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人物速写素描培训PPT课件模板美术培训PPT
大小：13M | 页数：29页这是一个关于《人物速写素描培训美术培训》的PPT。速写指的是以简单而迅速的一种比较方式来表现动态形象的图画，表达对象的形态、动作、神态。速写要注意站七坐五盘三半，要学习站姿、坐姿的绘画方式。以负空间观察法来进行观察，确定形体之态之间的关系。通过这个ppt，我们将共同了解关于人物速写素描培训美术培训的相关内容。
- 含讲稿
高效PPT制作技巧培训课件PPT模板含讲稿
大小：5M | 页数：49页这是一套高效PowerPoint制作技巧培训课件PowerPoint模板，共计50页。演示文稿中，幻灯片插入高效PowerPoint制作技巧的相关内容，有助于我们学习到制作PPT的相关技巧。学习这个PPT，有利于我们制作PPT更加高效，更省时更快地完成PP T的制作。PP T模板提供的思维和技巧，如颜色一致，字体一致，风格一致等，让我们制作的PPT更加干净整洁，内容也是清晰明了。
- 含讲稿
四世同堂PPT读书分享交流课件PPT模板
大小：37M | 页数：32页这是一套关于《四世同堂》的读书分享交流的PPT模板，共计32页。《四世同堂》是一本经典的中国现代长篇小说作品，其作者是我国著名作家老舍，其还著有《茶馆》、《骆驼祥子》、《龙须沟》等文学著作。PPT模板中介绍了《四世同堂》的作者信息、写作背景、人物形象、故事情节等内容。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入把握住《四世同堂》的主要内容，通过深深地感受到《四世同堂》的文学魅力。
九年级语文课件菩萨蛮课件PPT模板
大小：16M | 页数：31页这是一套适用于进行初中九年级语文上册课文内容《菩萨蛮》教学的PPT课件模板，主要内容包括诗词释义解析、文章主旨分析、诗词情感表达、生字词教学等，共计31页；《菩萨蛮》是唐末五代诗人韦庄的作品，诗词共有五首，是一个整体，是前后相互呼应的组词，本首是其中的第二首，此诗写于黄巢起义之后作者躲避战乱的时候所创作的，追忆了自己的当初在江南的美好生活；
语文课件编写童话故事PPT课件模板
大小：68M | 页数：35页这是一套关于编写童话故事的语文课程的PPT模板，共计35页。童话故事是儿童文学作品的重要组成部分之一，孩子从小接触高质量的童话作品有助于激发其阅读兴趣、拓宽知识面以及提升文学素养，同时使学生养成阅读的习惯。本节课是小学语文教学中的写作课，其重点在于教授学生如何写出一篇有趣且富含哲理的童话故事。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到童话故事的的文学魅力。
六年级语文课件好的故事课件PPT模板
大小：15M | 页数：41页这是一套“六年级语文课件《好的故事》课件”PPT模板，该模板共分为五个部分。第一部分模板进行了课程导入，包括创作时间以及时代背景；第二部分模板讲解了字词，包括注音、多音字、易写错字以、及词语解释；第三部分进行了整体感知，向学生整体解读课文，分析课文结构、进行结构梳理以及主题概括；第四部分模板进行了课堂演练，引导学生掌握课文重要内容；第五部分模板展示了学生的互动，并引导学生进行合作探究。
八年级语文课件俗世奇人PPT课件模板
大小：7M | 页数：26页这是一套适用于教学八年级初中语文下册课文内容《俗世奇人》的PPT课件模板，主要内容包括课文内容分析、课程目标介绍、文章主旨归纳、文章语言特点解读等，共计26页；《俗世奇人》是我国著名作家冯骥才创作的一本小说，描述了清末明初天津卫的奇人妙事，共计18篇，课文语言精炼又极富神韵，能够将读者带入到文章中的市井生活，极具画面感，引人入胜；
叶公好龙说课课件PPT模板儿童故事绘本
大小：19M | 页数：13页这是一套儿童成语故事绘本中关于叶公好龙的说课，可见共计13页。叶公好龙的故事讲的是古时候有一位叫叶公的人，特别喜欢龙。他对龙的喜爱几近于痴迷的程度，以至于家里的门窗、梁柱都请能工巧匠来雕刻上龙纹。叶公对龙的喜爱最终感化了天上的龙，于是下凡与叶公相见。可笑的是，当叶公见到真的龙的时候，竟然被吓得仓皇而逃。、搜索复制
长颈鹿找朋友说课课件儿童绘本故事PPT模板
大小：12M | 页数：20页这是一套适用于幼儿园教学绘本故事《长颈鹿找朋友》的PPT课件模板，主要内容包括人物对话动漫画、展示课文内容、分析文章的主旨大意等，共计21页；《长颈鹿找朋友》以长颈鹿的视角，采用富有童趣的对话方式阐述了长颈鹿找朋友的全过程，文章整体风格符合儿童的学习，PPT对课文内容进行了总结与解读，通过提问让学生认真阅读课文，有助于提高学生的阅读能力；
盲人摸太阳说课课件PPT模板儿童故事绘本
大小：10M | 页数：20页这是一套适用于幼儿园教学绘本故事《盲人摸太阳》的PPT课件模板，主要内容包括人物对话动漫画、展示课文内容、分析文章的主要情节等，共计21页；《盲人摸太阳》以盲人的视角，采用日常生活的对话方式阐述了盲人在不同人的误导下对太阳产生错误认识的全过程，文章整体风格符合儿童的学习，PPT对课文内容进行了总结与解读，通过提问让学生认真阅读课文，有助于提高学生的自学能力；
青铜葵花说课课件PPT模板青铜葵花阅读分享
大小：6M | 页数：22页这是一套关于《青铜葵花》说课课件的演示文稿，共计22页。家庭中处处充满爱，不管我们的家庭条件如何，只要我们有良好的心态，有爱，一家人都会团团圆圆的把日子过好。PPT模板中的这部小说就是说哥哥全心全意地呵护妹妹，即使家庭并没有给他们很好的物质条件，让他们经历了许多苦难，但哥哥总愿意牺牲自己的一切，给妹妹最好的生活。
共产党要讲党性重品行PPT党课课件模板
大小：8M | 页数：19页这是一套共产党要讲党性重品行的PPT模板，共计20页。廉洁作为一种道德规范和社会价值取向，在社会中起着主导作用，始终引领着社会进步，形成良性追求。廉洁社会有利于形成良好的社会氛围，促进社会和谐与经济发展的良性循环。相反，腐败将导致社会承担高昂的政治和经济成本。廉洁也是中华民族的优良传统。廉洁思想在中华民族五千年的历史文化中源远流长。
人教版九年级语文下册逍遥游说课课件PPT模板
大小：12M | 页数：36页这是一个关于《逍遥游》的PPT。《逍遥游》是人教版九年级语文下册的学习内容。通过学习这篇文章，了解《逍遥游》的文章论证思路，对文章的主要内容进行归纳。体会庄子充满奇幻想象和浪漫色彩的独特风格，感受到作者所追求的一种自由的精神境界，步入超越现实的自由状态。通过这个ppt，我们将共同了解关于《逍遥游》的相关内容。
高二语文上册春江花月夜说课PPT课件模板
大小：45M | 页数：84页这是一套适用于教学人教版高二语文上册课文《春江花月夜》的PPT课件模板，主要内容包括诗词翻译解释、重点生字词学习、诗词内容分析、诗词大意讲解等，共计31页；“江畔何人初见月？江月何年初照人。”作者用细腻的笔触描绘了一副幽美恬静的春江月夜图，字里行间即刻画了明月朗朗，又凸现了月光浸染下的波光粼粼，碧波荡漾，并发出了对人生的思考；
青铜葵花说课课件PPT模板青铜葵花阅读分享
大小：13M | 页数：20页这是一套关于《青铜葵花》说课的课件PPT模板，共计20页。PPT模板采用一大片生机勃勃的葵花作为背景，呼应作品的主题。《青铜葵花》一文的作者是一位出现在无数人童年回忆中的曹文轩，他还是我国作家协会全国委员会委员。本作品通过讲述青铜和葵花的故事，将大苦难、大美和至爱荣融合在一起，献给曾经遭受过苦难的人们。通过PPT模板内容的学习，读者能感受到《青铜葵花》这一作品传达出的隐含意义。
人教版秋天的怀念课文解析PPT课件模板
大小：23M | 页数：18页这是一套“人教版《秋天的怀念》课文解析”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板讲述了课文字词，对课文生词新词的注音和释义进行了解读；第二部分模板对课文进行了整体感知，引导学生整体把握课文内容；第三部分模板对课文进行了解读，让学生感受母亲对儿子的爱；第四部分模板进行了拓展延伸以及课文小结。
人教版七年级语文约客说课课件PPT模板
大小：12M | 页数：20页这是一套关于人教版七年级语文课文《约客》的PPT模板，共计20页。《约客》是一首流传千古的中国古代诗词作品，其作者是我国南宋时期著名诗人赵师秀。《约客》这首诗借助写景寄情的方式描绘了夏初时节诗人独自等待客人的场景，凸显了作者舒适、轻松、恬然的状态和心境。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《约客》一诗的文学内涵。
问题性皮肤美容基础课程PPT课件模板
大小：38M | 页数：29页这是一套关于问题性皮肤美容基础课程的PPT模板，共计28页。随着时代的发展以及人民们对物质生活要求的不断提高，人们对于自身的外貌越来越重视。皮肤美容这一有助于自身外表形象提升的内容这个时代逐渐成为流行趋势。而问题性皮肤的美容更是现在比较热门的一个项目。通过PPT模板展示的内容，可以使美容师了解到最基础的问题性皮肤美容的相关内容，为日后从事皮肤美容行业打好基础。
快递打包实操练习课程培训PPT课件模板
大小：22M | 页数：28页这是一套关于快递打包实操练习培课程培训的PPT模板，共计27页。快递员对于快递打包的形式、材料以及包装和要求进行学习，对快递进行严格规范的打包，能够让快递配送更加规范、安全、迅速。PowerPoint开篇介绍了快递打包的形式，运用幻灯片说明了快递打包的要求和方法。通过演示文稿所展示的内容，快递员能够学习到如何进行快递的打包，更好地配送快递单件。
- 含讲稿
新教师如何备课PPT课件模板含讲稿
大小：14M | 页数：31页这是一套关于新教师如何备课的PPT模板。通过power point制作，包含32张幻灯片。作为一名新教师，都认为正式上课对我们是一大挑战，但上课背后的努力是我们更应该重视的，比如说备课。想要上好一堂课就离不开备好一堂课，而备课也不只是我们想象中的只要备内容，我们还要备学生，通过观察和谈话，了解学生的学习特点和方式，才能达到因材施教。