-
- 含讲稿
小学英语新课程标准解读版课件PPT模板含讲稿
大小：13M | 页数：22页这是一套适用于进行小学英语新课程标准解读版介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括新标准与原版的区别、小学英语的教学重点、小学英语的教学内容、课标要求等，共计21页；小学英语新课标指的是小学英语课程阶段对英语教学的总要求，涉及英语课堂教学模式、英语教学内容、考察方向等方面的内容，并于立德育人、培养人才息息相关，作为学校和老师要详细分析文件，树立适宜学生发展的理念；
小学英语人教版26个字母表PPT课件
大小：5M | 页数：36页这是一篇关于介绍小学英语人教版26个字母表PPT课件的PPT，共计36页。在我们小学三年级的时候，就开始接触英语这门语言，对于很多人来说，在九.十岁的年纪接触另外一门语言，这还是有很大的困难的，尤其如果拼音学的还不是很好，更容易把英文的26个字母和拼音搞混，所以对于英语的启蒙教育就得需要老师花费大量心思，区分英语和拼音。
神舟十八号载人飞船发射成功专题课件ppt
大小：58M | 页数：42页这是一套与神舟十八号载人飞船有关的PPT演示文稿，总共41页。神舟十八号载人飞船发射成功反映了我国科技实验项目的数量和种类都产生了质的提升，这些实验不仅展现了我国的科技革新，而且对人类探索太空也有着深远影响。同时，神舟十八号的成功发射，不仅提升了中国在国际上的地位，也为全世界的航天合作和竞争带来新的变化，推动人类对宇宙的探索和认知。
八人制足球规则及战术PPT课件模板
大小：35M | 页数：24页这是一篇关于介绍八人制足球规则及战术PPT课件模板的PowerPoint，该幻灯片共计24页。该演示文稿讲述了八人制足球的踢球规则以及战术布局。据我们所知，足球一般是11个人一组的运动，在硕大的足球场，两个队运用自己的战术，把球踢进自己的球框。那么，八个人的足球赛有什么不一样呢？该PPT模板讲述了八人制足球的具体的规则以及不同的战术。
急性肝衰竭案例分析PPT课件模板医学教学课件
大小：2M | 页数：11页这是一套关于医学教学中急性肝衰竭案例分析的PPT模板，共计10页。急性肝衰竭是医疗工作者在从医过程中容易见到的病症之一，是指的无肝病患者在短时期内出现在大量肝细胞坏死病变等情况的病症。该病的病死死亡率高，属于危重病症。因此，对该类案件案例进行分析，能够帮助医务工作者更好地判断急性肝衰竭的病症。通过PPT模板展示的内容，能够让医务工作者加深学习，增加经验，对急性肝衰竭病症更加了解。
- 含讲稿
初中数学课标解读新版ppt课件含讲稿
大小：13M | 页数：38页这是一套适用于进行初中数学课标新版内容解读的PPT课件动态模板，主要内容包括新课标的教学要求、新课标的更改内容对比、新课标的教学形式等，共计37页；初中数学新课标改版，是为了更契合学生对数学学科体系体系学习和知识掌握的要求，能够让学生在初中阶段的数学体系为高中学习打下基础，并符合初中数学该有的难度，所有的教学要求都不是一成不变的，而应该顺应时代要求进行更改和完善；
沁园春雪九年级语文教学课件PPT
大小：42M | 页数：24页这是一套讲解词《沁园春·雪》的PPT模板，选自人教版九年级语文教材，共计24页。沁园春是常见的词牌名，创立于唐初，调名源于汉朝窦宪依靠权势变相强夺了沁水公主的田园的典故。万氏词律有这样的记载：“沁园春是古调，作者极盛，其名最显。”《沁园春·雪》是遵义会议后确定了毛泽东同志的实际领导地位后，在1936年2月于陕北创作的。
消化道出血伴急性肾损伤案例分析PPT课件模板医学教育课件
大小：15M | 页数：13页这是一套有关消化道出血伴急性肾损伤案例分析医学教育课件PPT课件模板，共计14页。"学习永无止境"，尤其对于医学生来说，他们每天都面对的是"生与死"的较量，因为疾病总是不尽人意的出现在我们的生活中，他们见证过"医学奇迹"，又时常无奈于"绝症"，只有学习更多医学知识和案例，他们才能拯救更多生命。PPT模板内容主要从多个
文化专制与八股取士历史课件PPT
大小：27M | 页数：11页这是一套适用于教学明清统治期间文化专制和八股取士的PPT课件，主要内容包括文字狱、八股取士、四库全书以及相关史实事例说明等，共计12页；清朝后期政治腐败、民不聊生其实都是有迹可循的，其中最主要的两大原因便是闭关锁国和八股取士；清朝统治者的文化转制让世人变得迂腐麻木，让其没有反抗朝廷的能力，也断送了创造活力，最终让清朝一朝覆灭；
早春呈水部张十八员外PPT课件
大小：7M | 页数：21页这是一套关于人教部编版六年级下册语文课文《早春呈水部张十八员外》的PPT模板，共计21页。《早春呈水部张十八员外》是一篇家喻户晓的中国古代诗作，其作者是被誉为“唐宋八大家”之一的韩愈，同时他也是唐朝时期著名的文学家、思想家。《早春呈水部张十八员外》通过对比早春时期和晚春时期的景色区别，突出了早春景色之美，同时也表达了作者对大自然的向往之情。
八仙过海神话故事PPT课件模板
大小：48M | 页数：29页这是一套关于八仙过海神话故事的PPT模板，共计28页。八仙过海是中国的传统的神话故事。传说中的八位神仙各有道数法力无边，在人间成恶扬善，为百姓做了许多的善事。PowerPoint开篇阐释了神话故事的由来，运用幻灯片说明了八仙是指的哪八位神仙，对每个人物进行了介绍。通过演示文稿所展示的内容，我们可以了解八仙过海这个神话故事以及神话故事中的八个主要人物。
中国神话故事八仙过海PPT课件模板
大小：79M | 页数：23页这是一篇关于介绍中国神话故事八仙过海PPT课件模板的PowerPoint，该幻灯片共计23页。该演示文稿详细的介绍了我们中国的古代的神话故事中，八仙过海的故事。小时候，我们都听过，八仙过海，各显神通，指的是，我们的八个神仙，各自都有各自的道术，法力无边，他们八位神仙在人间，通过自己的法力，造福人类，惩恶扬善。该PPT模板详细的讲述了八仙过海的故事。
中医八段锦介绍PPT课件模板
大小：41M | 页数：28页这是一套关于中医八段锦介绍的PPT模板，用PowerPoint制作，共计28页。中医属于中国传统文化的一部分，作为一名合格的中国公民，了解中医是我们每个人的责任和义务。中医不仅可以缓解我们的临床症状，还可以进行内调，从根本上对疾病进行治疗。和西医相比，中医在很多情况下都可以不做手术治好一些疑难杂症，并且还可以通过把脉的方式诊断很多疾病。
- 含讲稿
腊八节幼儿园主题班会PPT课件
大小：24M | 页数：23页这是一套与腊八节有关的演示文稿，以PowerPoint的形式呈现，包含22张幻灯片。在古代，腊八节是欢庆丰收、感谢神灵的节日，人们会通过祭祀仪式来祭拜祖先，祈求来年的美好生活和丰收，在这个节日当天，人们通常有喝腊八粥和其他食物的传统仪式，这已有上千年的传统历史。腊八节不仅承载了人们对家庭的尊重，也体现了对自然的敬畏，这些构成了中华传统文化的重要部分。
精益生产八大浪费培训课件PPT
大小：8M | 页数：18页这是一套关于精益生产八大浪费培训的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含18张幻灯片。在企业的正常生产过程中，企业的管理至关重要，企业不仅要对员工的行为提出一定要求，同时还需要对生产过程中的一些地方提出规范，比如生产过程中的浪费因素。只有这样一个企业的利润才能越来越高，一个企业的运转也能越来越高效。这份PPT模板就主要介绍了在生产中的八大浪费，企业通过学习这份PPT模板就可以有针对性的对
太极八卦图谱原理培训课件PPT
大小：8M | 页数：23页这是一套与太极八卦图谱原理培训有关的演示文稿，以PPT的形式呈现，包含23张幻灯片。八卦图在生活中常被用于风水学，通过观察古宅周围的环境和布局，并选择合适的位置来达到改善环境和提高运势的目的，因此，正确运用八卦图可以为人类带来吉祥和好运，具有一定卜卦作用，对未来的预测有一定的准确性和指导意义，在古代被广泛运用，也通常被人们认为可以为人们带来财富和健康。
餐饮销售技巧八步骤培训课件PPT
大小：37M | 页数：28页这是一套有关于餐饮销售八步骤培训PPT课件模板，共计使用了28张幻灯片。餐饮行业是我国服务业的一大行业，随着越来越多商家的加入，餐饮业的竞争也越来越大，所以很多餐饮业开始培训自己的员工并提高他们的服务能力，这样才能够给顾客带来更好的服务，这样才能够在相关的餐厅行业中赢得顾客的青睐。此PPT模板内容主要向我们详细的介绍了餐饮业的主要销售技巧。
十八项护理核心制度ppt课件
大小：53M | 页数：55页这是一套与十八项护理核心制度有关的演示文稿，包含54张幻灯片。护理十八项核心制度指明了护理人员的工作内容，也标明了护理工作的价值和宗旨，使护理人员拥有“以患者为中心”的观念，为患者提供全面、科学且安全的护理服务。同时，这一制度也加强了患者的安全意识，让他们更加关注自己的生命安全和身体健康。因此，医院也必须要加强对护理人员的培训和考核，定期对护理工作进行质量评估，从而使护理质量不断提高。
人教版《去年的树》PPT课件
大小：13M | 页数：27页这是一套讲解语文课文《去年的树》的PPT模板，选自新课标人教版三年级语文教材上册，共计28页。《去年的树》这篇文章主要讲述了一只迁徙归来的小鸟为了实现与朋友——一棵去年栖息过的大树的诺言，通过一次次的寻找，克服了重重阻碍和困难。最后面对着由好朋友做成的火柴点燃的灯火，唱起了他们约定的歌曲。赞颂了鸟和树之间令人羡慕的友谊。搜索复制
小学语文一年级《一个接一个》教育教学课件PPT课件
大小：5M | 页数：16页这是一套小学语文一年级《一个接一个》教育教学的PPT模板，共计16页。这篇文章是一首儿童诗。内容贴近学生生活，因此能让学生对学习的内容特别感兴趣。在教学中，教师需要注重引导学生体会诗中的意境和自身的心理变化。例如，在学习的第一部分，通过朗读让学生感受“我的”心情，引导学生说出自己的感受，让他们站起来理解课文中人物的感受，然后大声朗读并重复这种感觉。让学生在阅读中感知、体验和理解。
