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保护文物就是保护历史传承文明PPT
大小：43M | 页数：26页这是一个关于《保护文物就是保护历史传承文明》的PPT。文物传承着中华优秀传统文化，承载着民族精神，保护文物功在当代，利在千秋。要不断推进文物的保护和中华传统文化的传播和现代性的转化，提高文化的软实力，讲好中华民族的故事，增强民族的凝聚力。通过这个ppt，我们将共同了解关于保护文物就是保护历史传承文明的相关内容。
铭记历史缅怀英雄烈士纪念日PPT模板
大小：15M | 页数：25页这是一套关于铭记历史，缅怀英雄烈士纪念日的PPT模板，共计25页。我们出生在最幸福的时代，并不是这个时代有多么的幸福，而是和平的来之不易。在我们享受安定和平的日子时，我们应该充分了解我们的历史发展，更应该记住先烈们的付出，没有他们就更不会有今天我们的和平。因此我们更应该铭记每一个纪念日，铭记每一位英雄对我们祖国的付出。
- 含讲稿
中小学历史英雄人物事迹学习主题班会PPT
大小：44M | 页数：40页这是一套关于历史英雄人物事迹的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含40张幻灯片。历史英雄人物事迹主题班会，老师和同学们将穿越时空，聆听那些英勇无畏、智勇双全的英雄故事。从精忠报国的岳飞，到铁骨铮铮的文天祥，再到舍生取义的刘胡兰……他们的故事激励着每一代人。通过班会，同学们将深入了解这些英雄人物的生平事迹和精神风貌，学习他们的高尚品德和崇高精神。
八年级语文下册应有格物致知精神PPT课件模板免费下载
大小：34M | 页数：29页这是一套关于人教版八年级下册《应有格物致知精神》的PPT模板，共计30页。《应有格物致知精神》这篇文章是一篇优秀的演讲词，它的作者是著名的美籍华裔物理学家丁肇中。《应有格物致知精神》这篇文章采用了引用论证、道理论证、对比论证等论证方法，有力地论证了丁肇中心中的“格物致知”精神的真正含义。通过学习PPT模板展示的内容，可以深刻体会到格物致知的精神内涵。
小学语文六年级下册我的伯父鲁迅先生说课课件PPT模板
大小：52M | 页数：42页这是一套关于小学语文六年级下册课文《我的伯父鲁迅先生》的教育教学课件PPT模板，共计42页。鲁迅先生是我国伟大的文学家、思想家，被誉为现代文学的奠基人，毛泽东主席将他评为中国文化革命的主将，他的作品《祝福》、《阿Q正传》、《狂人日记》等对当时的中国社会产生了巨大影响，也为后人带来了无限的文学启发。本文是鲁迅的侄女周晔对他的记录。
七年级下册人体内废物的排出尿的形成和排出PPT课件
大小：12M | 页数：24页这是一套七年级下册人体内废物的排出尿的形成和排出的PPT模板，共计24页。生物实验是生物课堂教学的基础，是生物教学的基本手段和方法。生物实验可以以直观图像的形式向学生展示抽象的生物知识和现象。通过实验教学，学生可以体验生物学习的乐趣，调动他们的学习潜力和创新意识。因此，在中学生物教学中，教师应根据教学目标分析学生学习生物的实际情况，选择实验教学内容，并采用适当的教学方法进行实验教学。
八年级下册语文庄子与惠子游于濠梁之上PPT课件模板
大小：12M | 页数：22页这是一套关于八年级下册语文庄子与惠子游于濠梁之上的PPT课件模板，总计22页。庄子与惠子游于濠梁之上是庄子所著的一篇语录体议论文，主要记述了庄子和惠子两人于濠水桥之上游玩时所产生的一场辩论。风格轻松闲适，全文富有乐趣且给人启迪。通过学习PPT模板所展示的内容，可以全面地传递出本文的中心内容，带领学生体会庄子思想。提升授课效率，更好地完成教学目标。
小小新闻发布会PPT课件模板四年级下册语文园地四“口语交际”
大小：12M | 页数：12页这是一套关于四年级下册语文园地四“口语交际”之小小新闻发布会的演示文稿，由PowerPoint制作，以幻灯片的形式呈现，共计13页。新闻是我们在日常生活当中经常可以看见的，通过课堂中同学们的交流，互动与合作，让同学们能够将自己的一份关注给予到国内外发生的大事小事当中去，这样不仅培养了学生的交流、收集和整理各种材料的能力，还增强了他们之间的合作意识，同时还能让同学们更加关注生活中发生的的事。学习该
初中语文八年级下册《卜算子咏梅》诗词鉴赏PPT课件
大小：126M | 页数：14页这是一套关于初中语文八年级下册《卜算子·咏梅》的诗词鉴赏的PPT模板，共计14页。《卜算子·咏梅》是一篇优秀的借景抒情的词作，它的作者是南宋时期著名的爱国主义诗人陆游。《卜算子·咏梅》中陆游借助梅花的坚贞不屈来寄托自己的思想感情，展示了陆游勇于同恶势力不懈抗争和对理想不停追求的可贵品质。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入感受到词中所蕴含的深刻意义。
七年级下册输送血液的泵心脏的结构和功能PPT课件
大小：11M | 页数：24页这是一套适用于进行生物人教版七年级下册课时内容“心脏的结构和功能”的PPT课件模板，主要内容包括心脏的位置、心脏的结构和功能、心脏工作的过程等，共计24页；心脏是人体血液输送的枢纽，将新鲜血液泵出，维持着人体内正常的血液循环，由四个心室构成，心脏内有瓣膜，防止倒流，本套PPT详细介绍了心脏的相关知识，拓展学生的视野和知识面，；
七年级下册人体的营养水无机盐维生素的作用PPT课件
大小：10M | 页数：31页这是一套适用于人教版生物七年级下册课文内容“水、无机盐、维生素的作用”的PPT课件，主要内容包括人体需求营养物质的种类、细胞的主要物质成分、不同营养物质的作用等，共计31页；水、无机盐、维生素是人体需求量较大的营养物质，水和无机盐是构成细胞结构的主要物质成分，不同的维生素则是提供不同的功能，也是不可缺少的成分，本套PPT详细教学了营养物质的相关知识，内容全面；
按给定标准分类计数小学数学一年级下册PPT课件
大小：3M | 页数：17页这是一套有关于人教版一年级数学分类与整理教学课件的PPT模板，共计使用了17张幻灯片。分类与整理是数学教学体系里面的一大重要教学要点。而对于一年级的学生来说，他们需要掌握按照相关的标准和要求来对数字进行分类计数的内容，今天这节课，我们主要通过生活中的商品来帮助同学们掌握相关的标准分类技术方法，学习此课件的内容，帮助同学们掌握数学体系中的分类与整理的方法。
九一八铭记历史缅怀先烈珍爱和平
大小：35M | 页数：25页九一八铭记历史缅怀先烈珍爱和平这个模板表达了：勿忘国耻，勿忘九一八，铭记历史，缅怀先烈，真爱和平
初中语文八年级下册《礼记·大道行也》教育教学课件
大小：9M | 页数：17页这是一套关于八年级下册语文课文《礼记·大道行也》的PPT模板，共计17页。《礼记·大道行也》选自《礼记·礼运》，此文是战国末年儒家学者托名孔子答问的著作，文章中阐述了儒家的思想理论。《礼记·大道行也》全文详细的阐述了大同社会的特征，其中重点强调了大同社会的满足生存需要、满足发展需要、满足精神愉悦的需要的基本特征。并通过将现实社会和大同社会进行对比，展示了大
小学语文三年级下册《一幅名扬中外的画》教育教学课件
大小：18M | 页数：33页这是一套关于小学语文三年级下册《一幅名扬中外的画》教育教学课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含37张幻灯片。中国历史上出现了无数的画家，可以在画中注入灵魂，给人视觉上的冲击和美感。比如北宋作家张择端的作品《清明上河图》，名扬中外，生动的记录了北宋都城的城市面貌和当时社会各阶层人民的真实生活状况，是我国传统文化的一部分。
初中语文八年级下册《礼记·虽有嘉肴》教育教学课件
大小：14M | 页数：17页这是一套关于八年级语文课文《礼记·虽有佳肴》的PPT模板，共计17页。《礼记·虽有佳肴》选自《礼记》，其是儒家的经典代表作之一。《礼记》是中国乃至世界上最早编著的一本专门讲述教育和教学问题的文学作品。《礼记·虽有佳肴》用饮食的道理类比出学习的道理，在经过逐层论述，生动形象的说明了实践的重要性，强调了实践出真知，同时也告诫读者要注重教学相长。
四年级语文下册课件墨梅PPT模板
大小：17M | 页数：26页这是一套关于四年级下册语文课文《墨梅》的PPT模板，共计26页。《墨梅》是一首优秀的中国古代诗作，其作者是是元朝时期著名的画家、诗人王冕。《墨梅》这首诗主要描绘了诗人家中洗砚池旁的梅花，并通过凸显诗中梅花的清香气味来赞扬墨梅甘于奉献的精神品质。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到作者不媚世俗、坚守忠贞的精神品质。
四年级语文下册课件墨梅PPT
大小：26M | 页数：24页这是一套关于部编版四年级语文下册课文《墨梅》的教育教学课件PPT模板，共计24页。PPT模板背景采用水墨画，并在其中点缀了点点梅花，呼应了本诗的主题。《墨梅》一诗的作者是元代著名诗人、画家王冕，本诗是他借墨梅象征自己的一身傲骨，墨梅的形象就是作者的形象。通过对PPT模板内容的学习，学生能够进一步感受墨梅的可贵品质，从而学习这种美好的品质。
七年级语文下册课件贾生PPT模板
大小：36M | 页数：24页这是一套关于七年级下册语文课文《贾生》的PPT模板，共计25页。《贾生》是由我国唐朝时期著名的文学家李商隐所创作的古代文学作品，李商隐还著有《玉溪生诗》等著作。《贾生》这篇文章通过欲扬先抑的写作手法来描写故事情节，并运用典故来指明汉文帝的昏庸无能。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到贾谊怀才不遇的悲惨境遇。
四年级语文下册课件墨梅PPT
大小：5M | 页数：25页这是一套与四年级语文下册课件墨梅有关的演示文稿，包含25张幻灯片。《墨梅》是画家王冕的一首关于梅花的诗作，在诗中表现出墨梅卓然不群的景象。这首诗不仅反映他平时画梅花的风格，也侧面反映出作者的淡泊名利。诗人王冕用墨梅来表达自己的志向，拒绝虚伪的赞美，这充满了中国哲学的味道，在诗人自己看来，墨梅的存在并不是为了得到别人的赞美，也不需要他人的认可，因此，我们可以说这样是含蓄的，值得我们学习。
