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部编版六年级语文下册浣溪沙课件PPT模板
大小：26M | 页数：16页这是一套关于部编版六年级语文下册《浣溪沙》课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含17张幻灯片。当我们在人生中遇到挫折的时候，不如放慢脚步，走进大自然中。仔细的感受，会发现大自然的很多事物都都能给我们的生活带来启发。当苏轼被贬到黄州时，看到溪水西流，就想到人生为何不能少呢？并且还发生了心态的转变，这份演示文稿就是对苏轼写的《浣溪沙》的讲解。
部编版六年级语文下册那个星期天课件PPT模板
大小：10M | 页数：30页这是一套关于部编版语文教材六年级下册《那个星期天》的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了31张幻灯片。《那个星期天》这篇文章是我国著名散文家史铁生的作品，史铁生的一生并不顺利。双腿瘫痪让他一度失去对生活的信心，后来他又得了肾病。但他直到生命的最后时刻依然在坚持写作，创造出了许多脍炙人口的作品。学习该PPT模板有助于我们更好的了解史铁生的人物故事和《那个星期天》的具体内容。
部编版六年级语文下册古诗三首课件PPT模板
大小：46M | 页数：40页这是一套有关部编版六年级语文下册古诗三首课件PPT模板。韩翃是一名出色的诗人，他也被称为"大历十才子"之一。今天我们主要来学习的内容是"古诗三首"，包括《寒食》、《迢迢牵牛星》和《十五夜望月》。"寒食节"有很多年的历史，它是"民间的第一大祭日"，这一天民间会禁烟火，并且人们只会吃冷食，在后世发展中也出现了一些祭扫、踏
部编版六年级语文下册古诗词三首课件PPT模板
大小：29M | 页数：38页这是一套有关部编版六年级语文下册古诗词三首课件PPT模板。李贺是唐代著名的诗人，他比较的善于运用一些神话和传说进行写作，创造出一些比较新奇的诗境，所以他也被称为"诗鬼"和"鬼才"，今天我们要通过幻灯片来详细学习的内容是"古诗词三首"，包括《马诗》、《石灰吟》和《竹石》三首古诗的内容。学习此PPT模板的内容，让我们进一步来了解这三首古诗的
部编版六年级语文下册匆匆课件PPT模板
大小：27M | 页数：27页这是一套有关部编版六年级语文下册《匆匆》课件PPT模板。一个落败的民族并不可怕，可怕的是人们"腐朽"的思想，落败的民族尚且可以拯救，而"腐朽"的思想却需要用"惨痛的教训"来改变。今天我们要来重点学习的是朱自清的作品《匆匆》，该作品是作者在五四运动落潮时期所写的，身为知识分子，朱自清在这个时期感到非常的迷茫，因此他写下了这篇文章想要唤醒国
部编版六年级语文下册习作心愿课件PPT模板
大小：33M | 页数：21页这是一套有关部编版六年级语文下册习作《心愿》课件PPT模板。所谓"心愿"指的就是"心之所向，心之所往"，当我们对事物或者他人有所期待时，我们内心便会有"期望"，此时这也就是我们的"心愿"，心愿可以归类于三种，那便是"对自己"、"对别人"和"对社会"三大类，那
部编版六年级语文下册语文园地五课件PPT模板
大小：30M | 页数：20页这是一套有关部编版六年级语文下册语文园地五课件PPT模板。语文学科是一门重在积累的学科，它的学习效果体现在我们日积月累的学习过程当中，并不是一蹴而就的，而随着国家对母语的重视，语文学科的分值比重也越来越大，因此，试卷的难度也因此增加以及阅读量也相应的增加，所以作为老师我们一定要在学习过程中督促学生不断的积累课外以及课内的知识，提高他们的语文素养。PPT模板主要讲述的是语文课件的内容。
部编版六年级语文下册游园不值课件PPT模板
大小：23M | 页数：15页这是一套有关部编版六年级语文下册游园不值课件的PPT模板。即使看似不可能的事情，也有可能发生。只要我们坚持不懈，不断努力，就有可能打破僵局，获得成功。以上是本课文《游园不值》教会我们的道理。所以带领同学们走进课文，领悟诗人的情感是很有必要的。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关游园不值课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们了解作者的写作意图，领悟其中的真谛。
部编版六年级语文下册泊船瓜洲课件PPT模板
大小：34M | 页数：25页这是一套有关部编版六年级语文下册《泊船瓜洲》课件PPT模板。王安石是北宋著名的思想家、政治家和文学家，他也是唐宋八大家之一。今天我们主要来学习的是他的作品《泊船瓜洲》。《泊船瓜洲》是一首七言绝句，在这首古诗中，作者主要运用了借景抒情的表现手法，通过描写江南的美景来表达自己对故乡的思念。学习此PPT模板的内容，可以帮助我们了解更多有关诗人王安石的生平事迹。
部编版六年级语文下册清平乐课件PPT模板
大小：21M | 页数：16页这是一套有关部编版六年级语文下册《清平乐·春归何处》课件PPT模板。黄庭坚是"苏门四学士"之一，他在诗歌和书法上造诣颇深，他与苏轼被世人合称为"苏黄"。今天我们主要来重点学习的是黄庭坚的作品《清平乐·春归何处》。《清平乐·春归何处》是一首感叹时光逝去的"惜春词"，作者用比较凄婉的写作手法来描写"春
部编版六年级语文下册采薇课件PPT模板
大小：25M | 页数：27页这是一套有关部编版六年级语文下册《采薇》课件PPT模板。《诗经》是中国古代诗歌的开端，也是一部"诗歌总集"。今天我们主要来详细了解的是有关选自《诗经》的作品《采薇》。《采薇》是一首"士兵之歌"，它主要是写给那些在外出征而后归家的士兵。这首诗运用的比、兴的写作手法，强烈的体现了边防战士思念家乡的情感和征战生活的艰苦。学习此PPT模板的内容，让我们来进一步了解
部编版六年级语文下册文言文二则课件PPT模板
大小：28M | 页数：21页这是一套有关部编版六年级语文下册文言文二则课件PPT模板。《吕氏春秋》是战国时期的经典著作，它的作者是吕不韦，吕不韦认为这部作品包括了古今的伦理和事理，所以称它为《吕氏春秋》，这部作品主要以道家思想为中心进行论述。PPT模板内容主要向我们详细的介绍了文言文两则，包括《伯牙鼓琴》和《书戴蒿画牛》两篇。学习此PPT模板的内容，让我们对古代文言文知识有了进一步的了解。
部编版语文六年级下册古诗三首寒食PPT课件
大小：38M | 页数：22页这是一套关于部编版语文教材六年级下册古诗三首《寒食》的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含22张幻灯片。《寒食》这首诗是我国唐代著名诗人韩翃的作品。韩翃在这首诗中描绘了在寒食时长安城白昼和夜晚的景象，表现了自己对皇城春色的陶醉。但值得我们注意的是，诗人同样也借这首诗表达了自己对于腐败的政治的讽刺，在学习这首诗时，我们应该从多方面对作者的思想感情进行分析。
人教版六年级语文下册学弈说课课件PPT
大小：11M | 页数：42页这是一套关于人教版六年级下册语文课文《学弈》的PPT模板，共计42页。《学弈》是一篇优秀的中国古代文章，其作者是战国时期著名的思想家孟子。《学弈》这篇文章主要围绕弈秋这一人物来展开阐述，通过介绍有关下棋的事件向人们传达了学习要专心致志、不可以三心二意的人生哲理。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受《学弈》所蕴含的深刻道理。
人教版六年级下册音乐课件《长江之歌》PPT
大小：7M | 页数：20页这是一套人教版六年级下册音乐课件《长江之歌》PPT模板，共计20页。《长江之歌》是纪录片《话说长江》的主题歌，歌曲中的长江也是我国最著名的河流之一，它资源丰富、能源无限，气势雄浑、宏伟壮观，它用智慧和能量孕育着华夏的文明和神州的子孙。通过学习这首音乐，深刻体会长江的无穷力量，以及作者对长江深情赞美的真挚情感。搜索复制
教科版六年级科学下册月相变化课件PPT
大小：23M | 页数：20页这是一套教科版六年级下册科学《月相变化》的PPT模板。共计21页。《月相变化》是教科版六年级下册科学第三单元宇宙的内容之一。宋朝苏轼曾在《水调歌头·明月几时有》中写道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。其中描述月亮的圆缺变化过程中出现的各种形状就叫做月相，月相变化的有规律的。PPT模板通过介绍关于月相变化的相关知识，可以培养学生的科学思维和宇宙观念。
教科版六年级科学下册日食和月食课件PPT模板
大小：11M | 页数：19页这是一套适用于教科版小学六年级下册3.4课时“日食和月食”的小学课件PPT模板，主要内容包括日食和月食的区别、日食和月食的定义、日食和月食的观测方法等，共计20页；日食和月食是地球、太阳、月球三个星球的位置关系引起的，月球并非恒星，是不能发光的，我们所看到的月光都是太阳照射到月亮上的光，因此由于地球公转和月球围绕地球的转动，位置改变，便会出现日食和月食的现象；
教科版六年级科学下册在星空中课件PPT模板
大小：10M | 页数：22页这是一套关于教科版六年级科学下册《在星空中》的PPT模板，共计22页。《在星空中》是一节认识夏季星空的科学课堂，PPT模板先展示了夏季主要星座以及夏季星空的组成，继而详细地介绍了天鹰座、天琴座等星座的相关信息，并引导学生开展动手操作活动。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到有关夏季星空的知识，同时引发学生对于天文知识的向往。
教科版六年级科学下册铁生锈了课件PPT模板
大小：18M | 页数：16页这是一套关于教科版六年级科学下册《铁生锈了》的PPT模板，共计16页。《铁生锈了》是一节探究铁生锈的科学课堂，PPT模板先引导学生认识了什么是铁生锈，进而组织学生观察了铁生锈后所产生的变化，同时通过开展控制变量实验研究了铁生锈与空气之间的关系。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到铁生锈是一种化学变化，同时提升学生的动手操作能力。
教科版六年级科学下册月相变化课件PPT模板
大小：24M | 页数：20页这是一套教科版六年级科学下册月相变化的PPT模板，共计21页。在科学的课堂中，在老师的指导下，学生将能够激发出更强的创新和探索热情。因此，围绕不同的科学教学主题，教师应采取更多的情境教学方法，以使学生更加关注相关主题。此外，为了最大程度地激发学生的创新思维，教师必须从不同的角度和方面设计一些情景活动，让学生在头脑中产生更丰富的联想，进一步激发和激活他们的创新思维。
