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九年级数学上册列举法求概率课件PPT模板
大小：8M | 页数：22页这是一个关于《九年级数学上册列举法求概率课件》的PPT。《概率》是人教版数学九年级上册的学习内容，第五章《概率初算》为同学们讲述了如何用列举的方式求概率，通过学习这部分内容，能够充分了解树状图求解法，学习利用树状图的解题方式去解答概率的相关问题。通过这个ppt，我们将共同了解关于九年级数学上册列举法求概率课件的相关内容。
开学疫情防控指南教育培训PPT模板
大小：5M | 页数：20页这是一套开学疫情防控指南教育培训的PPT模板，共计21页。临近开学，校园防疫措施是社会关注的焦点，也是保障师生健康安全的重要措施。学校是人口密集的地方，在规范防疫工作的前提下，校园防疫工作不容忽视，必须在校园里设置一条防疫线。校园防疫工作关系到师生的健康和安全，是保证教育教学活动正常开展的前提，也是防疫工作规范化的大局，它的重要性不言而喻。
2022年秋季高中开学第一课PPT课件模板
大小：15M | 页数：28页这是一套2022年秋季高中开学第一课的PPT模板，共计29页。高中阶段是学生养成行为习惯的最重要时期，对学生未来的生活具有重要意义。高中的教育就是要培养学生认真做事的习惯。事实上，良好的自学习惯也是基于“认真”这个词。老师要求学生认真听讲，完成所有的作业。教师也应该认真备课和认真上课，激发学生在课堂上的积极性和主动性。在师生的共同努力下，让学生们形成良好的学习习惯。
学习保证党的团结和集中统一至关重要PPT模板
大小：19M | 页数：20页这是一套适用于主题为“保证党的团结和集中统一至关重要”党员干部学习教育专题党课的PPT课件，主要内容包括坚决维护中国共产党的领导、总结党的历史经验、党的中央权威等，共计20页；中国改革开放以来发展速度日新月异，经济发展稳中求进，科技发展投入逐年递增，中国社会愈来愈公平公正，人民生活越来越幸福，思想教育也是社会发展等一个重要组成部分，坚持共产党的领导和中华伟大复兴是每个人的使命；
历史人物至圣孔子介绍学习课件PPT模板
大小：25M | 页数：22页这是一个关于《历史人物至圣孔子介绍学习课件》的PPT。孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，也是儒家学派的主要代表人，同时是世界上最著名的文化名人之一，编纂了我国第一部编年体史书。春秋孔子的言行、思想主要记录于论语当中。孔子的思想对后人的影响十分深远。通过这个ppt，我们将共同了解关于历史人物至圣孔子介绍学习课件的相关内容。
快闪风格学生会班干部竞选竞聘PPT模板
大小：7M | 页数：107页这是一套适用于学生会班干部竞选竞聘的快闪风格PPT模板，主要内容包括竞选的岗位、竞选成功后如何履行班委职责等，共计108页；本套PPT的放映方式采用独特的快闪风格，是国际流行的一种艺术，流行于抖音、快手等短视频平台，是一种很新奇有趣的放映方式，与班干部竞选结合在一起，会给其他学生一种耳目一新的感觉，提高竞选的成功率；
儿童心理学人格的养成和培养PPT课件模板
大小：30M | 页数：60页这是一套关于儿童心理学《人格的养成和培养》的PPT模板，共计60页。儿童心理学是一篇研究儿童心理现象、总结儿童心理规律的心理学科课程。《人格的养成和培养》主要讲述了儿童的心理发展阶段、学校教育对于儿童人格的养成以及与儿童沟通的技巧三个方面的心理知识。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到儿童心理的奇妙之处。
幼儿园学拼音基础篇单韵母PPT课件模板
大小：5M | 页数：11页这是一套关于幼儿园学拼音基础篇——单韵母的PPT模板，共计11页。幼儿园是孩子成长过程中的一个重要阶段，它是学生养成基本的生活习惯和自理能力，形成正确的学习态度和学习习惯的关键期之一。在幼儿园阶段学习汉语拼音，能够让孩子对于汉语以及拼音有一个初步的认识，并为后续小学阶段的学习打下一定的基础。通过PPT模板展示的内容，可以使孩子在快乐中学习成长。
心理学课件之能力培养PPT课件模板
大小：31M | 页数：40页这是一套适用于进行心理学—能力培养的教学PPT课件模板，主要内容包括心理学的含义、心理学的主要内容、心理学学习的方法与技巧等，共计41页；掌握心理学的相关知识不仅可以帮助自己构建强大的内心世界，也可以敏锐的察觉到别人情感的变化和面部表情的含义，有利于提高自己在人际交往中的处理能力，以及学习分析人类情感和行为的技巧；
教科版六年级科学上册使用工具PPT模板
大小：6M | 页数：17页这是一套适用于教科版小学六年级上册1.1课时“工具机械?使用工具”的小学课件PPT模板，主要内容包括工具使用的方法、各种生活工具的分类、工具制作方法等，共计18页；人类区别于其他动物的最本质特点便是善于使用周边的工具和制造工具，生活中有许多常用的工具，包括剪刀、镊子、钳子、锤子等，本套PPT教学了这些工具的使用方法；
教科版六年级科学下册日食和月食课件PPT模板
大小：11M | 页数：19页这是一套适用于教科版小学六年级下册3.4课时“日食和月食”的小学课件PPT模板，主要内容包括日食和月食的区别、日食和月食的定义、日食和月食的观测方法等，共计20页；日食和月食是地球、太阳、月球三个星球的位置关系引起的，月球并非恒星，是不能发光的，我们所看到的月光都是太阳照射到月亮上的光，因此由于地球公转和月球围绕地球的转动，位置改变，便会出现日食和月食的现象；
部编版五年级科学上册光与热PPT课件模板
大小：35M | 页数：30页这是一套关于部编版五年级科学上册《光与热》的PPT模板，共计30页。《光与热》是一节探究光和热之间的关系的科学课堂。PPT模板中一共开展了两次探究实验，并得到了“光越强温度就越高，光越弱温度就越低”的实验结论，同时认识了凸透镜和凹面镜在现实生活中的应用。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分锻炼学生的探究能力，同时丰富学生的知识面。
光与影教科版五年级科学上册PPT课件模板
大小：13M | 页数：32页这是一套关于教科版五年级科学上册《光与影》的PPT模板，共计32页。《光与影》是一节探究光源和影子之间的变化规律的科学课堂。PPT模板一共开展了三次探究性实验，分别探究了光源位置与影子的大小、影子的大小与遮挡物和光源之间距离、影子形状与光源照射物体的侧面三组要素之间联系。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入认识到影响影子的大小和性质的因素，同时有效提升学生的动手能力。
教科版科学四年级下册岩石的组成课件PPT模板
大小：32M | 页数：28页这是一套关于教科版科学四年级下册《岩石的组成》的PPT模板，共计29页。《岩石的组成》是一节探究岩石的组成成分的科学课堂，PPT模板以生活中常见的花岗岩为例，分析了黄岗岩的三个组成部分，进而引出矿物是不可或缺的，同时介绍了日常生活中常见的矿物。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识有关矿物的科学知识，同时拓宽学生的知识面。
教科版四年级科学上册身体的结构课件PPT模板
大小：12M | 页数：17页这是一套关于教科版四年级科学上册《身体的结构》的PPT模板，共计18页。《身体的结构》是一节有关认识人体结构的科学课堂，PPT模板中通过寓教于乐的方法来引导学生观察人体的结构，并分析人体的各个部位的作用，同时引导学生体会残疾人的生活，激发学生的同理心。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到人体的结构，同时树立起保护身体的健康意识。
教科版六年级科学下册铁生锈了课件PPT模板
大小：18M | 页数：16页这是一套关于教科版六年级科学下册《铁生锈了》的PPT模板，共计16页。《铁生锈了》是一节探究铁生锈的科学课堂，PPT模板先引导学生认识了什么是铁生锈，进而组织学生观察了铁生锈后所产生的变化，同时通过开展控制变量实验研究了铁生锈与空气之间的关系。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到铁生锈是一种化学变化，同时提升学生的动手操作能力。
教科版六年级科学上册轴轮的秘密PPT课件模板
大小：6M | 页数：18页这是一套关于教科版六年级科学上册《轮轴的秘密》的PPT模板，共计19页。《轴轮的秘密》是一节探究轮轴的轮与轴之间的关系的科学课堂，PPT模板中通过开展两个控制变量实验来引导学生探究轮与轴之间的变化规律，并总结得到了“轮越大，越省力，轮越小，越费力”的结论。通过学习PPT模板展示的内容，可以锻炼学生的科学探究能力以及动手操作能力。
教科版六年级科学下册月相变化课件PPT模板
大小：24M | 页数：20页这是一套教科版六年级科学下册月相变化的PPT模板，共计21页。在科学的课堂中，在老师的指导下，学生将能够激发出更强的创新和探索热情。因此，围绕不同的科学教学主题，教师应采取更多的情境教学方法，以使学生更加关注相关主题。此外，为了最大程度地激发学生的创新思维，教师必须从不同的角度和方面设计一些情景活动，让学生在头脑中产生更丰富的联想，进一步激发和激活他们的创新思维。
教科版六年级科学下册太阳系课件PPT模板
大小：18M | 页数：23页这是一套关于教科版六年级科学下册《太阳系》的PPT模板，共计23页。《太阳系》这节课详细地介绍了太阳系的组成行星，生动形象地展示了太阳系的模样，充分激发了学生对外太空的认识和探究的兴趣。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分锻炼学生的自主学习能力、分析归纳能力以及空间思维能力，同时帮助学生树立起正确的科学观念。
教科版六年级科学上册能量与太阳PPT课件模板
大小：9M | 页数：19页这是一套教科版六年级科学上册能量与太阳的PPT模板，共计20页。学生知识和技能的获取主要基于对知识的理解和反复的模拟练习。因此，科学教师应注意教学方法的多样性，根据具体的科学知识选择有效的教学方法，充分发挥学生的主观能动性。值得强调的是，教师在选择教学方法时必须充分考虑学生的兴趣、学习能力、科学依据等，只有这样才能保证教学方法的适应性。