加入的队伍。少先队教我们从小学先锋，争做先锋。学雷锋，助人为乐，做与人为善，乐善好施的新时代少先队员。少先队的队旗，队歌还有红领巾都是我们小学时候的回忆，带着鲜艳的红领巾，在庄严的队旗下，唱着少先队的队歌。搜索复制
党建学习解读育人的根本在于立德党课教育课件PPT
大小：10M | 页数：25页这是一套关于育人的根本在于立德的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含25张幻灯片。立德对于育人至关重要。立德是育人之根本，它关乎个人的品格塑造和道德养成。一个优秀的人，必须首先具备良好的道德品质。立德能够培养人的正直、诚信和责任感，使人成为社会的栋梁之才。在育人的过程中，我们应始终将立德放在首位，注重培养学生的道德品质，让他们成为既有才华又有德行的杰出人才。
2024年学纪律明规矩守廉洁党纪学习教育党课课件PPT
大小：15M | 页数：24页这是一套关于学纪律明规矩守廉洁的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含24张幻灯片。"学纪律明规矩守廉洁"党课旨在加强党员纪律教育，明确行为准则。这堂党课强调遵守党纪国法，坚决反对腐败行为，促进党员廉洁自律，确保党的纯洁性和先进性。党员需牢记党的宗旨，恪守职责，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。每一个党员都有责任和义务认真学习这堂党课。
庆祝建党103周年党史学习教育学习弘扬赶考精神党课ppt课件
大小：7M | 页数：17页这是一套关于弘扬赶考精神的演示文稿，使用PowerPoint 制作，一共包含17张幻灯片。弘扬赶考精神党课，旨在传承红色基因，激励党员干部不忘初心、牢记使命。课程通过回顾历史、解读赶考精神的深刻内涵，引导学员深刻认识新时代赶考之路的艰巨与光荣。通过理论学习与实践案例相结合，激发党员干部的奋斗精神与担当意识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
消防救援衔条例PPT课件
大小：19M | 页数：27页消防救援衔条例PPT课件分为：1、《中华人民共和国消防救援衔条例》实施的背景；2、如何执行这些条例；3、《中华人民共和国消防救援衔条例》的解读与探讨。
疑难病例讨论ppt课件
大小：19M | 页数：24页这套疑难病例讨论ppt课件以医院主题为主。PPT模板封面上用一位手拿听诊器的医生为背景，右边展示疑难病例的标题。PowerPoint共24页，用手术室图片、外科医生照片、医疗团队照片进行排版。内容上，详细的分析了病例的基本情况和各种资料方案，以及治疗过程中的应急预案。
工伤保险条例培训课件PPT
大小：3M | 页数：27页这是一套有关于工伤保险条例培训课件PPT模板。我们中国是社会主义法制社会，在法律面前，人人平等，中国公民都享有平等的权利，所以我们一定要学习相关的法律知识来保护我们自己合法的权益不受侵害，今天这节课我们主要来重点学习的是有关于保护工人权益的相关条例，《工伤保险条例》的原则为"预防为主，调解为主"。学习此条例的相关内容，可以让我们更好的保护自己的相关权益。
发热病例讨论PPT课件
大小：24M | 页数：22页这是一套发热病例讨论的PPT模板，共计23页。PPT模板从病例介绍、诊疗与诊断、治疗三个部分对该发热患者的病情进行了讨论。首先介绍了病人的基本信息，为中年男性，职业为摩托车出租司机，47岁，主要的症状为发热，伴有连续性咳嗽五天，并将主述情况做了详细的介绍，以此作为小组进行发热病例讨论的论点，并展开了详细的讨论。
口腔修复病例讨论PPT课件
大小：7M | 页数：25页这是一套关于口腔修复病例讨论的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含24张幻灯片。现如今随着人们的生活水平不断提高，人们越来越注重口腔的健康，并且许多人都会定期的去口腔科对自己的口腔进行检查，针对所检查出的问题，通常会采取积极治疗的方式。因此，口腔医生也会面临各种各样的病例，他们通常会把各种不同的病例记录下来，通过病例讨论的方式来共同讨论和确定适合的治疗方案。
小学语文部编版四年级上册《呼风唤雨的世纪》PPT课件
大小：5M | 页数：20页这是一套关于小学语文部编版四年级上册《呼风唤雨的世纪》教育教学课件的PPT模板。共计21页。侧重于对课文中生词的讲解和对文章内容的梳理。 PPT模板层次分明，逻辑合理，结构清晰。通过学习PPT模板展示的内容可以掌握《呼风唤雨的世纪中》这篇课文的生词和课文大意。知道文章结构的划分和课文难点。
小学语文部编版四年级上册《一只窝囊的大老虎》PPT课件
大小：8M | 页数：14页这是一套关于部编版四年级上册语文课文《一只窝囊的大老虎》的PPT模板，共计15页。《一只窝囊的大老虎》是一篇富有童真童趣的儿童文学作品，这篇文章主要围绕“我”来展开叙述，记叙了“我”扮演一只老虎却搞砸了演出的故事经过，其中采用了丰富的心理描写来展现“我”的内心情感变化。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分体会到生活的美好，并树立起积极生活的态度。
部编版五年级科学上册光是怎样传播的PPT课件模板
大小：16M | 页数：18页这是一套关于部编版五年级科学上册《光是怎样传播》的PPT模板，共计19页。《光是怎样传播》是一节探究光的传播路径的科学课堂，PPT模板通过开展动手操作活动，探究了光通过不同小孔的传播路径，并得到了“光是直线传播的”这一结论。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到有关光的传播的科学知识，同时有效地锻炼学生的动手能力和探究能力。
小学语文部编版四年级上册《王戎不取道旁李》PPT课件
大小：31M | 页数：23页这是一套关于部编版四年级上册语文课文《王戎不取道旁李》的PPT模板，共计23页。《王戎不取道旁李》是一篇经典的中国古代文学作品，它出自南朝时期著名的小说集《世说新语》，其是由南朝时期的刘义庆组织编订的。《王戎不取道旁李》主要围绕王戎这一人物来展开叙述，塑造了一个善于观察生活和善于思考的王戎形象。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《王戎不取道旁李》所蕴含的深刻道理。
先天性行为和学习行为PPT课件模板部编版八年级生物上册
大小：30M | 页数：30页这是一套有关先天性行为和学习行为部编版八年级生物上册PPT课件模板，共计30页。先天性行为与学习行为最本质的区别是先天性行为是与生俱来的，而学习行为则是后天通过接受教育所产生的行为，人类学习行为的初期一般是婴幼儿通过模仿所表现出来。PPT模板内容阐述了有关人教版生物八年级上册第二单元的内容先天性行为和学习行为课件的相关内容。学习该PPT模板的内容，让同学们对动物的运动和行为有了进一步的了解。
小学语文部编版五年级上册《己亥杂诗》PPT课件模板
大小：18M | 页数：17页这是一个关于《己亥杂诗》的PPT。《己亥杂诗》是小学语文部编版五年级上册的学习内容。通过学习这篇文章能够了解作者用奇异的想象，表达出他热烈的期望，期望着优秀人才的出现，进行改革，一扫九州的沉闷局面，揭露批判现实，更憧憬未来，充满想象，呼唤着变革，呼唤着未来。通过这个ppt，我们将共同了解关于《己亥杂诗》的相关内容。
小学语文部编版五年级上册《精彩极了和糟糕透了》PPT课件
大小：11M | 页数：19页这是一套关于部编版五年级上册语文课文《精彩极了和糟糕透了》的PPT模板，共计19页。《精彩极了和糟糕透了》是一篇经典的外国儿童文学作品，它的作者是美国著名作家巴德·舒尔伯格。《精彩极了和糟糕透了》记叙了父亲和母亲对“我”的诗的不同评价，展现了父母的评价对孩子成长的重要作用。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到家庭教育的重要性。
部编版五年级科学上册怎样得到更多的光和热PPT课件模板
大小：27M | 页数：28页这是一套部编版五年级科学上册怎样得到更多的光和热的PPT模板，共计29页。在科学的课堂中，明确和具体的目标是实现有效活动探究的重要保证。在具体的研究过程中，根据教学的灵活性，教师必须为同一个问题建立多种想法，这样学生在解决问题时可以有多种选择。例如，通过引导学生探索光和热的主题，老师可以让学生回答在生活中的光和热现象。然后问“为什么”，鼓励学生做小组实验。只有通过这种方式设定明确的教学目标，教师
