这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“3.1常见天气系统”第2课时低气压与高气压教学的PPT课件动态模板,主要内容包括高低气压的形成原因、不同气压中心的的天气特征、常见的天气现象的成因等,共计34页;本课件模板在内容上分为锋与天气、低气压与高气压、锋面气旋三个部分;第一部分首先介绍了本节课的课标要求和教学目标,以及气旋气压的描述方法,并教学如何看懂等压线分布图上的信息,识别气压系统;第二
这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“3.2气压带和风带”第一课时气压带和风带的形成教学的PPT课件动态模板,主要内容包括大气环流的定义概述、环流的原因分析、气压带风带的分布规律等,共计34页;本课件模板在内容上分为三圈环流、气压带和风带的分布规律、气压带和风带的季节性移动等三个部分;第一部分首先回顾了上一节课的知识,包括热力环流的示意图和形成过程、近地面风受力图等,并引导学生自主预习大
这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“4.1陆地水体及其相互关系”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括陆地水体的类型和分布、陆地水体之间的联系、陆地水体对生物活动的影响等,共计48页;水是生命之源,没有一种生物能够离开水,但是对于人类而言,海洋水是无法直接饮用的,只有陆地的淡水才可以满足要求,大自然的水循环使得陆地水体之间存在着密不可分的联系,本课件对相关知识进行详细分析,在内容上分为
这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“4.2洋流”第一课时教学的PPT课件动态模板,主要内容包括影响洋流的因素、洋流的分布和规律、习题训练等,共计39页;本PPT课件在内容上首先通过1992年一次货船在太平洋沉船后玩具鸭却出现在世界各地的事例激发学生的学习兴趣,引入接下来的内容;然后介绍了洋流的定义、性质和类型,以及判断洋流特征的方法,包括定洋流流向、定寒暖流等,并带领学生观看洋流模拟实
这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“4.2洋流”第2课时教学的PPT课件动态模板,主要内容包括洋流对人类活动的影响、洋流规模和作用、实例探究等,共计42页;洋流是一种海水运动的主要形式,洋流以风为动力,沿着一定方向有规律的水平流动,并且速度也相对稳定,洋流对世界气候和人类的运输有重要影响;本PPT课件在内容上首先通过一则关于南极科考测量南极海水温度和盐度的新闻引入课文内容,让学生自主思
这是一套关于心理健康开学第一课新学期寻找心能量培训课件的PPT模板,通过PowerPoint制作,一共包含25张幻灯片。新学期的开始,学生通常会陷入一段时间的负面情绪之中,其中最主要的原因是因为假期作息不规律、习惯了假期被照顾的生活以及担心学校同学师生之间的人际关系等等。这份演示文稿从四个部分介绍寻找新学期的心能量这一主题。第一部分是探索新能量,首先通过玩游戏的方式引导认识到新学期我们可能面临的
这是一套适用于进行主题为“口腔健康及口腔护理方法”的知识科普讲座PPT课件动态模板,主要内容包括口腔护理的定义概述、口腔护理的步骤与作用、口腔健康的评判标准等,共计18页;口腔护理是为了帮助患者维持口腔清洁,防止出现口臭、牙结石、牙周炎等口腔疾病,并实时关注口腔信息,本课件阐述了口腔护理的适用范围和实时过程,在内容上首先介绍了口腔护理的适应症,包括昏迷、高热、气管炎等患者,目的是为了保持口腔正常
这是一套与婴幼儿日常生活保育护理培训讲座有关的演示文稿,包含51张幻灯片。通过该培训讲座,父母们能够更加关注幼儿保育的工作,了解该工作的特点和重要性,这不仅能够促进幼儿的健康成长,还有利于培养幼儿的良好习惯。同时,培训也依照了婴幼儿的养育理念,遵循了儿童发展的特点和规律,通过培训指导,幼儿的父母可以了解养育幼儿的常见健康问题,并掌握相应的应对措施。这份PowerPoint由六个部分构成。第一部分
这是一套关于部编版小学数学一年级下册中《整理和复习》的PPT模板,共计28页。学生通过本堂课的复习,能够更加熟练的掌握以计数单位为标准的计数方法,进一步掌握100以内数的组成读写方法,比较大小的知识,理清知识结构,构建知识体系,更好的在整理和复习中探究相对应的学习方法,培养学生良好的复习习惯。PowerPoint开篇展示了本堂课的学习目标和教学重难点,以提问本单元学习中学到的知识作为课前引入。第
这是一套适用于主题为“拥抱自我接纳自己”的拒绝内耗,请勿焦虑教育的PPT动态课件模版,主要内容包括自我内耗的定义、危害,自我内耗主要人群以及如何摆脱不良情绪等,共计30页;拒绝自我内耗和避免精神焦虑需要我们在日常生活中采取积极的行动,通过明确目标、学会放手、培养积极心态以及建立健康的生活习惯和放松技巧,可以更好的管理情绪,面对生活;本课件在内容上首先应用一些悲观话语来讲述什么是精神内耗,并解释了
这是一套适用于进行小学语文六年级下册《真理诞生于一百个问号之后》教学的PPT动态课件模板,共计42页;本课件在内容上首先通过问题“最喜爱的科学家”导入课文内容,介绍了最高科技奖获得者袁隆平以及作者叶永烈的科技精神以及生平简介和主要作品;接着阅读课文,读准字音,读通句子,认识新字生词;随后,给出自读提示再次阅读课文,梳理文章结构、观点,培养学生独立阅读的能力,帮助学生更好的理解课文,读懂课文;接着
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