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人教版一年级下册文具的家PPT课件
大小：28M | 页数：34页这是一套有关人教版一年级下册《文具的家》PPT课件模板。圣野原名为周大鹿，他是我们中国作家协会成员之一，他一生主要致力于儿童文学创作，所以在儿童文学领域，他发表了很多作品，而今天这节课我们要重点学习他的作品《文具的家》。《文具的家》主要通过主人公贝贝与妈妈的对话，然后向同学们强调了整理物品的重要性。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们养成良好的生活习惯。
体育五年级下册 双手正面投掷实心球说课PPT模板.ppt
大小：26M | 页数：20页这是一套有关体育五年级下册双手正面投掷实心球说课的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含20张幻灯片。不论在什么课堂的教学中，都需要进行提前备课。在备课时我们不仅需要对课堂的流程进行准备，同时还要对学生的反应及学生的情况进行准备。说课也是一种备课，可以帮助我们在上课的过程中对流程更加清晰。通过学习这份PPT模板，可以对说课有进一步的了解。
八礼四仪PPT课件
大小：15M | 页数：25页这套八礼四仪PPT课件采用了中国风设计元素。中国自古以来就是一个礼仪之邦，传承了几千年的文明礼仪是先辈们留给我们的精神文化和财富。文明能使人举止文雅，礼仪能使人风度翩翩。学习文明礼仪是一种个人修养的体现，也是个人道德的提升。
腊八节ppt课件
大小：11M | 页数：21页这是一个关于腊八节的PPT。腊八节马上就要到了，我们通常所说过了腊八就是年，腊八节拥有丰富的历史传统以及来历，在腊八这一天，我们共同熬制腊八粥成为了大家的风俗习惯。那么怎么样来制作腊八粥、腊八蒜以及喇叭豆腐，需要我们共同来学习。通过这个PPT，我们将了解关于腊八节的相关内容。
腊八节ppt课件
大小：14M | 页数：23页“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。”腊月初八俗称腊八，过了腊八节就要迎接新年的，家家户户都开始忙碌起来，忙着筹备年货、忙着收拾打扫屋子等等，欢欢喜喜、热热闹闹迎接新年的到来。腊八这一天有喝腊八粥的习俗，喝腊八粥的历史已有一千多年，腊八粥又称"七宝五味粥"。远在中国的宋朝时期，每逢腊八这一天，不论是朝廷、官府、寺院还是黎民百姓家都要做腊八粥。这套中国传统风格的腊八节PPT模板素
八礼四仪PPT课件
大小：12M | 页数：26页这套八礼四仪PPT课件采用了卡通设计风格。“礼仪”自古以来就是中华民族的传统美德，我们要从小学礼仪，懂礼仪，会礼仪，用礼仪。文明使人举止文雅，礼仪使人风度翩翩。
- 含讲稿
《竹节人》教学课件PPT含讲稿
大小：20M | 页数：52页这是一套关于竹节人教学课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，一共包含51张幻灯片。竹节人是使用竹节所做成的人形玩具。这篇文章是六年级上册的一篇课文，主要讲述作者小时候和小伙伴迷上竹节人的游戏。虽然同学们可能没有玩过竹节人，但文中那种对玩具的痴迷和热爱却能引起同学们的共鸣，学生理解起这篇文章也相对比较容易。这一套PPT模板主要从五个部分介绍了竹节人教学第一课时的内容。第一部分是初读课文，
- 含讲稿
成功者的八个心态ppt课件含讲稿
大小：9M | 页数：27页这是一套与成功者的八个心态有关的演示文稿，包含26张幻灯片。拥有积极的心态不仅能够帮助我们应对生活中的重重困难，还可以拥有更多的动力去追求目标，学会从失败中汲取教训。因此，学习成功者的心态，不仅可以帮助我们学会思考和计划人生，还能够培养我们自律的品质，克服拖延的症状，专注于我们的目标并迈出行动，从而实现不断的成长和进步。这份PowerPoint由八个部分构成。第一部分内容是乐观的心态，该模板首先
- 含讲稿
八大菜系介绍PPT课件含讲稿
大小：40M | 页数：31页这是一套适用于进行中国名菜八大菜系知识宣传的PPT课件动态模板，主要内容包括菜系的定义概述、八大菜系的历史沿革、八大菜系的经典“代表作”等，共计30页；中国饮食文化源远流长，作为世界知名的美食大国，中国地域宽广，由于气候和粮食作物品类不同，饮食习惯和烹饪方式各不相同，由此衍生出八大菜系，八大菜系各自具有鲜明的风味特色，是国内公认的饮食菜肴流派；本课件在内容上首先介绍了八大菜系有哪些，包括鲁菜、粤
三八妇女节幼儿园教育PPT课件
大小：10M | 页数：13页这是一套关于三八妇女节幼儿园教育的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了13张幻灯片。三月的春风送来了亲情最浓的“三八”妇女节，在3月8日这一天让孩子们为妈妈、奶奶、外婆们献上一份最诚挚的爱。该演示文稿介绍了三八妇女节幼儿园教育的内容，学习该PPT模板有助于引导小朋友们关爱他人尤其是自己最亲近的人，在教育小朋友们学会表达爱的过程中增进亲情。
腊八节英文介绍PPT课件
大小：57M | 页数：26页这是一套关于腊八节英文介绍的PPT模板，共计25页。腊八节是中国的传统节日，正所谓“过了腊八就是年”。PowerPoint以英文的形式展开了这个腊八节介绍的主题班会。PPT模板开篇讲解了腊八节的起源，运用幻灯片分享了有关腊八节的传说、腊八节的习俗以及腊八节我们可以运用的英文祝福。通过演示文稿所展示的内容，能够让我们了解如何用英文的形式来介绍传统节日腊八节。
人教版六年级下册语文一夜的工作PPT教学课件
大小：9M | 页数：17页这是一套人教版六年级下册语文一夜的工作的PPT模板，共计17页。《一夜的工作》是由何其芳撰写的一篇记叙文。在陪同周恩来总理审阅手稿时，作者目睹了周恩来总理的夜班工作，赞扬了周恩来总理的辛勤工作和朴素的生活方式，并对周恩来总理表示钦佩和爱戴。本文简要地阐述了他为什么能够见证周恩来总理的工作，然后重点阐述了他通过手稿陪伴周恩来总理时的所见所闻，最后表达了自己的真实感受。
初中语文人教版六年级《表里的生物》PPT课件
大小：53M | 页数：30页这是一套关于人教版六年级语文课文《表里的生物》的PPT模板，共计30页。《表里的生物》是一篇富有童趣的中国文学作品，它的作者是我国现代著名的诗人、教授、翻译家冯至。《表里的生物》以“我”为中心来展开叙述，记叙了童年时期“我”探究手表里住着的“蝎子”的趣事。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到作者幼年时期所表现出来的强烈的好奇心。
初中语文人教版九年级《黄生借书说》PPT课件
大小：15M | 页数：26页这是一套初中语文人教版九年级《黄生借书说》的PPT模板，共计27页。在课堂上，中学语文教师应该认识到中学生喜欢表达自己的心理特征，并在课堂上采取一些激励措施。由此能够让中学生培养自主学习的意识，提高学习的积极性。此外，中学语文老师还可以通过其他方式加强师生之间的沟通，促进中学生之间的交流，从而最大限度地调动学生的学习主动性。
初中语文人教版九年级《送东阳马生序》PPT课件
大小：8M | 页数：40页这是一套初中语文人教版九年级《送东阳马生序》的PPT模板，共计41页。在语文的教学中，教师应注重培养学生的学习方法，以提高学生的自主学习效率。教师要充分发挥引导作用，以学生为主体，让学生在探索中找到自己的学习方法，促进学生有效学习。例如，在学习古代汉语的过程中，一些意思可以用不同的词语表达，例如古代官员的晋升和降职。有很多解释。在教学过程中，教师可以引导学生总结、列举和比较单词的含义。复习以前学
人教部编版小学语文一年级下册咕咚课件PPT
大小：16M | 页数：23页这是一套与人教部编版小学语文一年级下册咕咚有关的PPT演示文稿，以幻灯片的形式展现，总共23页。《咕咚》是一篇讲述小狗的课文，在课文中，孩子们能学到爱护动物，珍惜友谊的教育理念，也能体会到在生活和学习中拥有勇气的重要性，当面对生活中的挫折和难题时，不应选择逃避，而应该勇敢的去面对和解决，保持探索和尝试的精神，才能让孩子们更充分地了解这个世界，并增强他们的能力，实现他们的目标。
小学语文人教版四年级下册《花的勇气》PPT课件
大小：6M | 页数：11页这是一套关于人教版四年级下册语文课文《花的勇气》的PPT模板，共计11页。《花的勇气》的作者是当代著名作家冯骥才，其著有《俗世奇人》、《铺花的歧路》等文学作品。《花的勇气》主要讲述了作者冯骥才在维也纳的一次经历，他经过了爱花、寻花、盼花、看花的四个阶段，被小花儿在风雨中傲然挺立的精神和勇气所震撼，他从中明白了生命的意义。通过PPT模板展示的内容，传达了作者对生命的理解。
- 含讲稿
家长进课堂五花八门的行业工作教育课件PPT含讲稿
大小：8M | 页数：20页这是一套与家长进课堂五花八门的行业工作教育有关的PPT，总共19页。在当今社会中，存在着各行各业，通过本堂课的学习，能够有效提高学生和家长对职业教育的认识，进一步推动个人职业发展和社会进步。同时，由于各行各业对于不同专业人才的需求更加强烈，同学们不仅能够了解到职业技能培训的重要性，从而激发他们的学习欲望，也能够为经济的进一步繁荣奠定重要基础。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是五花八门指什么
商量课件PPT人教版数学课件
大小：9M | 页数：18页这是一套“人教版《商量》教学课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一个部分利用故事导入法进行课堂导入，讲述故事引发学生思考发言，从而引出要学的《商量》；第二部分模板展示一个话题，让学生进行思考；第三部分利用小组合作法讨论研究有关商量的what、why、how；第四部分利用思维导图进行总结，并展示不同的情境让学生回顾利用新知识。
秋晚的江上ppt课件四年级人教版
大小：5M | 页数：23页这是一套四年级人教版《秋晚的江上》的PPT模板，共计24页。《秋晚的江上》是由近代诗人刘大白撰写的一首诗。这首诗的结构运用了小诗体的风格，描写较为简写，句型分散，表达即兴。它描绘了河边的秋天日落。整首诗充满了旧诗词的情怀。诗人用寥寥几笔就描绘出了一幅静谧且色彩美丽的图画，在诗中的最后两句，将芦苇拟人化，又为整首诗增添了一些趣味和活力，充满了诗人自己的风格。
