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《纪念白求恩》部编语文七年级上册PPT课件含教案
大小：50M | 页数：34页这是一套适用于进行初中七年级语文上册部编版课文《纪念白求恩》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括白求恩人物简介、学习和弘扬白求恩精神、文章创作背景介绍等，共计33页；白求恩医生在抗日战争期间，不远万里背井离乡，来到中国一线战场上救死扶伤，舍己为人，因为急救手术感染去世，但他的精神一直传扬后世，值得我们学习；本课件在内容上首先介绍了课文作者毛泽东的生平经历和主要代表作，以及文章的写作背景；然后让
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《诫子书》部编语文七年级上册PPT课件含教案
大小：70M | 页数：48页这是一套适用于进行初中七年级上册语文部编版上册课文《诫子书》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括文章的创作背景、课文内容释义、文言文常识积累等，共计47页；本课件在内容上首先解读了课文的标题，诫子书的含义是告诫劝诫儿子的书信，且这里的子是指诸葛亮的儿子诸葛瞻，以及课文写作的背景，当时正是诸葛亮第五次率师北伐，因为放心不下诸葛瞻，在军营中写下了《诫子书》，请他人代为传送；然后让学生有感情的朗读课
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《论语》部编语文七年级上册十二章PPT课件含教案
大小：71M | 页数：41页这是一套适用于教学初中部编语文七年级上册十二章《论语》的PPT课件模板，共计40页，分为八个模块：作者介绍详细呈现孔子生平、教育理念及历史地位，并延伸介绍曲阜"三孔"文化遗址；作品背景解析《论语》的编纂过程、"半部论语治天下"的典故及四书五经体系；预习检测包含生字注音（如"论lún""省xǐng"）、通假字
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《朝花夕拾》部编七年级语文上册PPT课件含教案
大小：50M | 页数：20页这是一套关于部编版语文七年级下册《朝花夕拾》的PPT课件，一共包括20张幻灯片。设置该节课程的目的是引导学生感受鲁迅作品中对童年生活的怀念、对社会现实的批判，体会作者的思想情感与人文关怀，培养学生关注社会，思考人生的意识。第一部分为创设情境，导入新课，该部分通过《有的人》这首诗来纪念鲁迅，从而引出本节课的主题。第二部分为不一样的鲁迅，该部分通过观看不同时期的鲁迅照片，让学生对鲁迅有一个初步了解。
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《梅岭三章》部编语文七年级上册PPT课件含教案
大小：131M | 页数：28页这是一套适用于进行初中七年级语文上册部编版课文《梅岭三章》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括作者简介、课文的写作背景分析、思想情感解读等，共计27页；本课件在内容上首先介绍了本文的学习目标，包括结合注释自读文章内容并理解大意、体会文章中蕴含作者的思想情感、学习托物言志的写作手法等；然后介绍了作者陈毅的生平经历和主要成就，以及课文生字词“从莽”、“旌旗”、“当纸钱”、“即为家”的读音和释义，并
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《学会记事》部编语文七年级上册PPT课件含教案
大小：16M | 页数：23页这是一套适用于教学初中部编语文七年级上册《学会记事》的PPT课件模板，共计22页，分为情境创设、方法指导和写作实践三个主要部分。情境创设环节通过校园征稿启事引入"我们是一家人"的写作主题，激发学生的写作兴趣；方法指导部分系统讲解了记叙文写作的三大要点：抓要素（通过分析《散步》明确时间、地点、人物等六要素）、添枝叶（运用《秋天的怀念》示范如何写出事件波澜、安排详略得当和抓住细节
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《猫》部编语文七年级上册PPT课件含教案
大小：75M | 页数：54页这是一套适用于教学初中部编语文七年级上册《猫》的PPT课件模板，共计53页，分为课前预习、整体感知、文本细读和主题探究四个主要部分。课前预习部分通过谜语导入激发学习兴趣，介绍作者郑振铎的生平背景，并梳理"污涩""怂恿"等重点字词；整体感知环节引导学生把握三次养猫经历的基本脉络，通过表格比较三只猫的外形、性情和命运差异；文本细读部分聚焦关键语句，分析第一只猫
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《朝花夕拾》部编语文七年级上册PPT课件含教案
大小：93M | 页数：43页这是一套适用于教学初中部编语文七年级上册《朝花夕拾》的PPT课件模板，共计42页，分为导读课和专题推进课两大板块。导读课部分首先通过展示鲁迅不同时期的照片和童年玩具，打破学生对鲁迅的刻板印象，呈现"邻家伙伴"般的亲切形象；接着介绍作者生平和作品背景，引导学生通过目录猜测文章内容；然后精选"雪地捕鸟""三味书屋后园"等经典片段进行朗读示范
家庭礼仪培训课件文明礼仪PPT课件
大小：6M | 页数：32页这是一套家庭礼仪培训课件文明礼仪的PPT模板，共计33页。家庭礼仪教育是促进儿童礼仪教育发展的关键，是提高儿童道德素质、培养良好行为的有效途径。为此，家长应充分认识到礼仪教育对孩子的重要性，创造积极向上的精神环境，选择具体的礼仪教育内容和时间，让孩子健康、文明、活泼地成长，在起跑线上播下良好行为的种子，逐步展现礼仪国家的风采。
幼儿园教学课件社会教育《聪明的我》PPT课件
大小：6M | 页数：11页这是一篇关于介绍幼儿园教学课件社会教育《聪明的我》PPT课件的PowerPoint，该幻灯片共计11页。该演示文稿详细的给小朋友们讲述了关于我们人类的大脑的一些知识。每个小孩都是聪明的，我们每天都在学习新的知识，汲取新的营养，我们也变的越来越聪明，那么，我们学习的知识每天储存在哪呢？该PPT模板详细的阐述了我们智慧的来源以及大脑的发育。
闻官军收河南河北课件PPT
大小：12M | 页数：31页这是一套讲解语文课文《闻官军收河南河北》的ppt模板，选自人教部编版语文教材五年级下册，共计31页。《闻官军收河南河北》是唐代著名诗人杜甫创作的一首诗。杜甫字子美，自号少陵野老，我国历史上伟大的现实主义诗人，后人尊称为“诗圣”。因其文风写实，多数揭示反映了唐朝末年的社会现实，因此其诗词被后世称为“史诗”。搜索复制
人教版《大堰河我的保姆》PPT课件
大小：118M | 页数：19页这是一篇关于介绍人教版《大堰河我的保姆》PPT课件的PPT，共计18页。《大堰河我的保姆》是我国现代著名诗人艾青的作品，表达了作者对大堰河的思念以及感激。作者在被捕入狱后，在狱中，大量写诗，之前都是绘画，入狱后，从绘画转变到写作，然后发表，这篇诗词就是狱中做的，在狱中受苦时，想起养育自己的保姆，不由的有感而发，做出这篇感人的诗词。
《河中石兽》教学课件PPT
大小：4M | 页数：31页这是一套讲解初中语文课文《河中石兽》的PPT模板，共计32页。《河中石兽》是清代著名文学家纪昀创作的一篇散文，这篇散文非常具有教育意义。既表达了作者对一知半解却又自以为是的人的嘲讽，也告诉了人们认识事物需要进行深入全面的调查研究这一做事的道理。文章层次分明，围绕着石兽的搜寻工作展开了讲解叙述，在戏剧性的剧情中蕴藏着丰富的哲理。搜索复制
《大堰河，我的保姆》PPT课件
大小：78M | 页数：11页这是一套《大堰河，我的保姆》PPT课件模板，共计12页。这首诗的作者是现代诗人艾青在1933年写的，诗中的主人公大堰河，是一位不辞辛劳、勤奋朴实的劳动妇女，为了生活为了家庭，默默付出，任劳任怨，表现出一个劳动妇女无私奉献的伟大乐观精神。这首诗分为四个部分，通过作者对大堰河抒发的思念之情、感恩之情、赞美之情激发人们对旧社会劳动妇女命运悲惨的同情。
部编版河中石兽PPT课件
大小：62M | 页数：46页这是一套部编版河中石兽PPT课件模板，共计47页。《河中石兽》是清代乾隆年间的政治家、文学家纪昀写的，是一篇非常有教育意义的寓言故事。通过作者对事物细致入微的正确认识，来检验实践就是真理的唯一标准。文章以搜寻石兽为主要线索，用生动的情节，丰富的内容，进行知识推理，点明事物与环境息息相关的特殊性，揭示出生活中的人生哲理。搜索复制
池子与河流课件PPT
大小：13M | 页数：24页这是一套讲解语文课文《池子与河流》的PPT模板，选自人教版部编版三年级语文下册教材，共计24页。《池子与河流》的作者是俄国著名寓言家、作家伊凡·安德列·耶维奇克雷洛夫。他的代表作有《大炮和风帆》、《鹰与鸡》、《受宠的象》等。PPT模板首先设置了一个问题，蓝天下面池面风平浪静，偶尔有几片树叶掉进水中，掀起一圈圈的波纹，用一个词来形容，这是一种怎样的生活，从而奠定了整个安逸、平静
池子与河流ppt课件
大小：8M | 页数：24页这是一套“《池子与河流》课件”PPT模板，模板共分为五个部分。第一部分模板讲述了池塘和河流的相关故事，导入课文，并介绍了作者克雷洛夫；第二部分模板引导学生对课文进行了初步感知，讲解了生字新词和词语释义以及文章大意；第三部分模板解读了文章内容，通过分角色朗读课文讲解内容；第四部分是对于课文的小结升华，并展示了课文主旨；最后一部分则是课堂练习。
小马过河ppt课件免费下载
大小：10M | 页数：19页这是一篇关于介绍小马过河ppt课件免费下载的PPT，共计19页。小马过河是我们小时候耳熟能详的童话故事了，小马一直在妈妈的保护下慢慢长大。但是妈妈已经逐渐老去成了老马，而小马却还懵懂无知，于是妈妈让小马自己过河去送麦子。而小马只会道听途说，不会自己亲子实践，更不懂其他的动物说的话是相对他们的个体而言，没有从大局看待。最后还是实践出真实。
绘本故事小马过河ppt课件
大小：50M | 页数：23页这是一套适用于进行绘本故事小马过河教学的PPT课件动态模板，主要内容包括绘本故事情节讲解、绘本主人公形象分析、绘本故事的启示等，共计22页；《小马过河》是作家彭文席在1956年发表的童话文学作品，小马过溪是一则关于小马要过河，但是听了松鼠和老牛对河水深浅的描述，不知道应该听谁的，最后在妈妈的鼓励，自己的尝试下，顺利过河的故事，作者想通过这则故事教会我们独立思考的重要性；
《呼兰河传》读书交流PPT课件
大小：58M | 页数：29页这是一套与《呼兰河传》读书交流有关的演示文稿，包含28张幻灯片。《呼兰河传》是萧红的代表作，在作品中展示了有关东北地区的习俗，通过阅读，能够给读者展现生动有趣的风土画，也能够让读者了解呼兰河城市民的生活状况。通过民俗文化这一形式，推动了作品故事情节的发展，塑造出具有典型代表的故事人物形象，从而反映出整个群体的精神面貌。此外，作品也寄托了作者对于故乡的眷恋之情。
