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习作《我们眼中的缤纷世界》统编语文三年级上册第五单元PPT课件含教案

  • 初中语文人教版八年级《芦花荡》教育教学课件PPT模板

    初中语文人教版八年级《芦花荡》教育教学课件PPT模板

    大小:38M  |  页数:23页

    这是一套关于人教版八年级语文课文《芦花荡》的PPT模板,共计23页。《芦花荡》是一篇优秀的爱国主义文学作品,其作者是我国现代著名的小说家孙犁,其还著有《荷花淀》等作品。《芦花荡》主要围绕老头子这一人物来展开叙述,并借助外貌描写、语言描写、心理描写等写作手法来展现人物的饱满个性。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分感受到老头子强烈的爱国主义情感。

  • 初中语文人教版九年级《湖心亭看雪》教育教学课件PPT

    初中语文人教版九年级《湖心亭看雪》教育教学课件PPT

    大小:8M  |  页数:19页

    这是一套初中语文人教版九年级《湖心亭看雪》教育教学的PPT模板,共计20页。中学语文教学中的读写结合模式应加强思维渗透,了解学生读写思维的变化,根据学生进步的明确方向,培养学生的读写习惯,并根据个性化的教育方法进行引导。因此,应该不断提高初中学语文教学质量。实施读写结合,还必须深化师生沟通,深刻理解学生在学习过程中面临的挑战,坚持教育不断创新,科学满足学生需求。从而更好地丰富中学语文教学内涵,从

  • 初中语文人教版九年级《差不多先生传》教育教学课件PPT

    初中语文人教版九年级《差不多先生传》教育教学课件PPT

    大小:13M  |  页数:24页

    这是一套适用于教学初中人教版语文九年级课文《差不多先生传》的PPT课件模板,主要内容包括学习掌握生字词、解读课文内容、分析文章的主旨大意等,共计25页;“凡事只要差不多,就好了,何必太精明呢”,《差不多先生传》是文学家胡适所创作的一篇传记体杂文,借用差不多先生来讽刺社会上一些做事情不认真和以一种浑浑噩噩、随遇而安的态度处世的人,是依据当时的社会背景而诞生的文学作品;

  • 初中语文人教版七年级《蒲松龄狼》教育教学课件PPT

    初中语文人教版七年级《蒲松龄狼》教育教学课件PPT

    大小:4M  |  页数:26页

    这是一套关于初中语文人教版七年级《狼》的PPT模板,共计27页。《狼》是一篇经典的中国古代文学作品,其出自我国著名的志怪小说《聊斋志异》,它的作者是清朝时期著名的文学家蒲松龄。《狼》主要围绕狼和屠户两个主要角色来展开叙述,向我们传达了“对待恶势力,要勇于斗争、善于斗争”的深刻道理。通过学习PPT模板展示的内容,可以引导学生树立正确的三观。

  • 初中语文人教版八年级《阿西莫夫短文两篇》PPT课件

    初中语文人教版八年级《阿西莫夫短文两篇》PPT课件

    大小:14M  |  页数:27页

    这是一套关于初中语文人教版八年级《阿西莫夫短文两篇》课件的PPT模板。共计38页。侧重于对《恐龙无处不在》和《被压扁的沙子》这两篇短文的理解以及对优美词句的欣赏。PPT模板内容呈现顺序连贯,有层次。通过学习PPT模板展示的内容可以理清两篇短文的文章思路并掌握两篇短文各自的说明对象和说明角度,学会比较分析法。

  • 小学语文人教版一年级下册《要下雨了》教育教学课件PPT模板

    小学语文人教版一年级下册《要下雨了》教育教学课件PPT模板

    大小:5M  |  页数:12页

    这是一套关于小学语文人教版一年级下册课文《要下雨了》的教育教学课件PPT模板,共计12页。PPT模板采用雨天卡通图片作为背景,并在背景图中插入了一些可爱的卡通图像,比如娃娃、兔子等等,画风清新可爱,符合一年级小朋友的年龄特点与心理特征,从而吸引小朋友的注意力。通过对PPT模板的学习,学生能对雨天产生新的认知,感受大自然的美妙之处。

  • 人教版八年级英语下册Have you ever been to a museum第4课时课件PPT模板

    人教版八年级英语下册Have you ever been to a museum第4课时课件PPT模板

    大小:13M  |  页数:41页

    这是一套关于人教版八年级英语下册《Have you ever been to amuseum》第4课时的PPT模板,共计41页。PPT模板主要围绕一篇介绍新加坡的英文短文来展开教学,其开篇引出新加坡的八个优点,继而在此基础上组织学生逐段分析该短文的具体意义,并总结了有关方位介词、whether的用法、seem的用法等重点语法知识。通过学习PPT模板展示的内容,可以有效提高学生的英语语法应用水平。

  • 人教版八年级英语下册I’ll help to clean up the city parks第3课时课件PPT模板

    人教版八年级英语下册I’ll help to clean up the city parks第3课时课件PPT模板

    大小:33M  |  页数:20页

    这是一个关于《I’ll help to clean up the city parks》的授课PPT。《I’ll help to clean up the city parks》是人教版八年级英语下册第3课时的教学内容之一。通过学习这部分内容能够了解与跑相关的动词以及组成的词组,表达的不同的用意,以及运用在不同场合当中的注意事项。了解动词加介词的使用方法。通过这个ppt,我们将共同了解关于《I’

  • 人教版八年级英语下册I’ll help to clean up the city parks第1课时课件PPT模板

    人教版八年级英语下册I’ll help to clean up the city parks第1课时课件PPT模板

    大小:29M  |  页数:33页

    这是一个关于《I’ll help to clean up the city parks》的授课PPT。《I’ll help to clean up the city parks》是人教版八年级英语下册第1课时的教学内容之一。通过学习这部分内容,能够帮助我们了解如何打扫家庭的卫生,如何照顾家庭成员与他相关的一些字词组句的方式,提高英语听说读写练习的能力,学习不同的动词如何组句的方式。通过这个ppt

  • 人教版九年级英语下册Sad movies make me cry第二课时课件PPT模板

    人教版九年级英语下册Sad movies make me cry第二课时课件PPT模板

    大小:18M  |  页数:30页

    这是一套关于人教版九年级下册英语《Sad movies make me cry》的第二课时的PPT模板,共计31页。PPT模板先组织学生复习巩固上节课的重点内容,继而借助不同的问题情境以及一致的提问方式来引出本节课的学习内容,进而引导学生完成教材中的相关练习题目进行巩固,最后总结本节课的重点知识。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分提高学生英语口语能力。

  • 人教版九年级英语下册I remember meeting all of you in grade 7课件PPT模板第2课时

    人教版九年级英语下册I remember meeting all of you in grade 7课件PPT模板第2课时

    大小:35M  |  页数:45页

    这是一套关于人教版九年级英语下册《I remember meeting all ofyou in grade 》第2课时的PPT模板,共计46页。本节课是学习《I remember meeting all of you ingrade 》的第二节课,其在第一节课的基础上引导学生回顾难忘的经历,进而引出“learn”、“instruction”等单词的语法要点以及宾语从句的复合句的构成。通过学习P

  • 人教版九年级英语下册You’re supposed to shake hands课件PPT模板第2课时

    人教版九年级英语下册You’re supposed to shake hands课件PPT模板第2课时

    大小:7M  |  页数:19页

    这是一套关于人教版九年级英语下册《You’re supposed to shakehands》第2课时的PPT模板,共计19页。本节课是学习《You’re supposed to shake hands》的第二节课,因此其在整个单元的教学当中发挥着承上启下的重要作用。PPT模板通过游戏进行导入,可以快速地集中学生的注意力,并通过分析文章来归纳相关语法知识,系统地阐述了本节课的知识脉络。通过学习P

  • 人教版九年级英语下册You’re supposed to shake hands课件PPT模板第1课时

    人教版九年级英语下册You’re supposed to shake hands课件PPT模板第1课时

    大小:9M  |  页数:22页

    这是一套关于人教版九年级英语下册《You’re supposed to shakehands》第1课时的PPT模板,共计22页。PPT模板主要围绕《You’resupposed to shake hands》这一单元的1a部分到2d部分来展开教学,其中借助看图填空、听力等题目来引导学生初步感知《You’resupposed to shake hands》的具体含义,继而通过对英语对话的深入探究来

  • 人教版八年级英语下册Have you read Treasure Island yet第3课时课件PPT模板

    人教版八年级英语下册Have you read Treasure Island yet第3课时课件PPT模板

    大小:30M  |  页数:21页

    这是一套关于人教版八年级英语下册《Have you read TreasureIsland yet》第3课时的PPT模板,共计21页。本节课是学习《Have you read Treasure Island yet》的第三节课,在本节课的教学设计当中将教学重心放在了听力练习和语法知识两个方面。通过学习PPT模板展示的内容,可以有效提高学生的英语方面的听说能力,为后续的学习打下了坚实的基础。

  • 人教版八年级英语下册Have you read Treasure Island yet第2课时课件PPT模板

    人教版八年级英语下册Have you read Treasure Island yet第2课时课件PPT模板

    大小:29M  |  页数:33页

    这是一套关于人教版八年级英语下册《Have you read TreasureIsland yet》第2课时的PPT模板,共计33页。本节课是学习《Have you read Treasure Island yet》的第二节课,本节课的教学设计主要围绕《鲁滨逊漂流记》的英文故事片段以及其中的语法知识来展开教学,同时着重指出了文中的现在完成时以及现在完成时的使用方法。通过学习PPT模板展示的内容,

  • 人教版八年级英语下册What’s the matter第4课时课件PPT模板

    人教版八年级英语下册What’s the matter第4课时课件PPT模板

    大小:26M  |  页数:31页

    这是一套“人教版八年级英语下册What’s the matter第四课时”PPT模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了复习导入,通过复习上节课的内容来对本节课的新知识进行导入;第二部分模板进行听写,听音频来填写划横线的内容,并对其进行讲解;第三部分模板讲述了重点词语和短语知识点;第四部分模板对所学习的内容进行了练习巩固。

  • 人教版八年级英语下册What’s the matter第1课时课件PPT模板

    人教版八年级英语下册What’s the matter第1课时课件PPT模板

    大小:37M  |  页数:40页

    这是一套“人教版八年级英语下册What’s the matter 第一课时”PPT模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了图片导入,展示了我们身体的各个部分;第二部分模板引导学生进行区分,并通过游戏来记忆;第三部分模板展示了本节课所要学习的新单词,并通过问题进行了讲解,同时讲述了重点词语;第四部分模板进行了练习巩固,复习本节课所学知识。

  • 人教版八年级英语下册What’s the matter第2课时课件PPT模板

    人教版八年级英语下册What’s the matter第2课时课件PPT模板

    大小:28M  |  页数:41页

    这是一套“人教版八年级英语下册What’s the matter 第二课时”PPT模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了复习导入;第二部分模板对该课文进行了讲解,展示了其中的大概意思,并展示了文中的重点短语及其分析解读;第三部分模板展示了几个问题引导学生利用刚学知识解读;第四部分则是对于本堂课的小结升华,引导学生进行课堂检测。

  • 人教版八年级英语下册What’s the matter第3课时课件PPT模板

    人教版八年级英语下册What’s the matter第3课时课件PPT模板

    大小:29M  |  页数:20页

    这是一套“人教版八年级英语下册What is the matter第三课时”PPT模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了问题导入,展示了常见的身体问题以及相对于的处理方法;第二部分模板讲述了重点词语及用法;第三部分模板开始了游戏,引导学生在游戏中理解新知识;第四部分模板进行了练习巩固,将所学知识化成问题,让学生在练习中巩固知识。

  • 人教版八年级英语下册Why don’t you talk to your parents第1课时课件PPT模板

    人教版八年级英语下册Why don’t you talk to your parents第1课时课件PPT模板

    大小:24M  |  页数:31页

    这是一套关于人教版八年级下册英语《Why don’t you talk to yourparents》第1课时的PPT模板,共计32页。本节课是学习《Why don’t you talk to yourparents》这一单元的第一节课,因此在设计导入环节时应当使学生在轻松的氛围中进入学习状态,并在此基础上引导学生开展分角色朗读等体验性的教学活动,从而保证学生在学习过程中的主体地位。通过学习PP

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