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八年级上册生物圈中的其他生物鸟PPT课件
大小：12M | 页数：36页这是一套关于八年级上册生物的教学内容生物圈中的其他生物—鸟的教学课件PPT模板，共计36页。这一内容的学习在基于学生对生物圈基本认识的基础上拓展学生的认知范围，进一步认识到生物的多样性。PPT模板为符合本节课中心内容的教学，每一页幻灯片中的配图都非常美观且到位。通过对PPT模板的学习，分析鸟的主要特征，感受到鸟与人类生活的紧密联系。
八年级上册语文唐诗五首野望课件PPT
大小：8M | 页数：8页这是一套关于八年级上册语文唐诗五首《野望》的教育教学课件PPT模板，共计8页。《野望》的作者是唐代著名诗人王绩，本诗是唐朝最早的五言律诗之一，在我国诗文集中有一定的地位。PPT模板篇幅短小，但是对诗文的解读非常到位，行文简洁又不失完整，是本诗教学不错的PPT模板选择。通过对PPT模板内容的学习，学生能够进一步了解五言律诗的特点，学习这一诗文体裁的写作手法。
透镜课件PPT模版部编版八年级物理上册
大小：16M | 页数：40页这是一篇关于介绍透镜课件PPT模版部编版八年级物理上册的PPT，共计40页。透镜，离我们的生活很近，比如我们的近视眼镜片，就是凹透镜，这种透镜中央薄，边缘厚，能够让我们看清远处的物体。而我们的爷爷奶奶用的老花镜或者我们平时用的放大镜则相反是凸透镜，他中间厚，边缘薄，能够放大近处的物体，我们这节课要弄清楚他们的区别。
眼睛和眼镜课件PPT模版部编版八年级物理上册
大小：15M | 页数：24页这是一套适用于进行部编版初中八年级物理上册第五单元第四课时课文内容“眼睛和眼镜”教学的PPT课件模板，主要内容包括眼球的结构、成像的原理、眼球如何进行调节、眼镜的原理等，共计25页；中国的未成年人随着学业压力增大以及过度使用电子产品等原因，近视率不断升高，眼球内的晶状体难以再发挥正常的调节功能，只能借助眼镜调整焦距，使得物像可以正好落在视网膜上，达到清晰视物的效果；
鸟PPT课件模板部编版八年级生物上册
大小：37M | 页数：23页这是一套有关鸟的PPT，共计24页。所有的动物都是人类的朋友，作为动物的主要类群之一——鸟，也不例外。鸟在我们生活中都是随处可见的，比如森林中，城市里等等。鸟除了可以帮助维护生态平衡、促进农业和林业增产增收，还有我们不知道的许多功能呢！通过学习该PPT模板，可以帮助我们更好的学习鸟形态结构的异同、鸟的主要特征以及鸟和人类生活的关系。
升华和凝华课件PPT模板部编版八年级物理上册
大小：20M | 页数：24页这是一套有关升华和凝华的八年级物理上册PPT模板课件，共计25页。在我们日常生活中，我们都知道在冬天的时候冰冻的衣服会变干，因为天气的温度低于0℃，冰便不能融化，之后消失的原因是冰渐渐地升华而变成了水蒸气；反之同样的道理，在夜晚，在冬天，房屋内的水蒸气常常会在窗户玻璃上凝华而变成冰晶。学习该PPT课件内容可以帮助学生更好的掌握升华和凝华的相关物理知识。
初中语文八年级上册《无题》诗词鉴赏PPT课件
大小：36M | 页数：14页这是一套有关初中语文八年级上册爱情诗词鉴赏《无题》的演示文稿，由PowerPoint制作，以幻灯片的形式呈现，共计15页。诗歌是用来表达古代诗人情感的一种古老方式，也是中国诗歌史上一种优美的语言文字。《无题》这首诗是由唐代诗人李商隐所创造的一首爱情诗，全诗描写了一对情人离别时的痛苦以及对对方的思念之情，其中也流露出诗人李商隐在政治上不得志的愁闷之情，因此，此首诗也融入了作者的切身感受。学习该PP
部编版八年级语文上册永久的生命课件PPT模板
大小：11M | 页数：19页这是一套有关部编版八年级语文上册《散文两篇》课件PPT模板。"生命是有限的，而生命的价值却是无限的"，当我们用有限的生命去实现无限的价值时，那么我们的人生会是精彩的，与其虚度时光，不如做一些有意义的事情。PPT模板内容主要向我们讲述了八年级语文《散文两篇》课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，让我们对作者严文井的写作风格有了进一步的了解。
部编版八年级语文上册渔家傲课件PPT模板
大小：22M | 页数：16页这是一套有关部编版八年级语文上册《渔家傲》课件PPT模板。李清照是宋代的女词人，她是婉约派的代表人之一，她的称号是"易安居士"，李清照的人生经历非常的凄惨，所以她的作品风格也跟她的人生经历有很大的关系，今天我们要来一起学习的是李清照的作品《渔家傲》。PPT模板内容主要向我们详细的讲述了诗词《渔家傲》的相关内容。学习此PPT模板的内容，让我们对婉约派的作品有了进一步的了解。
部编版八年级语文上册答谢中书书课件PPT模板
大小：38M | 页数：25页这是一套有关部编版八年级语文上册《答谢中书书》课件PPT模板。有时候朋友就像黑暗里的"一束光"，总能在我们就要掉入深渊时拉我们一把，古人的友谊亦是如此，他们会在友人低落的时候选择写信来安慰他们，相互扶持，这便是友谊的意义。今天我们要来学习的文章是《答谢中书书》，这是作者陶弘景写给友人谢徵的书信。学习此PPT模板的内容，可以帮助我们了解作者陶弘景的写作风格。
部编版八年级语文上册孟子三章课件PPT模板
大小：19M | 页数：18页这是一套有关部编版八年级语文上册《孟子》三章课件PPT模板。孟子是儒家学派的代表人之一，在人性方面，孟子主张"性善论"，他认为人的本性一开始都是一样的，且都是善良的，"恶人"是因为受到了环境的影响和诱惑，才导致他们变得"十恶不赦"。PPT模板内容主要向我们详细的讲述了有关《孟子》三章课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助我们
部编版八年级语文上册背影课件PPT模板
大小：20M | 页数：25页这是一套有关部编版八年级语文上册《背影》课件PPT模板。朱自清是著名的散文家和诗人，今天我们要学习的作品是朱自清的《背影》。《背影》是一篇纪实的散文，主要描写了作者和父亲在车站分别时的场景，标题"背影"不仅仅只是描写了作者父亲离开的背影，而更深层次的体现出了父子之间浓浓的"爱"。PPT模板内容主要带领我们从课文的生词、句子赏析等方面来对这篇文章进行深度的分
部编版五年级语文上册太阳课件PPT模板
大小：51M | 页数：54页这是一套有关部编版五年级语文上册《太阳》课件PPT模板。我们向"阳"而生，太阳就像是世间万物的"庇护者"，散发自己的光芒，照耀和温暖着这个世界，驱散一切"阴霾"，可是我们对"太阳"的了解又有多少呢？太阳系由八大行星组成，而太阳是太阳系的中心天体，太阳系中的其它行星都会围绕太阳进行公转，而它自己是围绕银河系的中心进行公
部编版五年级语文上册桂花雨课件PPT模板
大小：31M | 页数：19页这是一套有关部编版五年级语文上册桂花雨课件的PPT模板。星星点点桂花雨，它渲染的是作者的片片思乡情，通过本篇课文带同学们回味一下家乡的味道，感受到作者浓浓的思乡之情。所以同学们认真学习本节课是会有很大的收获的。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关桂花雨课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们加深对本堂课的理解。
部编版五年级语文上册我的长生果课件PPT模板
大小：30M | 页数：25页这是一套有关部编版五年级语文上册《我的长生果》课件PPT模板。"长生果"指的是我们平时所说的花生，它还有一个学名叫作"落花生"，因为它富含营养物质，对身体的健康十分有益，因而被称为"长生果"。而今天我们主要来重点学习和了解的文章是《我的长生果》，此文章是一篇散文，是由著名作家叶文玲所创作的。学习此PPT模板的内容，让我们进一步了解作者笔
部编版二年级语文上册纸船和风筝课件PPT模板
大小：57M | 页数：22页这是一套适用于进行小学部编版二年级语文上册课文内容《纸船和风筝》教学的PPT课件模板，主要内容包括“漂”和“飘”的用法区别、放纸船和风筝的意义、故事给人的启示等，共计23页；松鼠和小熊因为争吵冷战了，他们和好的方式不一样，松鼠放纸船，沿着溪流到小熊家门口，小熊放风筝，风筝断线飞到松鼠的手中，彼此通过折中的方式和好了，在生动有趣的故事中学习字词的用法；
部编版五年级语文上册地震中的父与子课件PPT
大小：8M | 页数：17页这是一套讲解语文课文《地震中的父与子》的PPT模板，选自部编版五年级语文教材上册，共计17页。PPT模板首先提出了理解课文内容，想象父亲在抢救儿子时的画面；分角色有感情地朗读课文，体会文章中含义深刻的句子，进而感受父爱的伟大，两个层次的学习目标。按照感恩课文、回顾词语、课堂检测、拓展实践的脉络进行了教学设计。搜索复制
部编版八年级物理上册声的利用课件PPT
大小：13M | 页数：14页这是一套关于部编版八年级上册物理《声的利用》的PPT模板，共计15页。声的利用是八年级上册物理第二单元声现象的内容，是指现代技术中有关声的知识应用。PPT模板展示了大量有关声的利用的练习题，其目的在于通过完成练习题，学生能够了解现代技术中与声有关的应用，同时在答题过程中提升自我成就感和满足感，从而提升学习物理的兴趣和热情。
二年级语文上册纸船和风筝课件PPT
大小：11M | 页数：23页这是一套“二年级语文上册《纸船和风筝》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板展示了文中的生字新词，引导学生进行词语积累；第二部分模板讲述了故事情节，让学生进行交流讨论；第三部分模板进行了随堂练习，让学生辨别“飘”和“漂”这两个容易混淆的字；第四部分模板进行了拓展升华，引导学生积极思考，并布置了课后作业。
生物八年级上册尝试对生物进行分类PPT课件
大小：22M | 页数：33页这是一套生物八年级上册尝试对生物进行分类的PPT模板，共计34页。生物学习对培养学生的科学素养具有重要作用。在各方面因素的影响下，以发展科技成果为目的的生物课外活动显然是不现实的。换句话说，在课堂上理解和掌握一些生物学知识。课后，学生如果能在生活或休息中尝试一些生物科学实验，可以培养学生的实践能力，减少学生认为科学活动遥不可及的心理压力，培养学生自幼对科学研究的信心，使他们成为国家的中坚力量。
