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初中语文人教版八年级上册《钱塘湖春行》教育教学课件PPT
大小：8M | 页数：21页这是一套关于人教版八年级上册语文课文《钱塘湖春行》的PPT模板，共计21页。《钱塘湖春行》是一篇优秀的中国古代诗歌，它的作者是唐朝时期著名的诗人白居易。《钱塘湖春行》主要围绕早春时期的西湖景色进行描写，并通过景中寄情的写作技法来表露诗人愉悦轻松的心情状态。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到大自然的独特美感。
人教版生物八年级上册《从种到界》PPT教学课件
大小：6M | 页数：20页这是一套关于人教版生物八年级上册《从种到界》的PPT模板，共计20页。为了进一步探究生物种群之间的亲缘关系和进化关系，科学家们根据生物之间的相似程度将生物划分为界门纲目科属种七大等级。PPT模板中介绍了现在通用的生物命名法——双名法。通过学习PPT模板展示的内容，可以掌握生物分类的具体方式，从而建立起对生物之间的等级关系和亲缘关系的认识。
部编版七年级语文上册女娲造人PPT教学课件
大小：51M | 页数：18页这是一套关于部编版七年级语文上册《女娲造人》的PPT模板，共计18页。《女娲造人》是一篇经典的中国古代神话古诗，这篇神话故事是根据东汉时期的《风俗通》中的记载改编的，其作者是我国著名的作家、神话学家袁珂。《女娲造人》主要围绕女娲造人的具体过程来展开阐述，展示了人们对于人类起源的好奇和探索。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到古代人们的无穷想象力。
初中语文人教版七年级《观沧海》教学课件PPT
大小：17M | 页数：18页这是一套关于初中语文人教版七年级《观沧海》教学课件的PPT模板。共计19页。侧重于带领学生通过结合诗人生平和作品特点来深刻理解诗歌内容与情感。通过学习PPT模板展示的内容可以掌握《观沧海》这篇诗歌的诗歌大意和相关知识。学会赏析诗歌动静结合、虚实结合、借景抒情的方法。培养学生的想象和再造想象能力。
人教版高中语文必修三鲁迅《祝福》PPT教学课件
大小：7M | 页数：31页这是一套适用于教学人教版高中语文必修三课文《祝福》的PPT课件模板，主要内容包括课文背景介绍、重点生字词学习、写作手法分析、文章写作目的介绍等，共计32页；《祝福》是鲁迅创作的短篇小说，写于1924年2月7日，是鲁迅短篇小说集《彷徨》的第一篇；鲁迅笔下的人物总是那样的鲜活又那样被悲剧色彩的阴影所覆盖，老旧迂腐的孔乙己、死于封建压迫下悲惨的祥林嫂等；
人教版八年级生物《认识生物多样性》PPT教学课件
大小：11M | 页数：22页这是一套关于人教版八年级生物《认识生物多样性》的PPT模板，共计22页。生物的多样性有三层意义，其包括生物种类的多样性、生物基因的多样性、生态系统的多样性。由于生物之间存在着相互制约、相互依存的联系，进而形成了现在的丰富多样的生物群体。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分明确保护生物多样性的重要意义，提升自身的保护生物的意识。
初中语文人教版七年级《梁实秋鸟》教育教学课件PPT
大小：3M | 页数：21页这是一套关于初中语文人教版七年级《鸟》的PPT模板，共计22页。《鸟》是一篇优秀的中国散文作品，其出自《雅舍小品》，它的作者是现代著名作家、文学评论家梁实秋。《鸟》一文中生动地描绘了鸟儿的各种情态，并由此阐述了作者爱鸟的原因，同时表达了作者对于自由自在的生活的向往和喜爱。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到作者对于建立自由平等的社会的期盼。
苏教版语文四年级上册九寨沟PPT教学课件
大小：66M | 页数：18页这是一套关于苏教版语文四年级上册九寨沟的PPT模板，共计18页。“九寨归来不看水，九寨归来不进沟”所描写的就是我国四川的著名景点九寨沟，它也是我国的国家级自然保护区，因此孕育了丰富多样的动物和植物。《九寨沟》重点介绍了九寨沟的美丽景色，并介绍了这里的珍稀动物。通过学习PPT模板展示的内容，可以树立起同学们内心对于大自然的热爱之情。
人教版语文三年级下册叶圣陶《荷花》PPT教学课件
大小：54M | 页数：18页这是一套关于人教版语文三年级下册叶圣陶《荷花》的PPT模板，共计18页，《荷花》是一篇优秀的散文作品，它的作者是被称为“优秀的语言艺术家”的叶圣陶，他也是我国现代著名教育家、作家、社会活动家。《荷花》中作者以丰富的想象力，生动地描绘了荷花盛开时的景象。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到荷花的美丽姿态以及作者对于大自然的喜爱之情。
人教版语文九年级上册陈寿《隆中对》PPT教学课件
大小：53M | 页数：20页这是一套关于人教版语文九年级上册陈寿《隆中对》的PPT模板，共计20页。《隆中对》是一篇优秀的中国古代文学作品，它的作者是三国时期著名的史学家陈寿。《隆中对》是以刘备三顾茅庐，请求诸葛亮的帮助为时代背景所创作的。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到诸葛亮足的智多谋、胸怀大志、博学多才的人物特点，同时感受到本文的文学特色和艺术魅力。
人教版九年级语文鲁迅《故乡》PPT教学课件
大小：9M | 页数：18页这是一套适用于教学人教版九年级初中语文课文《故乡》的PPT课件模板，主要内容包括课文背景介绍、重点生字词学习、写作手法分析、文章写作目的介绍等，共计19页；《故乡是现代文学家鲁迅于1921年创作的一篇短篇小说，是鲁迅短篇小说集《呐喊》中的一篇；鲁迅笔下的人物总是那样的鲜活又那样被悲剧色彩的阴影所覆盖，形象变化巨大的闰土、死于封建压迫下的祥林嫂等；
人教版九年级语文《曹刿论战》PPT教学课件
大小：25M | 页数：18页这是一套适用于教学人教版初中九年级语文课文《曹刿论战》的PPT课件模板，主要内容包括课文背景介绍、重点生字词学习、课文内容分析、文章大意讲解等，共计19页；《曹刿论战》取自《左转?庄公十年》，PPT中展示了曹刿关于战略的看法，即要“取信于民”，君民同心，对抗外敌，以及鼓舞士气、把握时机在战争中的重要性，讲叙了兵法上心理策略的运用发方法；
初中语文人教版七年级《黄河颂》教育教学课件PPT
大小：3M | 页数：16页这是一套关于人教版七年级语文课文《黄河颂》的PPT模板，共计17页。《黄河颂》是一篇优秀的现代文学作品，它的作者是我国现代著名的作家、诗人光未然。《黄河颂》围绕黄河来展开叙述，歌颂了黄河的特点、作用以及其精神，向我们展示了坚强无畏的黄河精神。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到本文所包含的激情和豪迈以及作者保卫黄河、保卫中国的大无畏精神。
初中语文人教版七年级《金色花》教育教学课件PPT
大小：5M | 页数：19页这是一篇关于介绍初中语文人教版七年级《金色花》教育教学课件PPT的PPT，共计19页。《金色花》是我们七年级都学过的诗词，它出自《泰戈尔诗选》，这个时期的泰戈尔的作品，梦幻多于现实，他幻想着通过哲学，教育等改造社会，实现民族自治。这篇文章的语言就能明显体现这一点。优美捎带俏皮的文字，用比喻来反映一个孩子纯真的内心。
部编版五年级下册《富起来到强起来》PPT教学课件
大小：5M | 页数：19页这是一篇关于介绍部编版五年级下册《富起来到强起来》PPT教学课件的PPT，共计19页。新中国的成立是艰难的，过程是曲折的，道路是常人无法想象之艰难的，红军长征，八国联军侵华，听到这些都觉得不寒而栗。而新中国建立以后直到今天，也是发生了翻天覆地的变化，从以前的东亚病夫，落后被挨打到现在全面实现小康社会。我们的国家一天天的富强起来。
饮湖上初晴后雨小学语文三年级上册PPT课件
大小：42M | 页数：38页这是一套关于小学语文三年级上册《饮湖上初晴雨后》的PPT模板，共计39页。《饮湖上初晴雨后》是一篇经典的中国古代诗词作品，它的作者是北宋时期的著名文学家、画家苏轼，其著有《东坡乐府》。《饮湖上初晴雨后》对比了西湖的雨天和晴天的不同景色，生动地展现了西湖景色之美，同时也表达了作者苏轼对于西湖的赞美之情。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到诗词所流露出的作者对于祖国山河的热爱之情。
初中语文八年级《桃花源记》教育教学课件PPT
大小：5M | 页数：17页这是一套适用于教学八年级初中语文课文《桃花源记》的PPT课件模板，主要内容包括课文背景介绍、重点生字词学习、写作手法分析、文章写作目的介绍等，共计18页；《桃花源记》是东晋田园派创始人陶渊明所创作的作品，文章讲述了一位捕鱼人无意之中误入世外桃源，离开后想再度寻找却无处可觅的故事，反映了陶渊明对隐居生活的美好想象以及渴望避世的想法；
小学生青春健康让成长不烦恼教育课件PPT
大小：31M | 页数：27页这是一篇关于介绍小学生青春健康让成长不烦恼教育课件PPT的PPT，共计27页。小学生是我们最无忧无虑的时候，那个时候的孩子还非常的单纯，对所有事情都是好奇宝宝的样子，我们要珍惜孩子的纯真，因为在大人的世界有太多的难过与悲伤，那种无忧无虑的天真无邪的笑容格外值得珍惜。所以在小朋友的成长道路上，大人需要呵护保护，让他们健健康康没有烦恼的成长。
小学语文六年级下册《两小儿辩日》PPT课件
大小：13M | 页数：15页这是一套关于小学语文六年级下册《两小儿辨日》的PPT模板。共计16页。侧重于对文章翻译和地球科普知识的讲解以及对行文脉络的梳理。通过学习PPT模板展示的内容可以掌握《两小儿辨日》这篇古文的相关内容，并了解地球的相关知识。明白学海无涯，学无止境，学会独立思考，大胆质疑从不同角度科学分析问题。
小学语文部编版四年级上册《夏日绝句》PPT课件
大小：16M | 页数：47页这是一套关于小学语文部编版四年级上册《夏日绝句》教育教学课件的PPT。共计47页。PPT模板，层次分明，条理清晰，内容充实。通过学习PPT模板展示的内容可以掌握《夏日绝句》这篇古诗的相关知识。学会认读本诗中的生词并理解词语意思。学会通过看注释、看图、运用想象力等方式理解词语的意思，从而进一步理解古诗文。