
这套 PPT 是小学第四单元的总复习课件,以 “闯关” 形式分四大板块,聚焦字词、句子、课文、写作的系统巩固:第一关 “字词训练营”,涵盖会认 / 会写字、多音字(如 “分”“好”)、易错笔画与形近字辨析,搭配词语搭配(如 “秀丽的山峰”)、词语积累(ABAB/ABCC 式、“一不” 式成语等),通过识字关、听写等练习强化基础。第二关 “句子加油站”,以仿写(比喻句如 “柳条像辫子”)、句子赏析

这是北师大版八年级数学上册第二章 “实数” 的单元复习课件,结构清晰,以 “考点串讲 + 题型剖析 + 针对训练” 为核心逻辑展开。课件先通过 “学习内容导航” 明确模块:单元知识树、考点串讲、题型剖析等。核心考点分为三部分:一是平方根、立方根,用表格梳理两者的定义、性质(如平方根的双重非负性、立方根的符号规律),并对比区别;二是实数,明确其 “有理数 + 无理数” 的分类,讲解无理数的概念;三

这是一套与第2课时《数的认识之小数的认识》小升初数学有关的PPT,总共13页。在本节课的教学过程中,教师通过多种教学方法来帮助学生理解小数的意义,包括讲授法、直观演示法和练习法等,使同学们能够自主地讲述小数的意义,并了解小数与分数之间的联系。同时,在完成小数练习的过程中,不仅可以让学生在探究知识时过程中收获喜悦,还可以有效培养他们严谨的数学学习态度,树立学好数学的信心。这份PPT由四个部分组成。

这是一套关于小升初数学第一课时《数的认识—整数的认识》的PPT课件,一共包括13张幻灯片。设置该节课程的目的是培养学生观察、分析、比较和概括的能力,提高学生运用比的知识解决实际问题的能力,同时增强学生的数学思维能力,引导学生通过类比、推理等方式,深入理解数学概念之间的关系。该套PPT从三个方面展开第一课时《数的认识—整数的认识》这一节课程。第一部分为复习提纲,该部分通过思维导图的形式,引导学生对

这是一套关于第1课时认识整体的几分之几人教版三年级数学上册的PPT课件,使用PowerPoint 制作。三年级数学《认识整体的几分之几》的教学,是分数知识学习的进一步深入,旨在帮助学生从理解“几分之一”过渡到掌握“整体的几分之几”的概念。这一教学内容不仅可以加深学生对分数意义的理解,还可以为他们后续学习分数的加减法、乘除法等运算奠定了基础。

这是一套关于人教版一年级上册数学课程《0的认识和加、减法》的PPT课件,共计15页。PPT课件主要围绕0的意义以及其相关计算来展开教学内容,并生动细致地讲述了0的数学要领。通过学习PPT课件展示的内容,可以深化学生对于数字的意义认识,促进学生数感和量感这两个数学核心素养的发展,同时借助丰富多样的练习题目来提升学生的计算能力。

这是一套关于北师大数学八年级上册第五章二元一次方程组单元复习的PPT课件,一共包括50张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生系统回顾二元一次方程组的概念解法及相关应用,掌握二元一次方程组与一次函数的关系,能够根据实际问题列出二元一次方程组并准确求解,同时通过本节课程的学习,激发学生对数学复习课的兴趣,增强学生的学习自信心,养成良好的学习习惯。该套PPT从六个方面展开本节课程的学习。第一部分为单元

这是一套关于第一单元第03课时倍数是小数的实际问题(教学课件)人教版五年级数学上册的PPT课件,使用PowerPoint制作。在学校数学教育中,小数倍数的问题需要学生运用和扩展他们的数学思维,特别是对小数点的处理和小数性质的理解。理解倍数是小数的实际问题有助于学生更好地理解小数、分数以及更复杂的代数概念之间的联系,起到承前启后的作用。

这是一套关于第一单元第04课时积的近似数(教学课件)人教版五年级数学上册的PPT课件,使用PowerPoint制作。积的近似数通常在学生掌握了小数点的基本运算(如小数乘整数、小数乘小数)之后引入。这有助于学生理解在实际计算中如何有效地使用和解释计算结果。在日常生活和科学领域中,精确到每一个小数位的计算结果往往不是必需的,甚至有时是不现实的。学习如何得到并使用近似数可以帮助学生更好地将数学运用于实

这套PPT是小学数学四年级下册“小数点搬家”的教学课件,聚焦小数点移动引起小数大小变化的规律。课件以“蚂蚁快餐厅”的价格变化故事引入,通过0.01元→0.10元→1.00元的价格调整,引发学生对小数点移动的关注。核心部分分两大任务:一是探究小数点向右移动的规律,借助元角分换算和数位顺序表,得出向右移动一位、两位,小数分别扩大到原数的10倍、100倍;二是探究向左移动的规律,同理得出向左移动一位、

这套北师大版四年级下册第六单元《平均数》第 4 课时 PPT,构建了情境导入 — 活动探究 — 方法归纳 — 生活应用 — 巩固拓展的系统化教学体系,以学生认知规律为核心,层层递进帮助学生建立平均数概念,深度契合新课标对数据意识与运算能力的培养要求。PPT 开篇明确学习目标,设定理解平均数意义、掌握计算方法、积累数据分析经验三大核心方向,同时梳理重难点,明确平均数的核心意义与应用价值。课前引入环

这套PPT是为小学数学四年级下册“小数乘整数”(买文具)设计的教学课件,围绕实际购物场景展开教学。课件以“学习目标-课前引入-新知探究-达标练习-知识总结-课后作业”为逻辑脉络。课前通过整数乘法口算和意义提问,为小数乘整数学习铺垫。核心部分分两大任务:一是探究小数乘法意义,结合“买4块橡皮”情境,得出小数乘整数与整数乘法意义一致,均为求相同加数和的简便运算;二是探索计算方法,呈现了小数加法、元角

这套PPT是小学数学四年级下册“街心广场”的教学课件,聚焦小数乘法的计算方法与算理,核心是探索积的小数位数与乘数小数位数的关系。课件以小数点移动相关口算和小数乘法连线题引入,衔接旧知。核心部分围绕街心广场、花坛、地砖的面积计算展开,通过单位换算(转化为整数乘法)、面积模型涂色等方式,推导0.3×0.2等小数乘法的结果。进而通过多组算式对比,引导学生发现“两个乘数一共有几位小数,积就有几

这套北师大版四年级下册第六单元 《栽蒜苗(二)》PPT,以蒜苗生长实践为载体,围绕折线统计图展开教学,构建了实践导入 — 探究建构 — 对比应用 的完整教学链条。PPT 开篇明确学习目标,以学生栽蒜苗的实践数据为切入点,引导梳理 12 天的生长记录,自然衔接折线统计图的学习。核心探究分三大任务:任务一认识折线统计图,通过展示蒜苗生长数据转化的折线图,讲解其能直观呈现数据增减变化的核心优势,

这套PPT是小学数学四年级下册“包装”的教学课件,核心聚焦小数乘小数的竖式计算方法与算理,重点解决积中小数点位置的确定问题。课件以小数乘法口算和判断积的小数位数习题引入,衔接前序知识。核心部分围绕包装礼品盒的实际情境展开,通过“买包装纸”“买彩带”两个任务,引导学生先估算结果范围,再借助“转化为整数乘法计算,再根据乘数小数位数确定积的小数点位置”的思路,推导2.6×0.8、2.4

这套PPT是小学数学四年级下册“蚕丝”的教学课件,核心是巩固小数乘小数的竖式笔算方法,探索积与乘数的大小关系,同时掌握小数末尾0的处理技巧。课件以小数乘小数竖式计算习题引入,回顾计算法则。核心部分围绕蚕丝相关实际情境展开,通过“求春蚕吐丝长度”“求丝巾质量”两个任务,引导学生先估算,再用竖式计算1.2×1.25、0.35×300等算式,重点讲解乘数末尾有0的计算方法及积末尾0

这套PPT是小学数学四年级下册“手拉手”的教学课件,核心是探究小数加、减、乘混合运算的运算顺序,验证整数运算律在小数范围的适用性。课件以整数混合运算习题和运算顺序、运算律回顾引入,为新知铺垫。核心部分围绕“手拉手”捐助灾区小朋友的情境展开,通过“给3名同学买练习本和铅笔盒”“给5名同学买练习本和课外读物”两个任务,呈现分步计算、综合算式两种解法,对比发现小数混合运算顺序与整数一致,且乘法分配律等

这套PPT是北师大版小学数学四年级下册第六单元“生日”的第一课时教学课件,围绕统计知识展开。课件以趣味谜语引入“生日”主题,明确四季划分标准后,引导学生通过举手、写纸条等方式调查班级同学生日所在季节,经历数据收集、整理过程,用“正”字记录并统计出春季13人、夏季11人、秋季9人、冬季10人的结果。核心内容为认识横向条形统计图,讲解横轴(数量)、纵轴(季节)及1格代表1人的规则,指导学生涂色绘制统

这套 PPT 是六年级上册语文某单元的系统复习资料,以极具视觉冲击力的拼贴插画为背景,围绕《桥》《穷人》《在柏林》等小说类课文展开,兼顾基础积累与文学赏析。字词基础板块重点梳理了 “咆哮”“狞笑”“嗤笑” 等易错字的读音与书写,解析 “没”“缝”“奔” 等多音字的不同用法,并通过近义词、反义词配对、词语分类(如描写大雨、心理不安的词语)等练习,夯实学生的字词功底,还对 “忐忑不安”“自作自受”

这是一套与连续求一个数的几分之几是多少的问题有关的演示文稿,包含32张幻灯片。本堂课通过一系列的教学活动,包括观察、操作和交流等活动,培养学生分析和解决问题的能力,也使他们在合作交流的过程中深入理解本堂课所学的内容。此外,学生在学习本堂课的知识后,教师应当鼓励学生运用所学知识来解决教材中的相关练习题,让他们在解决问题的过程中巩固知识,从而实现能力的提升。
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