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遇事找方法不要找借口职场培训PPT
大小：12M | 页数：21页这是一套遇事找方法不要找借口职场培训PPT模板，采用了2.5D设计风格，共22页。PPT封面以卡通画面的企业各部门的工作人员在开展各自领域工作的场景，正体字突出主题：遇事找方法，不要找借口。PPT正文分为四部分来阐述：1.如何处理突发问题；2.对工作中出现的问题必须先分析原因；3.对职场中的自己如何做到自我快速提升；4.关于职场自我提升的方法论介绍；共四个部分组成，适用于职场培训PPT模板或培训
如何更好的表达语言培训知识PPT课件
大小：3M | 页数：20页这是一套如何更好的表达语言培训知识PPT课件模板，共计20页。封面运用了黑夜中的天空，点缀着几颗闪烁着的几颗不大的星星，有着两个充满青春气息的年轻男孩和女孩，女孩儿正在一脸兴奋的讲述着自己的想法，男孩儿也在满脸笑容的认真听着，并且十分的契合这个PPT模板的主题——学好语言沟通表达让心理更健康，这也是为何不同种族的人群之间得以交流的原因，语言表达的顺畅，才能让我们的生活更加多样化并且心理更加健康。
汽车销售人员基础知识培训PPT课件
大小：26M | 页数：34页这是一个关于汽车销售人员基础知识培训的PPT。关于我们的汽车销售，虽然看似简单，但是还是有很多的销售技巧的。在当今时代，有车一族已经并不十分新鲜，很多人家里都有一辆甚至几辆车。因此，我们的汽车销售压力也随之增加。在PPT中，汽车销售不仅要求我们站在客户的立场上去思考客户的需求，还要我们在汽车已经如此之多下，思考自己的出路。
企业管理层培训领导力与领导艺术PPT
大小：16M | 页数：21页这是一套企业管理层培训领导力与领导艺术PPT模板，共计21页。正如不想当将军的士兵不是好士兵，我们应该时刻都能感受到一个团队的重要性，而如何去做好一个领导者的工作，需要我们不断去挖掘自我的领导能力，通过自主学习管理好一个团队所需要具备的一些技能条件，正所谓没有规矩不成方圆，可以制定严格的规矩，但又不失有尊重包容的心态。
非人力资源部门的人力资源管理培训PPT课件
大小：6M | 页数：21页这是一套关于介绍非人力资源部门的资源管理培训的PPT，共计21张。随着社会生产力的发展，当前各行各业企业之间的竞争已经变成了对核心技术和人才之间的竞争。其中最重要的还是人才的竞争，有了优秀的人才，一切皆有可能。如何吸引人才，如何留住人才成了管理者要思考的重要问题。作为专业的人力资源人才肯定知道如何科学有效的管理公司的员工，而很多非人力资源部的管理者在这一方面却有所欠缺。
新个人所得税法政策征管及操作培训ppt
大小：3M | 页数：78页这是一个关于“新个人所得税法政策征管及操作培训”的PPT课件。时代在进步，我们的政策也要根据时代的要求和人民的愿望不断更新换代，以便适合我们的市场和新的经济发展方向。这个PPT主要是给大家介绍一下我国新出台的关于个人所得税的政策征管。我们将通过这个PPT来跟大家一起学习探讨，及时了解我国新出台的政策，跟上国家发展的形势。
对护理不良事件上报系统的培训ppt
大小：3M | 页数：30页这是一套对护理不良事件上报系统的培训ppt模板，共计31页。在医院每天都有数不清的就诊检查病人，对医护工作人员而言每天都是一场看不见硝烟的恶战，而在医疗过程中更是难免会有大大小小的磕碰事故，这对医院而言是需要尽量避免的，所以会经常针对护理不良的事故进行系统的培训，让护理工作人员能够及时在发生事故后及时按照护理不良事件上报制度进行上报处理。
如何在客户和领导面前做好汇报工作PPT培训
大小：13M | 页数：35页这是一套关于介绍如何在客户和领导面前做好汇报工作的PPT，共计35张。语言，是一门优美的艺术，良好的沟通表达能力，它不仅能拉近人与人之间的距离，同时也可以让自己在职场如鱼得水。许多人有很好的工作能力，但是缺乏语言表达能力，让自己在职场不受重用。本PPT正是介绍如何提高自己在职场的沟通汇报能力，让自己事半功倍。
建筑工地节后复工安全生产培训PPT课件
大小：7M | 页数：24页这篇ppt以建筑工地节后复工安全生产培训为主题，整篇ppt以朝霞与城市群的剪影为背景图，点缀以飘扬的绸缎红旗，使得画面具有更强的层次感。字体以红黑二色为主，显眼的红色用在标题，更具有可读性的黑色用在正文，红黑搭配，主题明晰，一目了然。配图方面采用了很多带安全帽的工地小人造型，还有挖掘机、起重机、脚手架和地钻等工地元素，既明确了主题，又体现了适用场合。配图较为丰富和多彩，极大地增加了ppt的趣味性。
国际家庭日家庭教育培训讲座PPT课件
大小：18M | 页数：29页这是一套国际家庭日家庭教育培训讲座的PPT模板，共计30页。家庭教育可以促进儿童的全面发展，儿童是未来社会的建设者。作为未来社会的建设者，仅仅拥有良好的智力和知识是不够的。就家庭教育的总体目标而言，除了发展儿童智力外，还应注意儿童非智力因素的发展和形成。儿童生活在家庭中，父母的无意识教育可以从各个方面对儿童产生良好的影响。家长要想让孩子全面发展，就必须树立全面发展的观念，实施全面教育。搜索复制
十八项护理核心制度护理查房制度培训PPT
大小：69M | 页数：56页这是一套讲解十八项护理核心制度护理查房制度的培训PPT模板，共计56页。对于医护工作人员来说，严格执行护理查房制度是对患者负责的表现，也体现了医护人员的医德和敬业精神。在进行护理查房时，必须严格落实三查八对制度，查对无误后进行执行。尤其是对于患者的姓名、病因，护士要以询问患者叫什么名字为主，进行双向查对。搜索复制
电信电讯网络诈骗防范及劝阻培训课件PPT
大小：22M | 页数：21页这是一套电信电讯网络诈骗防范及劝阻培训的PPT模板，共计22页。网络诈骗是一种不同于普通诈骗的高科技犯罪。它具有很强的隐蔽性、渗透性和广泛的破坏性。媒体和互联网欺诈经常发生。它们种类繁多，数量众多，势头强劲，名称繁多，风格新颖。它们不仅无法预防，而且在解决案件和追回被盗资产方面也构成了重大挑战，严重影响了人民群众的安全感和满意度。因此，一定要开展全方位、高密度、多层次、立体化的预防宣传，进一步提
护士人文关怀与优质护理教育培训PPT
大小：13M | 页数：24页这是一套护士人文关怀优质护理教育培训的PPT模板，共进24页。护士被称为白衣天使，不仅是因为他们穿着白色的护士服，做着救死扶伤的工作。同时，这个称号也体现了他们的善良、富有爱心。护理工作需要极度的耐心与责任心，也要给予病人高度的尊重和人文关怀。从这一角度上来讲，护士就是来到人间救死扶伤的天使，治愈了人们身体上的疾病，也打开了人们的心灵。搜索复制
如何完美的实现团队合作PPT培训课件
大小：6M | 页数：21页这是一套如何完美的实现团队合作的PPT模板，共计22页。团队具有目标导向功能。团队精神的发展使员工能够为一个目标共同努力。与此同时，团队具有凝聚力功能。任何组织都需要凝聚力。团队精神传达人们的思想，引导人们的使命感、归属感和认同感，然后通过在长期实践中培养员工的团队意识和习惯、信念、动机和兴趣等文化心理，逐步增强团队精神，产生强大的凝聚力。搜索复制
SOP定义编写标准作业指导书培训PPT
大小：49M | 页数：30页这是一套SOP定义编写标准作业指导书培训的PPT模板，共计31页。SOP通常指标准操作规程，SOP是标准操作规程英文的缩写。具体含义是以统一的格式描述标准操作程序和事件要求，以指导和标准化日常工作。一方面，从企业和管理者的角度来看，SOP可以极大地规范每个流程和部门的具体操作和细节，降低错误率，提高工作质量，另一方面也节省了管理员的时间。
生产培训系列课程5Why问题分析法PPT课件
大小：18M | 页数：49页这是一个关于《生产培训系列课程5Why问题分析法》的PPT。5Why分析方法是一种诊断性的分析方法，通过提出五个为什么这样的连环问题来了解事情的经过、存在的问题，以及下一步如何改进，分析问题存在的表面原因、直接原因、中间原因、根本原因和潜在原因。通过这个ppt，我们将共同了解关于生产培训系列课程5Why问题分析法的相关内容。
鱼骨图分析法因果分析图培训课件PPT
大小：3M | 页数：41页这是一套鱼骨图分析法。因果分析图培训课件的PPT模板，共计41页。想要改变世界非常困难，但是如果换个角度看待世界，或许会有不一样的发现。我们生活到在这个世界当中，对世界有许多的看法，但是这些看法都是建立在自己的认知的基础上。因此，如果想要看到世界发生变化，那么，首先要做的就是要改变自己的心态和自己的行为。
如何完美的实现团队合作培训课件PPT
大小：7M | 页数：21页这是一套如何完美的实现团队合作培训的PPT模板，共计22页。团队合作是一个过程，在这个过程中一群有能力和信念的人在一个特定的团队中为一个共同的目标相互支持。它将调动团队成员的所有资源和才能，减少不和谐和不公正。同时，它将适当地奖励那些真诚无私的奉献者。真正的团队合作的表现在于成员间密切合作、共同决策，在决策前听取相关意见，将相关任务与他人意见联系起来等等。
教师心理健康培训及其维护PPT课件
大小：6M | 页数：48页这是一个关于《教师心理健康培训及其维护》的PPT。许多中小学教师存在心理疾病的概率高于正常群体，许多教师出现了心理压力过大、情绪问题、焦虑、职业倦怠等等心理问题，通过分析教师心理问题产生的主观原因和客观原因，帮助教师正确认识心理健康，正确面对压力，进行积极的情绪管理。通过这个ppt，我们将共同了解关于教师心理健康培训及其维护的相关内容。
幼儿园教师老师培训教育教学PPT课件
大小：15M | 页数：28页这是一套幼儿园教师老师培训教育教学的PPT模板，共计29页。教师承担着一定的教育任务，所有教师都要根据自己的知识和能力，利用一定的教育资源为学生开展实践教育活动。毫无疑问，教师是教育实践的主导者。在教育活动中，虽然学生是教育活动的对象，但学生作为具有一定认知和实践能力的人，也是积极的主体。如果老师能够积极认真的组织教学实践活动，那么学生也会积极认真的参与到其中来。