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《送东阳马生序》部编九年级语文下册PPT课件含教案

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    第七单元第07课时近似数二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第七单元第07课时近似数二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:15M  |  页数:31页

    这是一套关于人教版二年级数学下册第7单元第7课时近似数的PPT模板,一共包括31张幻灯片。这节课的学习目标是让学生理解近似数的意义,体会近似数的实用性,培养学生的应用意识。学习完这节课程之后,学生应该能理解近似数和准确数的区别,同时能正确的用大约来描述近似数。这份PPT模板主要从五个部分展开近似数的教学。第一部分主要展示了近似数的学习目标和学习重难点。第二部分是课前导入部分,通过奥运会这一主题引

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    第四单元第03课时解决问题二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第四单元第03课时解决问题二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:16M  |  页数:40页

    这是一套关于人教版数学二年级下册第四单元第三课时解决问题的PPT课件,一共包括40张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生能够运用乘法和除法的知识解决实际问题,通过思考、观察、讨论,提高学生分析问题和解决问题的能力。首先通过提问,帮助学生将问题与乘除法算式建立联系,引出这节课的主题。这节课程的学习任务一是经历解决问题过程,该部分呈现了多个例题,教师引导学生找出有用信息并解决问题。学习任务二为拓展延伸

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    2.1声音的产生与传播人教八年级物理上册PPT课件含教案

    2.1声音的产生与传播人教八年级物理上册PPT课件含教案

    大小:123M  |  页数:55页

    这是一套与声音的产生与传播有关的演示文稿,包含55张幻灯片。通过本堂课的多项教学活动,通过观察、实验和探究等活动,学生们一方面能够掌握本堂课的重点知识内容,包括声音产生和传播的条件,并了解不同媒介中声音传播的速度是不同的,另一方面可以进一步培养他们的观察能力和分析归纳能力。此外,教师通过呈现生活中与本堂课知识有关的发明,包括回声定位和超声波检测等,让学生感受到物理知识的重要性,并拓展他们的知识面。

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    5.1.1腔肠动物和扁形动物人教八年级生物上册PPT课件含教案

    5.1.1腔肠动物和扁形动物人教八年级生物上册PPT课件含教案

    大小:26M  |  页数:33页

    这是一套与腔肠动物和扁形动物有关的演示文稿,包含33张幻灯片。学生首先能够识别出生活中的腔肠动物和扁形动物,并且能够概括他们的主要特征以及与人类之间的关系,形成基本的生物学观念。同时,通过教师的指导下,学生观察图片和视频资料,并且通过小组合作的方式对相关问题进行讨论和交流,这能够进一步培养他们对于生物的探索精神,也能够提高学生的观察能力和语言表达能力,并且培养环保意识。

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    5.2生活中的透镜人教八年级物理上册PPT课件含教案

    5.2生活中的透镜人教八年级物理上册PPT课件含教案

    大小:81M  |  页数:56页

    这是一套关于生活中的透镜的PPT课件,使用PowerPoint制作。生活中的透镜无处不在,它们为我们带来了诸多便利与美好。从最常见的眼镜开始,透镜就扮演着矫正视力的重要角色,让近视、远视的人们也能清晰地看到世界。此外,放大镜也是透镜的一种,它利用凸透镜的会聚作用,将光线聚焦在一个点上,使我们能够更仔细地观察微小的物体。在摄影领域,相机镜头同样是由复杂的透镜系统组成,它们能够捕捉并记录下生活中的每

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    5.1.3软体动物和节肢动物人教八年级生物上册PPT课件含教案

    5.1.3软体动物和节肢动物人教八年级生物上册PPT课件含教案

    大小:51M  |  页数:33页

    这是一套关于软体动物和节肢动物的PPT课件,使用PowerPoint制作。软体动物不仅是人类食物的重要来源,如鲍鱼、扇贝等,还具有很高的药用价值,如鲍鱼的壳可以入药。此外,它们的壳等部分还可以被加工成各种物品。节肢动物则具有极高的多样性,是生态系统中不可或缺的一部分。昆虫作为节肢动物中的最大类群,参与了花粉传播、食物链构建等重要生态过程。蜘蛛、甲壳类动物等也在生态系统中发挥着各自独特的作用。

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    5.4.5人类对细菌和真菌的利用人教八年级生物上册PPT课件含教案

    5.4.5人类对细菌和真菌的利用人教八年级生物上册PPT课件含教案

    大小:36M  |  页数:27页

    这是一套关于人类对细菌和真菌的利用的PPT课件,使用PowerPoint制作。人类对细菌和真菌的利用多种多样。在食品制作方面,人们利用乳酸菌制作酸奶、泡菜,用醋酸菌制醋,用酵母菌酿酒、制作面包,还有用霉菌制作酱油等。此外,在疾病防治方面,某些真菌产生的抗生素能杀死或抑制致病细菌,如青霉素。在环境保护方面,甲烷菌能分解有机物产生甲烷,用作清洁能源。总之,细菌和真菌对人类生活有着重要影响。

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    5.4.1细菌和真菌的分布人教八年级生物上册PPT课件含教案

    5.4.1细菌和真菌的分布人教八年级生物上册PPT课件含教案

    大小:18M  |  页数:19页

    这是一套关于细菌和真菌的PPT课件,使用PowerPoint制作。细菌和真菌是自然界中不可或缺的微生物。细菌形体微小,结构简单,无成形细胞核,广泛分布于土壤、水中及生物体内,是生态系统中重要的分解者。真菌则具有真核和细胞壁,形态多样,包括霉菌、酵母菌等,它们通过孢子繁殖,同样在物质循环中扮演重要角色。细菌和真菌不仅影响自然环境,还与人类生活密切相关,如参与食品发酵、抗生素生产等。

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    5.2.3社会行为人教八年级生物上册PPT课件含教案

    5.2.3社会行为人教八年级生物上册PPT课件含教案

    大小:175M  |  页数:21页

    这是一套关于动物的社会行为的PPT课件,使用PowerPoint制作。动物的社会行为对其生存和繁衍具有极其重要的意义哦!通过社会行为,动物可以更好地适应生活环境,实现种内的优胜劣汰,如通过争夺配偶来优化基因组合。同时,社会行为还有利于动物抵御外敌,群居动物通过分工合作,共同抵御捕食者的进攻,提高生存机会。此外,社会行为还有助于动物之间的交流与配合,共同捕猎和抚育后代,确保种族的延续。

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    5.1.2线虫动物和环节动物人教八年级生物上册PPT课件含教案

    5.1.2线虫动物和环节动物人教八年级生物上册PPT课件含教案

    大小:53M  |  页数:19页

    这是一套关于线虫动物和环节动物的PPT课件,使用PowerPoint 制作。线虫动物数量庞大,种类繁多,是土壤食物网的重要组成部分。它们通过分解有机物质,促进物质循环和再利用,为植物生长提供养分,是植物生长的“调节器”。同时,线虫也是许多生物的食物来源,维持着生态系统的平衡。环节动物则通过身体分节和刚毛等特征,提高了运动能力和适应性。它们在土壤改良、固体废物还原等方面发挥着重要作用,是土壤健康的

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    5.2.1动物的运动人教八年级生物上册PPT课件含教案

    5.2.1动物的运动人教八年级生物上册PPT课件含教案

    大小:25M  |  页数:23页

    这是一套关于动物的运动的PPT课件,使用PowerPoint制作。动物的运动是它们适应环境、提高生存能力的重要方式。动物的运动形式多种多样,包括游泳、飞行、奔跑、行走、跳跃和爬行等。水生动物如鱼类通过摆动身体和尾巴在水中游动,而空中生活的动物如鸟类和蝙蝠则利用翅膀的起伏运动在空中飞翔。陆生动物的运动方式更为复杂,包括四肢行走、直立行走和爬行等。这些运动形式不仅帮助动物获取食物、逃避天敌,还促进了

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    5.1.5两栖动物和爬行动物人教八年级生物上册PPT课件含教案

    5.1.5两栖动物和爬行动物人教八年级生物上册PPT课件含教案

    大小:22M  |  页数:16页

    这是一套关于两栖动物和爬行动物的PPT课件,使用PowerPoint制作。两栖动物和爬行动物对生态系统和生物多样性至关重要!两栖动物是水生和陆生生态系统的桥梁,它们在水域和陆地之间迁徙,既能在水中繁殖,又能在陆地上生活,对维持生态平衡有重要作用。爬行动物则完全适应陆地生活,它们在生态系统中扮演着多重角色,既是捕食者也是猎物,有助于保持食物链的平衡。

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    5.2.2先天性行为和学习行为人教八年级生物上册PPT课件含教案

    5.2.2先天性行为和学习行为人教八年级生物上册PPT课件含教案

    大小:98M  |  页数:18页

    这是一套关于动物的先天性行为和学习行为的PPT课件,使用PowerPoint制作。动物的先天性行为和学习行为具有显著的区别。先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。这种行为不需要后天学习,是动物的一种本能,如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜等。而学习行为则是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。它使动物能够适应不断变化的复杂环境,提高生存和繁殖能力,如小狗

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    Part A Let's talk & Let's play人教四年级英语上册Unit3第1课时PPT课件含教案

    Part A Let's talk & Let's play人教四年级英语上册Unit3第1课时PPT课件含教案

    大小:54M  |  页数:39页

    这是一套适用于进行人教版四年级英语上册第三单元第1课时主题为“Part A Let's talk & Let's play”的课文教学的PPT课件动态模板,主要内容包括重点词汇教学、相关话题句型拓展、口语训练提高等,共计44页;本节课是围绕“你最喜欢的食物?”展开的,让学生熟练掌握句型“what's your favorite food?”的实际场景运用,并提高学

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    PartA Let's learn & Role-play人教五年级英语上册Unit3第2课时PPT课件含教案

    PartA Let's learn & Role-play人教五年级英语上册Unit3第2课时PPT课件含教案

    大小:63M  |  页数:44页

    这是一套适用于进行人教版五年级英语上册第三单元第2课时主题为“PartA Let's learn & Role-play”课文教学的PPT课件动态模板,主要内容包括熟练运用新课句型、掌握课文重点词汇、完成课堂训练等,共计43页;本课堂的主题是围绕“你喜欢什么”展开的,涉及到句型“what would you like?”的适用语法知识和回答,帮助学生在饮食爱好等话题探讨情景能够使

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    Part A Let's learn&Do a survey人教六年级英语上册Unit4第1课时PPT课件含教案

    Part A Let's learn&Do a survey人教六年级英语上册Unit4第1课时PPT课件含教案

    大小:43M  |  页数:42页

    这是一套适用于进行人教版小学六年级英语上册第四单元第一课时主题为“Part A Let's learn&Do a survey”的课文教学的PPT课件动态模板,主要内容包括英语句型运用、语法知识积累、新词汇教学等,共计41页;本课件围绕主题“我有一个笔友”进行教学,结合与笔友在信件中可能讨论的话题进行教学,让学生在该情景下能够正确通过英文进行交流写作;

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    PartB Let's learn & find and say人教五年级英语上册Unit5第5课时PPT课件含教案

    PartB Let's learn & find and say人教五年级英语上册Unit5第5课时PPT课件含教案

    大小:75M  |  页数:53页

    这是一套关于人教版五年级英语上册Unit 5 Part B Let's learn & find out and say PPT课件,一共包括52张幻灯片。这套PPT从五个方面展开Part B Let's learn & find out and say这个主题。第一部分为情景导入,首先通过观察一个视频,寻找物品的位置在哪里,在这个过程中,熟悉方位介词on、in、

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    Part B Read and write人教版六年级英语上册Unit1第5课时PPT课件含教案

    Part B Read and write人教版六年级英语上册Unit1第5课时PPT课件含教案

    大小:41M  |  页数:39页

    这是一套适用于进行人教版小学六年级英语上册第1单元第5课时主题为“Part B Read and write”的课文教学的PPT课件动态模板,主要内容包括重点词汇教学、复杂位置关系问路情形的英文表达、课堂习题等,共计38页;本课堂重点在于上一课时教学的表达位置关系的介词短语的运用教学,并展示了更加复杂的使用情境,有助于提升学生的综合英语能力;

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    PartA Let's learn & Ask and answe人教版五年级英语上册Unit1第2课时PPT课件含教案

    PartA Let's learn & Ask and answe人教版五年级英语上册Unit1第2课时PPT课件含教案

    大小:77M  |  页数:43页

    这是一套适用于进行小学人教版五年级英语上册第一单元第2课时主题为“PartA Let's learn & Ask and answe”的课文教学的PPT课件动态模板,主要内容包括交际应用与对话、知识练习与巩固、上一节课知识复习等,共计42页;本课堂是关于评价教师的生活场景,描述教师的教学特点与性格,是关于句型“what is he like”进一步的学习,围绕“他这人如何”的主题

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    PartA Let's try & Let's talk人教版五年级英语上册Unit1第1课时PPT课件含教案

    PartA Let's try & Let's talk人教版五年级英语上册Unit1第1课时PPT课件含教案

    大小:104M  |  页数:56页

    这是一套适用于几年后小学人教版英语五年级上册第一单元第1课时主题为“PartA Let's try & Let's talk”的课文教学的PPT课件动态模板,主要内容包括课堂作业训练、重点词汇教学、听说读写训练等,共计55页;本课堂是关于“他这人如何”的延展教学,让学生了解学习许多关于描述人性格的词汇,完善场景的对白内容,有助于提升学生关于这一英语场景的语言表达能力和文化

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