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胃癌ppt课件
大小：6M | 页数：27页这是一套关于胃癌的PPT课件模板。胃癌这种病，在对于全世界来说，是发病率最高的癌症之一，它的生存率以五年为期来计算，在百分之二十左右。它是一种什么病呢？它主要的反应是胃腺癌。它在早期没有什么明显的症状，随着病情的加重，会出现消化不良等不适症状，让人误以为是一般的胃部病症，但到了晚期，就会出现在疼痛、呕吐甚至出现呕血等比较严重的症状，也有可能会转移等。
寒露ppt课件
大小：63M | 页数：21页这是一篇关于介绍寒露ppt课件的PPT，共计21页。寒露，是二十四节气中的第十七个节气，这个时候，已经进入晚秋，开始有了阵阵凉意来袭，开始慢慢有了霜降。农作物也需要开始做防寒措施，要收果实的要尽早收掉，以免冻坏。给冬季的农作物施好肥。也是大棚蔬菜的种植时期，需要修砌好大棚，提高冬天大棚对于蔬菜水果的防冻保温的功能。
立夏ppt课件
大小：22M | 页数：21页这是一套关于介绍立夏的PPT，共计21张。立夏，预示着春天即将结束，夏天要开始啦。夏天不仅带给了我们炎热，同时也带来了许多美味，来上一口冰镇过的西瓜，可化解一天的燥热与不安。吹着晚风，约上三五好友，吃着小龙虾，唠着家常里短，岂不美哉。但凡事过犹不及，不可贪嘴。中医认为夏季气温高，应多吃蔬菜、清热的食物，吃过多油腻、易上火的食物，容易造成身体内、外皆热，出现口腔溃疡、便秘的情况。搜索复制
繁星PPT课件
大小：4M | 页数：21页这是一套关于介绍小学语文课文繁星的PPT，共计19张。夏日的夜空，美丽而神秘，对小朋友而言，有着莫大的吸引力。一闪一闪的星星，就像是在和小朋友们捉迷藏；弯弯的月亮里面住着一个漂亮的仙女；飞舞的萤火虫是夜里的精灵。小孩子的世界就是这么浪漫，充满童趣，我们要保护他们的这份纯真，保护他们天马行空的想象力，未来才会更精彩。
麻雀ppt课件
大小：7M | 页数：14页这是一套适用于教学部编版语文四年级上册课文《麻雀》的PPT课件，主要内容有字词积累、课文赏析、课后练习、分析课文结构等，共计14页；本套PPT在表达形式上采用树林草丛的动漫画作为背景图，每页PPT都有一个麻雀的卡通形象，让页面内容看起来更加丰富多彩，并对重点内容部分用绿色方框框出，可以让页面内容看起来更加清晰明了。
麻雀ppt课件
大小：22M | 页数：26页这是一个关于《麻雀》的PPT。《麻雀》是部编版语文四年级上册的一篇文章，通过学习这篇文章能够学习生词、生字，并且了解关于作者的生平简介，通过描写猎狗和麻雀之间的故事，衬托老麻雀爱的伟大，感受母爱，对文章写作手法进行总结，了解事情发生的时间、地点、涉及的人物。通过这个ppt，我们将共同了解关于麻雀的相关内容。
出塞ppt课件
大小：9M | 页数：36页这是一套关于部编版四年级上册语文《出塞》的PPT模板，共计36页。《出塞》是一首七言绝句，出自《全唐诗》，其作者是唐代著名诗人王昌龄。《出塞》是诗人年轻时前往西域时所写的，诗中生动形象地描绘了古时的边塞征战生活，表达了诗人王昌龄对战争不断、国无良将的忧愁和感叹。通过学习PPT模板展示的内容，可以感受诗人对平息战患、享受安稳生活的渴望。
写信ppt课件
大小：6M | 页数：16页这是一套适用于教学部编版四年级语文上册主题为“如何写信”的写作指导PPT课件，主要内容包括书信的格式、信封的使用、写作训练等，共计16页；信件作为古老的传播讯息的交流方式之一，有着“飞雁传书”的典故，随着现代科技的进步，电子邮件的普及，书信的使用在慢慢减少，但是学习书信的写作方法依然是当代人的一堂必修课。
枣核ppt课件
大小：20M | 页数：27页这是一套适用于教学人教版三年级下册课文《枣核》的PPT课件，主要内容包括课文重点词介绍、课文段落和主旨解析、随堂练习与课后作业等，共计27页；本套PPT在形式上采用从林动漫图作为背景，并且附有儿童采摘枣子的动漫形象，符合PPT的主旨；同时，PPT页面右上部分有枣树树叶点缀，使得PPT页面内容更加丰富，并在讲解课文内容的那部分采用深蓝色方框标出关键词。
灰雀ppt课件
大小：2M | 页数：39页这是一套适用于教学部编版语文七年级下册的课文《灰雀》的PPT课件，主要内容有字词积累、课文赏析、课后练习、分析课文结构等，共计25页；本节课文中灰雀为关键叙事线索，将主题通过列宁和男孩的对话来展现，本套PPT既让学生学习了课文生词的释义和用法，也学习了课文所表达的应当敬畏自、尊重动物生命、给予动物自由的思想情感。
童年ppt课件
大小：14M | 页数：28页这是一个关于《童年》的PPT。童年是由马克西姆高尔基所撰写的一部作品。通过阅读这篇小说，能够了解作者所描写的充满窒息、残酷、野蛮、愚昧的生活，展现了新一代的人想要反抗这样的生活，追求自由光明的崇高理想。表达了俄国的旧社会小市民的风俗人情，显示出他们强大的生命力。通过这个ppt，我们将共同了解关于童年的相关内容。
大暑ppt课件
大小：17M | 页数：29页这是一套大暑ppt课件模板，共计29页。大暑是我国传统二十四节气中的第十二个节气，也是四季中夏季的最后一个节气，正所谓“大暑”是这一年当中最为燥热的时候，表示天气极为炎热，正为我国一年当中日照最多，气温最高的“三伏天”时期，大暑的到来意味着夏季的终止，人们也即将迎来清凉的秋季。而我们沉浸在燥热天气当中的同时，初秋的清爽已然会悄悄来临。
《江雪》PPT课件
大小：23M | 页数：28页这是一套适用于进行《江雪》诗词讲解教学的PPT课件动态模板，主要内容包括《江雪》的作者简介、《江雪》的诗词大意解读、《江雪》的文章主旨等，共计27页；课件通过丰富的图片、简洁的文字和生动的讲解，帮助学生深入理解这首诗的意境和情感表达。该课件旨在提升学生的古诗词鉴赏能力，激发他们对中国古典文学的兴趣，同时提供全面的教学资源，辅助教师进行高效的课堂讲解。
- 含教案
2.3.2分子间的作用力、分子的手性高二化学人教选修第二册PPT课件含教案
大小：154M | 页数：44页这是一套与分子间的作用力、分子的手性有关的PPT，总共44页。通过本堂课对于分子间作用力和氢键的学习，学生能够了解并掌握范德华力和氢键这两种分子间作用力，并了解它们的特点和影响因素。同时，通过对于手性分子的学习，能够让学生感受到分子间作用力和手性分子在自然界的重要性，了解到化学知识与生活的紧密联系，这不仅培养了学生的空间想象能力，也发展了他们的探索精神。
- 含教案
《口耳目手足》统编版小学语文一年级上册第一单元·识字第3课PPT课件含教案
大小：53M | 页数：47页这是一套适用于进行小学语文统编版一年级上册第一单元识字第3课汉字“口耳目手足”教学的PPT动态模板，主要内容包括课文生字词的特点、课文生字词的书写规范、生字词的词组等，共计46页；汉字“口耳目手足”是独体字，多作为汉字的偏旁，以这些汉字为偏旁的汉字也蕴含着引申含义，例如眼以目为偏旁，就蕴含了“看”的含义；
人教版高中语文必修4阅读与鉴赏古诗词常见表现手法用典PPT课件
大小：21M | 页数：16页这是一套适用于进行高中人教版语文必修四课文内容“阅读与鉴赏古诗词常见表现手法”教学的PPT课件模板，主要内容包括修辞手法的使用技巧、作文素材积累、写作手法运用和赏析等，共计17页；阅读与鉴赏古诗词是高中语文考试的必考点，分值高达20，同时也是高中语文知识点的难点部分，因此，针对古诗词鉴赏技巧进行教学可以增加学生古诗词文学常识的积累，并提高阅读理解水平；
- 含教案
交流平台与初试身手（任务三）部编五年级上册第五单元PPT课件含教案
大小：32M | 页数：32页这是一套与交流平台与初试身手有关的演示文稿，包含31张幻灯片。本堂课的教学重点是让学生掌握说明性文章的特点和写作方法，因此，在教学过程中，教师要注重发挥学生的主体作用，让他们在交流和实践中学习并掌握。同时，在评价环节中，教师要引导他们发现作品的优点和不足之处，并鼓励他们在日常生活中要多思考和多观察，才能够不断地提高自己的鉴赏能力和写作水平。
- 含教案
句子修辞、说明手法、衔接与排序2025年小升初语文复习讲练测统编PPT课件含教案
大小：20M | 页数：61页这是一套与句子修辞、说明手法、衔接与排序2025年小升初语文复习有关的演示文稿，包含61张幻灯片。通过本节课的学习后，同学们不仅能够熟练掌握常见的修辞手法以及说明手法的特点和作用，还可以理解句子的衔接与排序的原则。同时，通过完成相应的题目，他们能够准确判断文本中所运用的修辞手法和说明手法，并可以用所学知识来分析其表达效果，从而提高他们的综合语言运用能力。这份PowerPoint由五个部分构成。第
- 含讲稿
幼儿园大班安全教育厨房里的危险PPT课件含讲稿
大小：4M | 页数：14页这是一套与幼儿园大班安全教育厨房里的危险有关的PPT，总共13页。由于安全教育是学校教育最为永恒的话题，也是幼儿园教育的长期内容，教师可以将课堂活动与日常生活进行紧密结合，让孩子们了解厨房物品的危险程度，从而提高幼儿的安全意识，使幼儿拥有一定的安全行为能力。同时，教师也应当及时向家长反馈课堂内容，取得家长的积极配合，使得本堂课的教育教学活动得到更好的开展。
- 含讲稿
幼儿园爱牙日保护牙齿健康主题教育活动PPT课件含讲稿
大小：28M | 页数：29页这是一套关于幼儿园爱牙日保护牙齿健康主题教育活动的PPT模板，共计28页，主题为“哎呀呀，爱牙牙”。9月20日是全国的爱牙日，幼儿园通过爱牙日的主题班会能够让孩子认识到保护牙齿的重要性，更好的保护自己的牙齿。PowerPoint开篇带领孩子认识了我们的牙齿，运用幻灯片给孩子介绍了牙齿的类别、关于蛀牙的相关知识以及保护牙齿的相关知识。通过演示文稿所展示的内容，能够让孩子对自身的牙齿更加重视，了解应
