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减慢食物变质的速度课件PPT模板教科版四年级下册
大小：33M | 页数：24页这是一套关于教科版四年级下册科学课程《减慢食物变质的速度》的PPT模板，共计25页。食物储存是我们日常生活中常常需要面对的问题之一，本节课的借这一问题来引导学生认识食物变质的原因以及减慢食物变质的速度的具体方法，这既可以帮助学生掌握生活常识，具备基本的生活能力，又可以使学生清晰地感受到科学与生活之间的紧密联系，从而增强学生的学习兴趣。
生活中的静电现象课件PPT模板教科版四年级下册
大小：3M | 页数：17页这是一个关于《生活中的静电现象》的授课PPT。《生活中的静电现象》是教科版四年级下册第二单元第一课时的教学内容之一。通过学习这部分内容，能够通过小组实验的方式体验静电现象，通过实验的方式感受生活当中随处可见的静电现象。了解静电既存在于所有的物质当中，也学习物质所存在的两种电荷，正电荷和负电荷。通过这个ppt，我们将共同了解关于《生活中的静电现象》的相关内容。
初中语文苏教版八年级下册《悼念玛丽居里》PPT课件
大小：46M | 页数：27页这是一套关于苏教版八年级下册语文课文《悼念玛丽居里》的PPT模板，共计27页。《悼念玛丽居里》是一篇悼念居里夫人的悼词，它是由居里夫人的好朋友阿尔伯特·爱因斯坦所著的。《悼念玛丽居里》回忆了居里夫人的才智和人格，并突出介绍了她坚强、客观、谦虚、顽强的品格。通过学习PPT模板展示的内容，可以促使学生积极地学习居里夫人的科学精神和美好品质。
教科版四年级下册把种子散播到远处课件PPT模板
大小：27M | 页数：21页这是一套关于教科版四年级下册《把种子散播到远处》的PPT模板，共计22页。《把种子散播到远处》是一节探究植物的种子的传播方式的科学课堂，PPT模板以油菜为例详细地介绍了弹射传播的相关内容，并介绍了水流传播、风力传播、动物传播等各类传播形式。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入了解植物的种子的传播形式，进而丰富自身的知识面。
教科版四年级下册不一样的电路连接课件PPT模板
大小：26M | 页数：12页这是一套教科版科学课文不一样的电路连接的PPT模板，共计13页。在创新思维的教育和指导下，学生可以在创新思维的模式下进行更多的创新和发展。此外，培养学生的创新思维非常重要。教师应特别注意培养学生大胆的想象力。当他们遇到一些问题时，他们必须敢于质疑并提出自己的想法。只有这样，才能让这种思维成为一种持续的习惯，更好地陪伴他们上科学课，甚至对其他学科的学习产生积极影响。
教科版四年级下册减慢食物变质的速度课件PPT模板
大小：63M | 页数：24页这是一套关于教科版四年级下册《减慢食物变质的速度》的PPT模板，共计25页。《减慢食物变质的速度》是一节探究如何使食物变质速度变慢的科学课堂。PPT模板对比了不同状态下的食物的特点，归纳得到了变质的食物的特点，并在此基础上引导学生思考延长食物保存时间的方法。通过学习PPT模板展示的内容，可以建立起正确的饮食观念。
教科版四年级下册生的食物和熟的食物课件PPT模板
大小：26M | 页数：25页这是一套有关科学课文生的食物和熟的食物的PPT模板，共计26页。无论是科学知识的切入点，还是科学课程的教学方法，都必须从儿童的角度来设计，从而将看似枯燥黑暗的科学知识与儿童的现实生活联系起来，从而激发学生学习科学的兴趣，促进学生的理解。在教学上，必须从孩子现有知识的积累出发，了解学生的认知能力。让学生在小组合作、观察、实验等个人体验中感受科学的魅力，培养孩子的科学态度和精神。
生的食物和熟的食物课件PPT模板教科版四年级下册
大小：39M | 页数：25页这是一个关于《生的食物和熟的食物》的PPT。《生的食物和熟的食物》是教科版四年级下册生物的学习内容之一。通过学习这部分内容，能够了解哪些食物可以生吃，哪些食物可以熟食。通过观察能够发现这些生熟不同的食物分别在形状、硬度、气味、颜色上分别有什么不同。通过这个ppt，我们将共同了解关于《生的食物和熟的食物》的相关内容。
把种子散播到远处课件PPT模板教科版四年级下册
大小：17M | 页数：21页这是一套关于教科版四年级下册科学《把种子散播到远处》的PPT模板，共计22页。由于各类植物的生活环境、组织构造等方面存在着较大的差异，因此不同的种子存在着不同的传播方式，常见的种子传播方式有四种，分别是风传播、水传播、动物传播、自体传播。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入地感受到植物传播种子的奇妙之处，同时体会到大自然的勃勃生机。
不一样的电路连接课件PPT模板教科版四年级下册
大小：1M | 页数：13页这是一套关于教科版四年级下册科学课程《不一样的电路连接》的PPT模板，共计13页。本节课主要围绕电路连接方式来展开教学内容，其中开篇引导学生思考如何在不打开盖子的情况下辨别其电路连接方式，继而引出并联和串联两种基本电路连接方式，并结合相关灯泡实验指明了两种连接方式的不同之处。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生的探索意识和探究能力。
白雪歌送武判官归京PPT课件模板鲁教版八年级下册语文
大小：34M | 页数：30页这是一套有关《白雪歌送武判官归京》鲁教版八年级下册语文PPT课件模板。"送别"是人生的必修课，也是为了让自己变得更优秀，即使有不舍，但是我们依然需要向前走，而古代诗人常用写诗来抒发送别的不舍之情，此幻灯片主要讲述的也是有关送别诗的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关《白雪歌送武判官归京》的相关内容。学习该PPT模板的内容，帮助我们进一步了解
跳水语文教学说课PPT模板五年级语文下册课件
大小：23M | 页数：57页这是一套跳水语文教学说课PPT模板五年级语文下册的PPT模板，共计57页。随着小学语文教学改革的深入，一些教师也更新了相关的教学理念和教学方法。教学理念在教学活动中起着主导和引导作用，新课程标准下的小学语文教学具有创新性。小学语文教师应积极改变传统的教学观念和方法，采用更有效的教学方法，合理利用各种语文教学资源，给学生独立发挥的机会和空间，为学生创造丰富多彩的教学环境。培养学生的创新思维和能力。
入团仪式ppt课件
大小：6M | 页数：21页这是一套入团仪式ppt模板，共计21页。在我国为青少年所创立的共青团队伍，是在共产党领导下建立的后备军组织团体，青少年通过加入共青团组织，积极参与团内思想精神的宣传教育活动，为日后入党奠定了扎实的思想基础。而一场庄重严肃的入团仪式活动，更能充分体现出我国共青团的思想规范性，有效凝聚了新旧团员之间的力量，激发了各个团员的思想活力。
圆的周长课件ppt人教版
大小：17M | 页数：25页这是一篇关于介绍圆的周长课件ppt人教版的PPT，共计25页。在我们学习数学的时候，对于圆形的学习通常是重难点，它不同于我们平时接触的的方方正正的正方形，长方形，有棱有角，计算面积，周长，清晰明了。圆形，没棱没角，通过一个圆心和半径就可以做出一个圆形。所以在圆形中，圆心，半径，直径的概念需要尤其了解清楚，才能了解半径的变化对周长和面积的影响
人教版《影子》PPT课件
大小：9M | 页数：31页这是一套人教版《影子》PPT课件模板，共计31页。《影子》是现代诗歌中一篇优质的教学资源，文章内容源于生活，强烈的语言表达了生活带来的快乐，想象丰富又浅显易懂。通过感知和观察，激发对周围事物的好奇心，认识有关“影子”的一些现象。学会积累生活中常见的语言，培养良好的说话方法，塑造热爱生活的积极态度和人生价值观。搜索复制
人教版《翠鸟》PPT课件
大小：13M | 页数：25页这是一套讲解语文课文《翠鸟》的PPT模板，选自人教版三年级语文教材下册，共计26页。翠鸟又叫做翡翠，通体翠蓝色，腹面为棕色，翠鸟的羽毛由于折光的缘故，闪闪发光。平时以直挺的姿势站立，栖息在水旁，能够保持长时间的静止，等待鱼类游过时，以迅猛的速度直扑水中，用嘴进行捕捉。翠鸟在我国分布较为广泛，通常把巢穴筑在田野堤岸的沙土中。搜索复制
人教版《社戏》PPT课件
大小：11M | 页数：33页这是一套人教版《社戏》PPT模板，共计33页。《社戏》是以小说的形式，诠释出文中的人物形象、性格特征、环境描述等方面的内容，引导学生深入理解文章写人叙事的特点，大胆探究进入作者的精神世界，开拓思维灵活运用，将书面知识转化成学习能力，领悟作者波澜起伏的情绪变化和情感历程，体会作者生活在平桥村的自由生活和美好向往。搜索复制
人教版《蜜蜂》PPT课件
大小：5M | 页数：43页这是一套关于介绍人教版《蜜蜂》的PPT课件，共计42张。作为自然界最精巧的设计师，蜜蜂，它们能建筑精美的蜂巢，能产出美味的蜂蜜。当它遇到攻击，感受到危险时，会孤注一掷，用尾针攻击敌人。本篇课文正是对蜜蜂的介绍，以作者第一人称方式写了法布尔所做的一个实验，在这一过程中不仅学习了解了蜜蜂的知识，同时也让大家感受作者严谨的科学态度和求实的作风。
对数函数ppt课件
大小：2M | 页数：11页这是一个关于《对数函数》的PPT。对数函数是人教版高中数学必修的内容之一，通过学习这部分内容，能够了解关于函数的解题技巧以及定义，学习如何利用对称性画图，从而能够更加快捷的解答题目，学习图像的特征，函数的定义域值，增函数，减函数等等内容，增加对数学知识的了解。通过这个ppt，我们将共同了解关于对数函数的相关内容。搜索复制
庖丁解牛PPT课件
大小：36M | 页数：32页这是一套适用于进行高中统编版语文高一必修一下册课文内容《庖丁解牛》教学的PPT课件模板，主要内容包括整体内容翻译、作者介绍、重难点字词注释讲解、文章主旨归纳等，共计32页；《庖丁解牛》是先秦时期道家学派代表人物庄子所创作的寓言故事，文章借用庖丁解剖牛的时候的手法娴熟和对牛的身体结构的熟知，阐明了人要顺应自然发展的养生之道；