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《童年的发现》课件PPT
大小：7M | 页数：37页这是一个关于《童年的发现》的PPT。《童年的发现》是人教部编版小学语文五年级下册的一篇课文。通过学习这篇文章，能够了解我在童年时发现了什么，是怎样发现的，了解人为什么会在梦中飞行，能够认识许多生词、生字，并且提醒小朋友在生活当中学会自立自强，形成勇敢坚强的性格。通过这个ppt，我们将共同了解关于《童年的发现》的相关内容。搜索复制
童年的发现ppt课件
大小：11M | 页数：34页这是一套适用于教学部编版语文五年级下册的课文《童年的发现》的PPT课件，主要内容有字词积累、课文赏析、课后练习、分析课文结构等，共计34页；本套PPT在形式上采用森林中群芳争艳的动漫图作为背景图，PPT页面中还附有孩子快乐玩耍的卡通形象，激发学生的学习兴趣，使得课堂更加轻松有趣，让学生能更好的融入课文的意境之中。
一年级数学十几减876课件PPT
大小：24M | 页数：20页这是一套一年级数学十几减8、7、6课件PPT，共21页。PPT封面以蓝色为背景色，一群天真可爱的小学生欢快的样子，白色正体字突出主题：十几减8、7、6。PPT正文从两个部分开展本学教学活动内容，第一部分为新课导入，以游戏的方式引起学生的兴趣，以提问的方式让学生自主想办法来解决问题，通过实物展示的进行多种方式的来计算；第二部分为拓展部分，以实物、减法算式进行巩固练习，掌握运用“破十法”和“相加算减
荷花ppt课件三年级部编版
大小：5M | 页数：36页这是一套人教部编版语文三年级下册《荷花》的PPT模板，共计37页。《荷花》是著名作家叶圣陶所撰写一篇的散文。文章描述了某个公园里一个荷花盛开的景色，“我”不禁沉浸在其中与池塘中的荷花融为一体的感觉。文章以观赏荷花到变成荷花再到回归现实为线索。作者以丰富的想象力描绘了清新美丽的荷花，展现了姿态各异、色彩鲜艳的睡莲形象，表达了对大自然的热爱。
观潮ppt课件四年级部编版
大小：7M | 页数：24页这是一套讲解课文《观潮》的PPT模板，选自人教版四年级语文上册教材，共计24页。《观潮》的作者是南宋文学家周密。周密原籍山东济南，后来迁到今天浙江的吴兴，是南宋著名的文学家。在宋末曾做过乌镇的县官等职务。宋朝灭亡后，不再做官。他不仅在诗文中颇有造诣，也擅长书画著作，有《草窗词》、《武林旧事》等，《观潮》就是选择《武林旧事》。
硬笔书法教学ppt课件
大小：7M | 页数：18页这个PPT主要是关于硬笔书法教学。随着现代新文学的普及，我们写字的工具越发便利，再不用像我们古人以前那样写字。因此，很多人可能对书法也并不是很了解，或者也没有很大的兴趣。但是，其实练习书法对我们来说还是很有帮助的。不管是练字还是锻炼我们耐心。在这个PPT里面，我们主要是为大家介绍一下硬笔书法，也希望大家能喜欢上硬笔书法。
大学生法制教育PPT课件
大小：17M | 页数：31页这是一套关于大学生法制教育的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了31张幻灯片。大学生即将步入社会，参加工作，由于缺乏相应的法律观念，他们很有可能在参加工作时违反法律的相关要求。因此加强大学生的法制教育十分的有必要。该演示文稿聚焦于加强大学生法制教育的迫切性和目标展开了具体的介绍，学习该PPT模板有助于我国的高等教育学校有针对性的对大学生进行法制教育。
毛笔书法培训教学课件PPT
大小：8M | 页数：39页这是一套关于毛笔书法培训的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含39张幻灯片。毛笔书法，作为中国特有的传统艺术，历史悠久且博大精深。其书写工具独特，由动物毛发或合成材料制成的毛笔，赋予了书法丰富的笔画变化和独特的韵味。毛笔书法分为行书、草书、隶书、篆书和楷书五种书体，每种都有其独特的风格和特点。书写时，注重笔法的运用，如提按、顿挫等，以及字形的结构和章法的布局，追求整体和
中国书法教学课件PPT
大小：18M | 页数：29页这是一套与中国书法教学有关的PPT，总共29页。作为中华文化的重要组成部分，中国书法有着博大精深的意境，这使其具有特殊的育人功能。因此，中国书法教学不能仅仅关注到技法和理论知识的传授，更需要探究书法文化的育人作用，才能有效地提升学生的文化素养和审美能力，有利于增强他们的文化自信。同时，书法也是中国文化的重要标志，体现了古代士人的文化信仰，我们应该努力将其传承并宣传到全世界。
日语语法教学PPT课件
大小：4M | 页数：17页这是一个关于《日语语法教学》的PPT。对于日语的学习，需要重点了解关于语法的相关内容。语法当中包括命令型、禁止型、意向型、实意型，被动型等等语法的形态。通过学习这五个部分的意识语法，能够全面掌握关于正确使用日语语法的相关技巧等等内容，掌握使用日语的方法。通过这个ppt，我们将共同了解关于日语语法教学的相关内容。
奥尔夫音乐教学法PPT课件
大小：9M | 页数：30页这是一套关于奥尔夫音乐教学法的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了30张幻灯片。奥尔夫音乐教学法是一种集教育、音乐、心理学于一体的教育方法，其目的在于帮助儿童在音乐活动中全面发展，提升音乐素养和综合能力。该演示文稿介绍了奥尔夫音乐教学法的内容，通过学习该PPT模板有助于正确了解奥尔夫音乐教学法，帮助教师掌握音乐教学的优秀方法。
- 含讲稿
连接人类与地球探索野生动植物保护中的数字创新PPT课件含讲稿
大小：15M | 页数：14页这是一套关于连接人类与地球探索野生动植物保护中的数字创新的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含16张幻灯片。每一种动物的灭绝都会影响生物圈的平衡，而动物灭绝通常都是因为人类活动而导致的，比如滥杀动物、食用野生动物等。因此生态学家设立了世界动物日，设立的主要目的是希望借助这一个节日来唤醒人们对濒危动物的关注，然后逐渐建立人与动物和谐相处的关系。
正态分布教学课件PPT
大小：5M | 页数：43页这是一套关于八年级数学下册正态分布的演示文稿，以幻灯片的形式呈现，一共43页。正态分布，是八年级数学中一个重要的概率分布概念。正态分布在日常生活和科学研究中都有着广泛的应用，与概率和统计息息相关。此外，正态分布也是八年级数学的一个重要考点。因此，理解和掌握正态分布对于八年级学生来说至关重要，对于他们之后学习数学有很大的帮助。
教学质量分析课件PPT
大小：22M | 页数：31页这是一套关于教学质量分析的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含30张幻灯片。教学质量分析对于了解各班学习情况以及年级学习情况非常重要。在每次考试完之后，学校各年级都会组织进行试卷分析以及各班考试情况分析。同时针对分析情况寻找出其中的问题并提出对策与措施。教学质量分析的方式可以帮助教师更直观的了解教学过程中所出现的问题以及学生学习过程中的弱点。
- 含讲稿
部编版九年级语文下册邹忌讽齐王纳谏课件PPT模板含讲稿
大小：28M | 页数：27页这是一套关于部编版九年级语文下册《邹忌讽齐王纳谏》课件的演示文稿，通过PowerPoint制作，包含28张幻灯片。在古代，要劝谏帝王是臣子的责任，但劝说的措辞至关重要，既不能过于激烈，又要表明问题所在，点明事实，并且让帝王心服口服。因此语言的艺术就显得尤为重要，PPT模板中《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的措辞就是对语言的合理使用，值得我们学习。
- 含讲稿
部编版三年级语文下册火烧云课件PPT模板含讲稿
大小：25M | 页数：25页这是一套有关部编版三年级语文下册《火烧云》课件PPT模板。萧红是我们国家近代杰出的女作家，她也被称为"民国四大才女之一"，可见她的才华是非常的优秀的，她还被称为"20世纪30年代的文学洛神"，因此她对我国文学史的发展也是颇具影响力的。今天我们主要来重点学习和了解的是她的作品《火烧云》。"火烧云"是一种壮观的自然现象，它主要出现在日出或者
人教版最后一课PPT课件
大小：7M | 页数：20页这是一套讲解语文课文最后一课的PPT模板，选自七年级语文下册，共计21页。每一个民族都有自己的语言，民族语言是本民族文明的标志，也是本民族宝贵的精神财富。剥夺一种语言，相当于剥落了这个民族的存在。一战期间，普鲁士攻占了阿尔萨斯，禁止法国人讲法语，其实就是对法兰西民族的践踏。课文主要围绕着一个执教四十余年的普通法语教师，面对家园被侵占而做出的反映，以小见大，表达了法国人的爱国情怀。搜索复制
人教版小学语文《彩色的非洲》课本教育PPT教学课件
大小：4M | 页数：28页这是一套小学语文《彩色的非洲》课本教育的PPT模板，共计29页。《彩色的非洲》是人教版语文的一篇课文。课文告诉我们，非洲是一个多姿多彩的世界。作者用活跃的语气阐述了非洲蔚蓝的天空、花草树木、动物世界、人们的日常生活和艺术风格，以各种方式展示了非洲的自然景观和外来文化，突出了作者的真实感受——“非洲真是一个多姿多彩的世界”。
认识时间教学PPT课件
大小：18M | 页数：20页这是一套关于儿童认识时间教学的PPT模板，共计18页。引导儿童认识时间、把握时间、学会了解时间的变化，能够引导他们珍惜时间、合理安排运用自己的时间。PowerPoint开篇通过复习回顾上节课所学的关于钟表的相关内容进行导入，运用幻灯片展示来教导学生学习时间。通过演示文稿所展示的内容，可以让儿童在学习和练习中把握如何认识时间。
高中语文人教版高三必修《装在套子里的人》教育教学课件PPT
大小：5M | 页数：20页这是一套关于《装在套子里的人》教育教学的PPT模板，共计21页。《装在套子里的人》是由俄国作家契诃夫所撰写的短篇小说，在故事中契诃夫描绘了一个“守法公民”别里科夫，他孤僻、胆小怕事、害怕改变，希望在现行制度下成为一个纯粹的“守法市民”。在他世界观中害怕引发问题和改变事物，但他的行为客观上帮助了沙皇的专制。他统治所有人，不是通过暴力或其他手段，而是通过压制人们的精神，使他们“喘不过气来”。可以说，
