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青春的情绪PPT课件模板部编版初中政治七年级下册课件
大小：14M | 页数：27页这是一套有关青春的情绪模板部编版初中政治七年级下册课件PPT课件，共计28页。青春期指的是由儿童阶段发展成为成人阶段的过渡期，这个阶段的孩子一般处于初中阶段，处于青春期的孩子的主要特点为叛逆、情绪敏感和对异性的好感度增强，对于家长来说我们要多去了解一些有关青春期的知识，这样才能更好的理解孩子的内心。PPT模板内容中阐述了有关2023年部编版初中政治七年级下册青春的情绪课件的相关内容。学习该PPT
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《沙滩上的童话》部编小学语文二年级下册PPT课件含教案
大小：93M | 页数：48页这是一套适用于进行小学语文二年级下册部编版课文《沙滩上的童话》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文生字词教学、童话文学作品的特点、文章对话分析等，共计47页；本课文是单元情境想象之旅的第三站，通过与游戏结合的想象童话帮助学生提高创编童话的能力，深入理解童话等；本课件在内容上首先通过话题“去沙滩上做什么”引入课文内容，阐明了童话的定义概述，并介绍了课文作者金波的生平经历和主要代表作；然后介绍
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《枫树上的喜鹊》部编小学语文二年级下册PPT课件含教案
大小：101M | 页数：42页这是一套适用于进行小学语文二年级下册部编版课文《枫树上的喜鹊》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括喜鹊的生活习性和外观、文章作者简介、散文阅读方法汇总等，共计41页；《枫树上的喜鹊》是单元课文的第二篇，也是想象之旅的第二站，通过这篇优美的散文带领学生认识喜鹊这类动物，了解散文的写作手法；本课件在内容上首先通过有趣的猜谜游戏引入课文内容，阐明喜鹊的外形特征，并介绍了课文作者郭风的生平经历和主要代
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《插上科学的翅膀飞》部编小学语文六年级下册PPT课件含教案
大小：45M | 页数：58页这是一套关于部编版小学语文六年级下册《插上科学的翅膀飞》的PPT模板，通过PowerPoint制作，一共包含57张幻灯片。这篇文章主要和科幻有关，通过学习可以引导学生了解科幻故事的特点，能够结合科学知识展开合理而奇特的想象，编写一个科幻故事，同时还能引导学生感受科幻的意义。这份演示文稿主要从七个部分展开对这篇文章的讲解。第一部分是激趣导入，引出课题，这一部分主要通过图片的方式引导学生认识到科幻作
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《海上日出》部编小学语文四年级下册PPT课件含教案
大小：79M | 页数：56页这是一套适用于进行小学语文四年级下册《海上日出》教学的PPT动态课件模板，主要内容包括生字新词的学习、作者描绘的日出景象、主题思想介绍等，共计55页；本课件在内容上首先简要介绍了作者巴金的生平介绍和主要作品；接着整体朗读课文，感受作者用细腻的笔触描绘的日出的全过程，让我们仿佛声临其境；同时，阐述了段落大意以及生字词和多音字认识；随后，详细解析了作者十日和描绘日出的，即四个时间代表的四个景象包括太
初中语文人教版七年级《我爱这土地》教育教学课件PPT课件
大小：5M | 页数：24页这是一套关于人教版七年级语文课文《我爱这土地》的PPT模板，共计24页。《我爱这土地》是一首经典的爱国主义诗歌，其作者是我国著名的现代诗人艾青，其还著有《大堰河——我的保姆》等作品。《我爱这土地》借助土地、河流、风、黎明等事物来进行象征，将作者对于祖国的热爱之情转化为可感知的事物。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《我爱这土地》的文学内涵。
初中语文人教版七年级《雨的四季》教育教学课件PPT课件
大小：5M | 页数：21页这是一套关于初中语文人教版七年级课文《雨的四季》的教育教学课件PPT模板，共计21页。PPT模板运用雨天动漫图作为背景，呼应本文的主题“雨”。《雨的四季》的作者是当代诗人、作家及翻译家刘湛秋，模板根据本课的学习目标设计了一节环节完整的语文课，且重点突出。通过对PPT模板内容的学习，学生能感受一种令人轻松愉悦的生活方式，同时学习作者新颖洒脱的写作手法。
小学语文一年级《一个接一个》教育教学课件PPT课件
大小：5M | 页数：16页这是一套小学语文一年级《一个接一个》教育教学的PPT模板，共计16页。这篇文章是一首儿童诗。内容贴近学生生活，因此能让学生对学习的内容特别感兴趣。在教学中，教师需要注重引导学生体会诗中的意境和自身的心理变化。例如，在学习的第一部分，通过朗读让学生感受“我的”心情，引导学生说出自己的感受，让他们站起来理解课文中人物的感受，然后大声朗读并重复这种感觉。让学生在阅读中感知、体验和理解。
一年级下册姓氏歌PPT课件
大小：14M | 页数：24页这是一个关于《一年级下册姓氏歌》的PPT。一年级下册当中有一篇重要的文章是《姓氏歌》。通过学习这篇文章能够了解到中国的姓氏起源、历史，学习生词、生字，理解中华民族美姓氏包含的特定文化内涵，能够体会文章的层次、结构和主旨，增加对中华优秀传统文化的理解。通过这个ppt，我们将共同了解关于一年级下册姓氏歌的相关内容。搜索复制
《枫桥夜泊》课件PPT
大小：15M | 页数：24页这是一个关于《枫桥夜泊》的PPT。《枫桥夜泊》收录在小学语文课本当中，是诗人张继的作品，能够通过学习这首古诗词，能够了解到诗人张继的愁思情感，学习到描写枫树的写作技巧，提升阅读文章的水平，了解到诗人所描写的场景，以及诗人表达的背后表达的一种思想情感等等。通过这个ppt，我们将共同了解关于枫桥夜泊的相关内容。
雾霾ppt课件
大小：10M | 页数：22页这是一套雾霾ppt课件模板素材，共计23页。一半天堂，一半地狱，封面一半红色，一半黑色，象征着光明与黑暗，红色与黑色的分界限就为PM2.5。雾霾是中国最大的自然危害之一，正文分为四部分来详细解读雾霾：1.雾霾产生的原因是什么；2.雾霾的主要组成有哪些；3.如何对雾霾进行预防；4.关于雾霾的防护措施有哪些；共四个部分组成，适用于PPT课件模板。
人教版沁园春雪ppt课件
大小：8M | 页数：25页这是一个关于人教版沁园春雪的PPT。沁园春雪是人教版语文课文九年级的一篇文章。通过学习这篇文章，可以了解到作者欣赏北国风光后的创作背景，同时了解文章的出处和重要的词句，对文章进行赏析，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过这个PPT，我们将了解关于人教版沁园春雪的相关内容。
沁园春雪ppt课件
大小：5M | 页数：22页这是一个关于沁园春雪的PPT。人教版语文九年级的课文当中，有一篇重要的文章是沁园春雪。在这篇文章当中，有一些重要的词句需要我们了解，以及在这篇文章写作背后的创作背景，了解作者和写作这篇文章的背景和目的。通过学习这篇文章，感悟作者对壮丽河山的热爱之情，帮助学生树立远大的人生理想。通过这个PPT，我们将了解关于沁园春雪的相关内容。
枫桥夜泊 PPT课件
大小：3M | 页数：14页这是一个关于枫桥夜泊的PPT课件。枫桥夜泊是唐代著名诗人张继的一首诗。张继生活在唐代，是当时就已经著名的大诗人，他的诗文多慷慨激昂，诗意也较为简明易懂，但是内容深入浅出，其中蕴含的道理深刻，给人一种意味深长的感觉。今天，我们将通过这个PPT来跟大家一起学习一下张继的这篇枫桥夜泊。也欢迎大家一起加入学习讨论。
《滕王阁序》PPT课件
大小：19M | 页数：25页这是一套《滕王阁序》PPT课件模板，共计25页。《滕王阁序》作为我国唐代骈文名篇，是我国初唐四杰之一的王勃所作，其中文章采用四六字的形式，辞藻华美悦目，大量历史典故的运用也对我国骈文发展的丰富拓展作用十分重要，同时文章的写作也将作者王勃的少时才气展现得淋漓尽致，抒发了他这短暂的一生满怀壮志却难酬的苦闷之情。
望洞庭PPT课件
大小：9M | 页数：26页这是讲解唐代诗人的刘禹锡的《望洞庭》的PPT模板，选自人教版四年级语文教材，共计27页。刘禹锡字梦得，是唐代中期著名诗人、政治家和哲学家。他有着匈奴族的血统，他在政治上主张革新。他的诗精炼含蓄，经常以清晰的语言表达出自己的人生阅历和对历史的深刻见解，因此被称之为“诗豪”。望洞庭就是刘禹锡被在夜游洞庭湖时写的一首描绘洞庭湖的秋夜景色的诗。
卖油翁PPT课件
大小：19M | 页数：22页这是一套讲解卖油翁的故事的PPT模板，共计22页。《卖油翁》的作者是宋代大文豪欧阳修。欧阳修与韩愈，柳宗元，苏轼，苏洵，苏辙，王安石，曾巩并称为“唐宋八大家”，其在文学领域造诣深厚，是宋代文学史上的领袖人物。《卖油翁》的故事主要讲了一位卖油的老者可以在葫芦口上放一枚铜钱，将油注入葫芦，油从钱孔中注入铜钱却没有湿。揭示的是做事情没有捷径，只不过是熟能生巧。
人教版咏柳PPT课件
大小：6M | 页数：21页这一套人教版《咏柳》的PPT模板，共计22页。《咏柳》是唐代诗人贺知章创作的一首诗句。是一首经典的咏物诗。这首诗描述了二月的新柳，在春风的吹拂下，柔软的树叶显得碧绿典雅，充分展现了早春的生机和诗人对春天来临的喜悦。诗人创造性地将“二月春风”与“剪刀”进行了比较，然后用“剪刀”的拟人动作，将看不见的春风转化为生动、有形、可辨的形象，既新颖又生动。搜索复制
人教版敕勒歌PPT课件
大小：22M | 页数：23页这是一套“人教版《敕勒歌》课件”PPT模板，模板共分为三个部分。第一部分模板利用多媒体导入法进行课文导入，以歌曲的形式让人初步感受游牧民族及其北国草原，引出《敕勒歌》并对其进行简述；第二部分是对于字词的积累，模板展示讲解了《敕勒歌》中的生字、通假字、重点实词。第三部分模板利用提问的方式讲解赏析了诗歌，并对诗歌进行翻译，学习其中的手法、体会其情感。
花钟ppt课件
大小：9M | 页数：31页这是一套部编版三年级下册语文课文《花钟》的PPT模板，共计31页。语文是培养逻辑思维的基本手段。在语言学习中，我们将学习并熟练吸收从古至今的各种逻辑思维方法，这将进一步提高我们的逻辑思维能力，并更好地将其应用到其他专业的学习中。之所以强调逻辑思维的重要性，是因为当我们学习每一门学科时，如果没有合理的逻辑思维，就意味着我们努力学习的知识无法更新和发展，无法继承和创新，无法深入分析、处理和解决。
