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1.1 集合的概念高一人教数学必修一PPT课件含教案

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    Unit 11 第3课时Grammar Focus 4c 九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 11 第3课时Grammar Focus 4c 九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:33页

    这是一套与Unit 11第3课时Grammar Focus -4c九年级英语全一册有关的PPT,总共33页。本堂课教师采用了多种教学方法,包括情境创设法和任务驱动法等,为学生创设与生活实际相贴近的课堂情景,让学生应用所学来表达自我,从而增强他们语言运用的真实性。此外,给不同层次的学生布置不同水平的语言任务,并要求学生互相合作、共同完成课堂任务,例如编写对话和问题讨论等,从而培养学生的合作能力,激

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    Unit 10 第5课时 Section B 2a 2e 九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 10 第5课时 Section B 2a 2e 九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:45M  |  页数:34页

    这是一套与Unit 10第5课时Section B 2a-2e九年级英语全一册有关的演示文稿,包含34张幻灯片。本节课教师首先播放与文化习俗的相关视频,不仅调动了同学们的积极性,也引入了本节课的话题内容。同时,通过呈现真实的跨文化交际案例,引导学生分析案例的冲突原因并提出解决措施,在这个过程中,教师应当引导学生运用所学词汇和句型来表达自己的看法,也能够有效提高他们解决实际问题的能力。这份PPT由

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    Unit 7 第6课时 Section B 3a Self Check 九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 7 第6课时 Section B 3a Self Check 九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:34页

    这是一套关于九年级英语全一册Unit7第6课时Section B 3a-Self-check的PPT课件,一共包括34幻灯片。本节课是一节写作课,主要引导学生就家庭中的规则来完成一篇写作,本节课的教学目的不仅可以提高学生的写作能力,学习更多写作技巧,同时还能提高学生的规则意识。该PPT从七个部分展开这节课的讲解。第一部分是导入,通过头脑风暴的方式引导学生回顾本节课所学的知识点。第二部分是写前部分

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    Unit 7 第5课时 Section B 2a 2e 九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 7 第5课时 Section B 2a 2e 九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:62M  |  页数:45页

    这是一套关于九年级英语全一册Unit7第5课时Section B 2a-2e的PPT课件,一共包括45张幻灯片。本堂课主要是一节阅读课,在阅读课中,教师除了需要引导学生学习阅读方法之外,还要引导学生学习文章中所表达的价值观。该PPT模板从八个部分展开这堂课的教学。第一部分是导入,通过欣赏诗歌的方式来引出每个决定都对我们未来的生活有很大的影响,让学生认识到决定的重要性。第二部分是读前部分,主要引导

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    Unit 7 第3课时 Section A Grammar Focus 4c 九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 7 第3课时 Section A Grammar Focus 4c 九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:32页

    这是一套关于九年级英语全一册Unit7第3课时Section A Grammar focus-4c的PPT模板,一共包括32张幻灯片。语法学习贯穿于整个英语的学习过程中,由易到难,循序渐进,学好语法可以帮助我们更好的理解文章中的细节。这套PPT主要从六个部分展开本单元语法知识的讲解。第一部分是导入部分,主要通过引导学生说出家庭规则和学校规则的方式来引出被动语态。第二部分是语法部分,首先展示了课文

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    Unit 7 第1课时 Section A 1a 2d 九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 7 第1课时 Section A 1a 2d 九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:61页

    这是一套关于9年级英语全一册Unit7第一课时Section A 1a-2d的PPT模板,一共包括61张幻灯片。这份演示文稿主要从8个部分介绍了Unit7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes Section A 1a-2d。第一部分是导入,该部分主要通过头脑风暴的方式引导学生用allow这个动词来说出学校的一些规则,然后

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    Unit 8 第4课时 Section B 1a 1d 九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 8 第4课时 Section B 1a 1d 九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:30M  |  页数:34页

    这是一套与Unit 8第4课时Section B 1a-1d九年级英语全一册有关的PPT,总共34页。在本节课的教学过程中,教师首先通过游戏的方式回顾了上节课的语法知识,这不仅让学生进一步掌握情态动词的用法,也顺利地引入了本节课的学习内容。此外,通过呈现外星人视频的方式来过渡到听力环节,让学生做足充分的听力准备,并在完成任务的过程中获取听力材料中的关键信息,从而提高他们的听力理解能力。最后,要求

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    Unit 9 第1课时 Section A 1a 2d 九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 9 第1课时 Section A 1a 2d 九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:25M  |  页数:43页

    这是一套关于英语九年级全一册Unit 9第1课时(Section A 1a-2d)的PPT课件,一共包括43张幻灯片。该套PPT从八个部分展开Unit 9第1课时(Section A 1a-2d)这一节课程。第一部分为Lead in,该部分通过播放音频,让学生跟着音乐节奏一起摇摆,营造轻松愉悦的课堂氛围,引出本节课主题。第二部分为Pre-listening,该部分主要是通过观察课本中的图片完成1

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    Unit 9 第4课时 Section B 1a 1d 九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 9 第4课时 Section B 1a 1d 九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:8M  |  页数:36页

    这是一套关于英语九年级全一册Unit 9第4课时(Section B 1a-1d)的PPT课件,一共包括36张幻灯片。该套PPT从七个部分展开Unit 9第4课时(Section B 1a-1d)的这一节课时。第一部分为Lead in,该部分通过回顾“that”从句的相关知识点,从而引出本节课的主题。第二部分为Per-listening,该部分主要是通过听力材料,完成课本中的1a部分的相关练习。

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    Unit 12 第2课时Section A 3a 3c 九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 12 第2课时Section A 3a 3c 九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:68M  |  页数:42页

    这是一套与Unit 12第2课时Section A 3a-3c九年级英语全一册有关的演示文稿,包含42张幻灯片。在本节课的教学过程中,教师采用了多种教学方法,包括问题导向法和情景教学法,通过设置具有挑战性的问题来引导学生主动阅读课文,同时,在不同练习环节教师也应当呈现相应的做题技巧,使同学们在解决问题的过程中逐步理解文章内容,也能够有效培养他们的思维能力。最后,组织学生共同讨论阅读中所遇到的困难

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    牛郎织女(一)任务二语文部编版五年级上册PPT课件含教案

    牛郎织女(一)任务二语文部编版五年级上册PPT课件含教案

    大小:79M  |  页数:31页

    这是一套适用于进行语文部编版五年级上册课文内容任务二牛郎织女(一)教学的PPT课件动态模板,主要内容牛郎织女故事主旨、通过牛郎织女总结民间故事的特点等,共计30页;牛郎织女是民间流传广泛的故事之一,讲述了织女与牛郎相爱却被天庭阻止的故事,歌颂了爱情的忠贞不渝,即使远隔万里,也会不停的互相思念,体现了古人关于爱情的美好夙愿;

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    【口语交际】我们与环境四年级语文上册第一单元PPT课件含教案

    【口语交际】我们与环境四年级语文上册第一单元PPT课件含教案

    大小:61M  |  页数:15页

    这是一套适用于进行小学语文四年级语文上册第一单元口语交际“我们与环境”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括环境的现状、保护环境的建议、场景模拟等,共计14页;地球是我们共同的家园,是我们赖以生存的地方,但是随着工业科技的发展,城镇化不断扩大,许多地区的生态环境都在遭受着破坏,因此我们要尽己所能的保护环境,爱护环境;

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    口语交际:制定班级公约部编五年级上册第一单元PPT课件含教案

    口语交际:制定班级公约部编五年级上册第一单元PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:18页

    这是一套与口语交际制定班级公约有关的PPT,总共17页。在本堂课的讲授环节中,教师要注重引导学生认识班级公约的重要作用,使他们积极参与到班级公约的制定当中。同时,就班级公约的内容,教师组织学生积极讨论、修改并完善,使每个同学对于公约的内容有所了解,并提出有建设性的建议,还能够尊重他人的观点,从而达成共识,使公约具有可操作性和实效性。此外,这不仅能够培养学生的团队精神,还能够提高他们的口语表达能力。

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    【单元导读】民间故事(任务一)部编五年级上册第八单元PPT课件含教案

    【单元导读】民间故事(任务一)部编五年级上册第八单元PPT课件含教案

    大小:76M  |  页数:33页

    这是一套适用于进行小学部编版五年级上册第八单元单元导读“讲述民间故事”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括主题要素总结、习作要求分析、参赛规则和标准等,共计32页;中化文化上下五千年,民间故事是基于传统文化而诞生的文学作品,它们涵盖了古人的生活、信仰、轶事等丰富的题材,是研究文化传承的优秀素材,本套PPT详细教学了如何讲好民间故事;

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    【语文园地七】统编语文一年级上册第七单元PPT课件含教案

    【语文园地七】统编语文一年级上册第七单元PPT课件含教案

    大小:87M  |  页数:57页

    这是一套适用于进行小学语文一年级上册统编版第七单元语文园地七教学的PPT课件动态模板,主要内容包括家庭成员的称呼、生字词书写指导、字句段运用等,共计56页;本单元的语文园地汇集了口语交际、生活常识、名言警句、拓展课文学习等内容,能够帮助学生拓展视野,不局限在语文阅读之中,多了解日常生活知识,并提升其表达能力和思维能力;

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    习作:推荐一本书部编五年级上册第八单元PPT课件含教案

    习作:推荐一本书部编五年级上册第八单元PPT课件含教案

    大小:86M  |  页数:31页

    这是一套适用于进行部编版五年级上册第八单元主题为“推荐一本书”的习作课教学的PPT课件动态模板,主要内容包括积累名言名句为文章做点缀、说清楚推荐书籍的理由、罗列写作提纲的要求等,共计30页;书籍是人类智慧的结晶,一本好书带给我们的收获是无穷无尽的,不仅洗涤我们的灵魂,净化我们的思想,还能帮助我们创造更具有文采和生命力的文章,因此我们要多读书,分享探讨自己认为的好书;

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    说和做—记闻一多先生言行片段部编七年级语文下册PPT课件含教案

    说和做—记闻一多先生言行片段部编七年级语文下册PPT课件含教案

    大小:74M  |  页数:51页

    这是一套关于部编版语文七年级下册《说和做—记闻一多先生言行片段》的PPT课件,一共包括51张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生感受闻一多先生作为学者的潜心钻研、一丝不苟以及作为革命家的大无畏精神,引导学生树立正确的言行观,培养严谨踏实的治学态度和勇于担当的精神。该节课程分两个课时进行。第一个课时有六个部分,分别是新课导入、自主学习、预习检测、初读感知、合作交流、课堂小结这六个部分,这个课时主要是

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    单元复习统编语文五年级上册第一单元PPT课件含教案

    单元复习统编语文五年级上册第一单元PPT课件含教案

    大小:50M  |  页数:56页

    这是一套适用于进行小学五年级上册第一单元统编版单元复习的PPT课件动态模板,主要内容包括生字词积累、课文内容概述、文章重点理解等,共计55页;本单元围绕“一花一鸟总关情”的主题进行课文教学,四篇课文都与大自然中的花鸟树木有关,让学生认识了解大自然的美好,拓宽对动植物的了解程度,培养学生对生物学的学习兴趣和环境保护意识,本课件在内容上首先梳理了本单元教学进程和单元目标,并带领学生分辨易错字、形近字

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    Unit 9 I like music that I can dance to单元复习九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 9 I like music that I can dance to单元复习九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:55页

    这是一套与Unit 9 I like music that I can dance to单元复习九年级英语全一册有关的演示文稿,包含55张幻灯片。通过本节课的学习后,同学们不仅能够系统回复本单元的知识,还可以运用本单元所学单词和短语来表达自己的想法,从而提高他们的口语表达能力。此外,本节课通过阅读训练,帮助学生们对于定语从句有一定理解,并且学会快速提取阅读文本的关键信息,从而把握文章的主旨大意。

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    语文统编版三年级上册习作《我有一个想法》PPT课件含教案

    语文统编版三年级上册习作《我有一个想法》PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:11页

    这是一套适用于进行语文统编版小学三年级上册主题为“我有一个想法”写作教学的PPT课件动态模板,主要内容包括交流探讨创造想法、范文分析、创作文章并进行分享等,共计10页;“我有一个想法”的习作课,是为了让学生关注社会现象和新闻事件,并对这些事情进行思考,锻炼学生的思维思辨能力,有助于学生创作更具有逻辑的文章;

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