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诗歌朗诵比赛PPT动态模板

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    1.11《十六年前的回忆》六年级语文下册PPT课件含教案

    1.11《十六年前的回忆》六年级语文下册PPT课件含教案

    大小:45M  |  页数:56页

    这是一套与《十六年前的回忆》六年级语文下册有关的演示文稿,包含56张幻灯片。教师首先通过引导学生对于课文词句的理解,让学生感受李大钊同志的精神和品质,也体会作者对于父亲的怀念和敬仰。同时,通过引导学生按照时间的顺序来梳理课文,不仅能够让他们掌握时间叙述的写作手法,还可以体会前后照应的表现效果,从而提高他们的阅读理解能力和写作能力。这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是作者简介,该

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    《乘法交换律和乘法结合律》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《乘法交换律和乘法结合律》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:35页

    这是一套适用于进行小学数学四年级下册部编版“乘法交换律和乘法结合律”教学的PPT课件动态模板,主要内容基础运算规则、乘法交换律和结合律的综合运用、原理探究等,共计34页;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括让学生掌握乘法运算律的字母表达式、学会通过乘法运算律简便计算、培养学生建立数学模型的思想等;然后复习回顾了加法运算律的表达式,结合加法运算律的探究总结过程推导乘法运算律,在实际运算和

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    《乘法分配律》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《乘法分配律》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:43页

    这是一套适用于进行小学数学四年级下册部编版课文“乘法分配律”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括乘法分配律的定义、乘法分配律的运算步骤、乘法复杂运算训练巩固等,共计41页;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括掌握乘法分配律的字母公式、乘法分配律的推导过程和运用、培养推导和举一反三的思维方式等;然后复习回顾了其他乘法运算律和加法运算律,总结这些运算律的特点;接着进行课堂小游戏,通过中文

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    《加法运算定律的应用》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《加法运算定律的应用》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:32页

    这是一套适用于进行小学数学四年级下册部编版课文“加法运算定律的应用”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括运用加法运算定律的推导、应用题解析、训练题反思与总结等,共计31页;加法运算律是小学阶段进行复杂加法运算的“作弊器”,这个计算技巧可以让连续加法变得简便易算,我们可以快速的将数字凑整,提升整体计算的速率,本课件讲解了加法运算定律的公式应用和推导过程,在内容上首先介绍了本节课的重难点,包括正确

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    《减法性质的简便计算》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《减法性质的简便计算》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:36页

    这是一套适用于进行小学数学四年级下册课文《减法性质的简便计算》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括减法顺序对速率的影响、实际习题训练、规律推导过程等,共计35页;减法与加法互为逆运算,加法的运算律在减法计算中同样有效,改变计算式中连减数字的顺序并不会影响结果,还可以利用这一点改变符号简化计算过程,本课件详细教学了利用减法性质和加法运算律简化运算,在内容上首先进行对口令游戏,活跃课堂氛围,并在过

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    《解决问题策略的多样化》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《解决问题策略的多样化》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:19M  |  页数:41页

    这是一套适用于进行小学数学四年级下册部编版课文《解决问题策略的多样化》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括简便运算规律汇总、综合类型习题训练巩固、实际习题计算中运算律的选择等,共计40页;加减乘除的运算属于过程,最终结果是解决应用问题的答案,结合各种运算律简便计算,提高求出解的效率,本质上是寻找最优解题策略,有助于培养学生的逻辑思维能力;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括能够灵活运

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    《运算律》第三单元复习部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《运算律》第三单元复习部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:0页

    这是一套适用于进行小学数学四年级下册部编版第三单元“运算律”复习的PPT课件动态模板,主要内容包括加法运算律、乘法运算律、综合运算习题考查等,共计42页;本课件在内容上首先通过思维导图展示本单元的知识结构框架,详细梳理知识点,包括加法交换律和加法结合律的定义概述、加法运算律的实际应用等,让学生熟练掌握“怎样简便怎样算”的一类题型;然后复习回顾了减法的性质、减法性质的逆运用、加减混合运算的符号变化

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    《小数的读法和写法》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《小数的读法和写法》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:23M  |  页数:35页

    这是一套适用于进行小学数学部编版四年级课文《小数的读法和写法》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括小数的定义概述、小数的位数知识、小数的读法等,共计34页;小数是独立于整数的一个新的数学概念,本课件详细介绍了小数的含义和读法,带领学生快速掌握这个新概念,筑牢基础,在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括掌握小数的读写法、了解小数在实际生活中的运用、小数与整数的区别等;然后介绍了小数的组成部分、

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    《小数的数位顺序表》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《小数的数位顺序表》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:16M  |  页数:32页

    这是一套适用于进行小学数学四年级部编版下册课文《小数的数位顺序表》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括小数的数位表示、小数的数位变化、习题练习等,共计31页;小数是实数的重要组成部分,所有分数都可以表示成小数,纯小数没有整数部分,数位部分的名称和含义都与整数有区别,本课件带领学生深入认识小数的数位顺序,在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括认识了解小数的计数单位、掌握小数各数位的名称、培养学

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    《小数的性质》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《小数的性质》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:21M  |  页数:41页

    这是一套适用于进行小学数学四年级下册部编版课文《小数的性质》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括小数的性质特点、小数的改写和化简、习题训练巩固提高等,共计40页;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括理解并运用小数的性质解决实际问题、数形结合推导小数性质的过程等;然后通过商场中对商品的标价引入课文,例如铅笔的标价为2.50元,让学生思考2.50与2.5是否大小相等,含义相同;接着进行一

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    《小数的意义》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《小数的意义》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:40M  |  页数:40页

    这是一套适用于进行小学数学四年级下册部编版课文《小数的意义》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括小数在生活实际中的表达意义、小数与分数之间的联系、小数的产生等,共计39页;小数填补了数轴上整数与整数之间巨大的空白间隙,小数是因为划分总数后无法整数的结果,是数字世界的重要组成部分;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括理清小数的理论意义和实际意义、了解小数的计数单位和进率等;然后通过发含

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    Unit2 What time is it?(复习课件)四年级英语下册PPT课件含教案

    Unit2 What time is it?(复习课件)四年级英语下册PPT课件含教案

    大小:16M  |  页数:40页

    这是一套与Unit2What time is it四年级英语下册有关的演示文稿,包含40张幻灯片。通过本堂课的学习后,学生们能在多样化的课堂活动中提高他们运用知识的能力,也能够有效提高他们的口语表达能力。其次,针对学生的薄弱之处,教师可以设计参与度较高的活动来让他们尽量参与到复习活动过程中,这不仅可以激发学生学习英语的热情,还可以让学生在学习英语中有所收获,从而培养他们的团队协作能力和参与积极性

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    Unit3第3课时PartA Let's spell四年级英语下册PPT课件含教案

    Unit3第3课时PartA Let's spell四年级英语下册PPT课件含教案

    大小:30M  |  页数:36页

    这是一套与第3课时Let's spell四年级英语下册有关的演示文稿,包含36张幻灯片。通过本节课的学习后,学生们不仅能够掌握新词汇、短语和重点句型,还可以在练习过程中强化记忆,正确运用知识表达自己的观点。此外,为了有效激发学生学习英语的热情,教师可以为学生普及有关于不同地区的天气差异,激发学生的兴趣,也能够有效培养学生的跨文化意识。这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是

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    Unit2第2课时PartA Let's learn & Let's do四年级英语下册PPT课件含教案

    Unit2第2课时PartA Let's learn & Let's do四年级英语下册PPT课件含教案

    大小:52M  |  页数:39页

    这是一套与Let's learn & Let's do四年级英语下册有关的PPT,总共39页。教师首先要引导学生学习并掌握重点单词和句型,并且在正确的语境中使用,这可以有效提高他们的知识运用能力。同时,通过丰富的课堂活动,学生们能够对本节课所学新知有所掌握,并且在大量的训练题中正确区分两个句型的用法,这能够提高他们的综合语言运用能力,并且让学生在小组活动中进一步加深对知识

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    Unit3第1课时PartA Let's talk&Let's play四年级英语下册PPT课件含教案

    Unit3第1课时PartA Let's talk&Let's play四年级英语下册PPT课件含教案

    大小:30M  |  页数:36页

    这是一套Unit3第1课时Let's talk&Let's play有关的PPT,总共36页。教师首先为学生播放有关天气描述的英文歌曲,与同学们进行简单的交流互动,从而引入本节课的主题。其次通过图片的方式来呈现本节课的重点单词和句子,引导他们运用知识进行问答练习,同时通过多样的课堂游戏活动,包括“快速反应”和“你说我做”等,帮助他们加深对于单词的记忆,也能够有效提高他们的

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    Unit2第1课时Part A Let's talk&Let's play四年级英语下册PPT课件含教案

    Unit2第1课时Part A Let's talk&Let's play四年级英语下册PPT课件含教案

    大小:37M  |  页数:32页

    这是一套与第1课时Let's talk&Let's play有关的演示文稿,包含32张幻灯片。本节课教师通过多种教学方法和课堂活动,使班上大部分的学生能够学习并掌握所学单词和句型,并在教师所设计的实际情境中加强对知识的运用。同时,教师应当根据部分学生的特殊情况,在教学过程中加强针对性练习,帮助他们解决难题。最后,通过小组活动的形式,使同学们都参与进来,提高他们的学习主动性

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    Unit2第6课时PartB Read and write四年级英语下册PPT课件含教案

    Unit2第6课时PartB Read and write四年级英语下册PPT课件含教案

    大小:64M  |  页数:29页

    这是一套与第6课时Read and write有关的PPT,总共29页。教师首先为学生呈现与时间有关的歌曲,让学生在轻松的氛围下开启本堂课的学习,也能够自然地导入本节课的知识内容。其次,通过多种游戏活动,学生们能够在活动中学习重点单词和句型,并且学会在正确的场景中运用。同时,通过针对性的练习活动,学生能够对知识有进一步的理解,这可以有效提高他们的知识运用能力,从而提高本节课的教学效率。这份PPT

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    《小数与单位换算》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《小数与单位换算》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:36M  |  页数:34页

    这是一套适用于进行小学四年级数学下册第四单元第8课时“低级单位的数改写成高级单位的数”教学的PPT动态课件模板,主要内容包括学会正确快速的改写、单位换算的过程等,共计33页;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括名数的认识、把低级单位单名数改写成用小数表示的高级单位单名数、把含有低级单位的复名数改写成高级单位的单名数;然后通过常见量的单位进率以及小数点移动规律的口算应用来导入本节课的学习

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    Unit2第4课时Part B Let's talk&Let's play四年级英语下册PPT课件含教案

    Unit2第4课时Part B Let's talk&Let's play四年级英语下册PPT课件含教案

    大小:28M  |  页数:29页

    这是一套与第4课时Let's talk&Let's play有关的PPT,总共29页。通过本节课系统地复习单元知识内容,这能够强化学生们对重、难点的掌握,包括重点词汇、句型和日常用语等,并且在正确的情境下表达自己的想法,从而提高他们对于知识的综合掌握度。此外,为了有效提升学生的综合能力,包括听力、阅读和写作能力等,教师需要采用不同的教学方法,帮助学生在各方面有所提高。这份

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    《小数与单位换算(2)》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《小数与单位换算(2)》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:28M  |  页数:33页

    这是一套适用于进行小学四年级数学下册第四单元第9课时“高级单位的数改写成低级的那位的数”教学的PPT动态课件模板,主要内容包括将高级单位的数改写成低级单位的数、归纳概括等,共计32页;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括在学习常见量的单位进率计算的基础上,学会将高级单位名数化为低级单位名数、复名数与单名数的互化;然后通过前面课时所学的将低级单位的数改成高级单位的数的方法引导学生思考如何

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