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部编版六年级语文下册清平乐课件PPT模板
大小：21M | 页数：16页这是一套有关部编版六年级语文下册《清平乐·春归何处》课件PPT模板。黄庭坚是"苏门四学士"之一，他在诗歌和书法上造诣颇深，他与苏轼被世人合称为"苏黄"。今天我们主要来重点学习的是黄庭坚的作品《清平乐·春归何处》。《清平乐·春归何处》是一首感叹时光逝去的"惜春词"，作者用比较凄婉的写作手法来描写"春
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拒绝负面情绪保持乐观心态PPT课件含讲稿
大小：18M | 页数：21页这是一套与拒绝负面情绪保持乐观心态有关的演示文稿，包含20张幻灯片。拥有乐观心态能够帮助我们战胜人生中许多的挫折和困难，也能够提高个人的幸福感和促进个人成长。同时，乐观的心态也能够帮助我们改变思维方式，主动寻求支持和帮助，学会运用正确的方法释放身体的负能量，增强我们的抗压能力，这不仅能够有效缓解压力，也可以有效预防疾病的发生，促进人际关系。这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是情
初中语文九年级《生于忧患死于安乐》PPT课件模板
大小：3M | 页数：21页这是一篇关于介绍初中语文九年级《生于忧患死于安乐》PPT课件模板的PPT，共计21页。生于忧患死于安乐是我们读书后老师就教给我们的道理，他告诉我们要忧国忧民，要心忧天下，生于忧患死于安乐，意思就是生在忧患中才能使我们和国家生存发展，而天天安乐享福会让人颓废，走向灭亡。所以督促我们要学会居安思危，不能只知道安逸享乐。
畅享户外乐享童年幼儿园户外活动PPT课件
大小：12M | 页数：29页这是一套关于畅享户外乐享童年的的幼儿园户外活动的演示文稿，使用PowerPoint制作，共计30张幻灯片。我们都知道，幼儿期是孩子一生中身体和智力发展的关键期，如果这个时期孩子的发展受损，将对儿童的未来的发展产生消极的影响。在这一阶段，很多家长都对孩子的智力发展格外重视，往往忽略了孩子身体的发展。学习该PPT模板有助于家长了解促进幼儿期孩子身体发展的重要性和方法。
部编版七年级语文下册最苦与最乐课件PPT模板
大小：48M | 页数：27页这是一套有关部编版七年级语文下册《最苦与最乐》课件PPT模板。每个人的人生经历都是各不相同的，有的人可以"苦中作乐"，而有的人却"身在福中不知福"，所有的"心酸"与"快乐"都是我们生活的常态，"乐观"的心态会让我们在人生的征程中减少一定的"痛苦"。今天我们重点来学习的文章是梁启
岩石和矿物-观察、描述矿物第一课时PPT课件
大小：11M | 页数：29页这是一套关于教科版四年级下册科学第四单元第四课第一课时《观察、描述矿物》的PPT模板，共计29页。《观察、描述矿物（一）》展示了大量矿物的图片，引导学生从颜色、条痕、硬度三个方面来观察、描述矿物，充分拓宽了学生的学习思路。通过学习PPT模板展示的内容，学生可以掌握辨别矿物的重要依据，增强其对矿物知识的学习兴趣，同时提升学生的观察分析能力。
岩石和矿物-观察、描述矿物第二课时PPT课件
大小：16M | 页数：26页这是一套关于教科版四年级下册科学第四单元第四课第二课时《观察、描述矿物》的PPT模板，共计26页。《观察、描述矿物（二）》是在学习了从矿物的条痕、颜色、硬度三个方面观察、描述矿物的基础上进一步学习观察、描述矿物的方法，其中包括观察、描述矿物的透明度、光泽以及形状。通过学习PPT模板展示的内容，可以拓宽学生的地理知识，同时提升学生的观察能力和语言能力。
2024年人人讲安全个个会应急防灾减灾日科普课件PPT
大小：7M | 页数：23页这是一套有关于2024年讲安全应急防灾减灾日科普课件PPT模板，共计使用了22张幻灯片。生命是非常珍贵的，也是非常脆弱的，在天灾人祸面前，我们的生命显得尤其弱小，因此我们要学习一些防灾知识来保护我们自己的人身安全，此PPT模板内容主要向我们详细的科普了一些减灾防灾的具体方法以及教会我们如何去面对人为灾难的相关紧急事故。
人际交往技巧人际关系培训PPT课件模板职场培训
大小：23M | 页数：20页这是一套关于人际交往技巧培训的PPT模板，共计21页。人际关系是个体在职场中不可避免的话题之一，其既是一个人的与人交往的能力体现，也是其工作能力的一部分，因此开展本次人际交往技巧培训对于初入职场的新人来说是非常重要的。PPT模板中详细地介绍了人际交往理念、人际关系技巧、人际心理效应等知识，为其发展良好的人际关系提供了可靠的方向。
人才梯队建设与人才培养PPT模板职场培训企业培训课件
大小：34M | 页数：53页这是一套有关人才梯队建设与人才培养PPT模板职场培训企业培训课件，共计53页。一个优秀的企业离不开员工的相互配合，更离不开优秀的管理者，优秀的管理者不仅要学会如何与员工进行良好的沟通还要学会如何去培养优秀的人才，优秀的人才会促进企业稳定持续的发展。PPT模板内容中阐述了有关"人才梯队建设与人才培养"主题课的相关内容。学习该PPT模板的内容，有利于帮助管理者学会如何培养优秀的人
消防安全知识培训课件PPT模板关注消防人人有责
大小：19M | 页数：37页这是一个关于《关注消防人人有责》的PPT。是消防安全知识培训的讲授内容之一。PPT的整体风格为中国风。火灾是人类的天敌，它一场无情的火灾可能会瞬间侵蚀人们的生命，造成数不计其数的财产的损失。因此对于火灾要进行防患于未然，要了解火场中致人伤亡的因素，注重消防安全的提示。通过这个ppt，我们将共同了解关于《关注消防人人有责》的相关内容。
老人智能手机使用培训社区老人手机使用培训课件PPT
大小：15M | 页数：33页这是一套关于老人智能手机使用培训的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了34张幻灯片。随着时代的发展，很多老人都买了智能手机。但智能手机的部分操作非常的繁琐，对于他们来说，学会使用这些操作有一点困难。因此为了更好的帮助老年人学会使用智能手机，社区可以开展老年手机使用的培训。学习该PPT模板有助于相关社区人员在对老人展开智能手机使用培训时更好的帮助老人。
2024年安全月人人讲安全个个会应急—畅通生命通道PPT课件
大小：25M | 页数：31页这是一套与人人讲安全个个会应急有关的演示文稿，包含30张幻灯片。开展“安全生产月”活动能够进一步推进社会全员的安全意识，并落实安全发展理念，严格安全管理，这不仅能够有效提升相关部门的应急能力、筑牢全社会的安全生产基础，还有助于推动各部门层层压实责任，提高他们的风险隐患排查整改质量，及时发现问题并解决问题，落实好安全生产管理职责。
人人讲安全个个会应急企业安全生产专题PPT课件
大小：17M | 页数：29页这是一套关于人人讲安全，个个会应急企业安全生产专题的PPT模板，通过PowerPoint制作。包含28张幻灯片。安全生产是每个企业一直都在追求的，每个企业除了需要保证员工在工作的过程中的安全之外，同时还需要开展一些关于火灾以及地震等场景的疏散演练活动，帮助员工在发生紧急情况时及时的撤离到安全地区，也可以更好的提高全民的安全意识。
未成年人保护河北初中生校园欺凌杀人案PPT课件预防校园欺凌
大小：23M | 页数：22页这是一套与预防校园欺凌有关的演示文稿，包含22张幻灯片。校园欺凌这一行为不仅严重伤害受害者，也直接影响到整个校园的教育和学习氛围，给学生的身心健康都造成严重影响。因此，有必要防范校园欺凌，保护受害者的自尊心，维护学生的身心健康，为学校提供安全的学习环境，确保校园的每一位学生都能在一个和谐、友善的校园环境中学习和成长。
部编版七年级生物上册植物细胞课件PPT
大小：7M | 页数：14页这是一套关于部编版七年级上册生物《植物细胞》的PPT模板，共计14页。《植物细胞》是部编版七年级上册生物教材第三单元的内容之一，本节课学习内容是制作并观察植物细胞的临时装片，了解植物细胞的基本结构，并学会画其结构图。通过学习PPT模板展示的内容，学会临时装片的制作流程，可以进一步培养学生仔细观察、操作认真的良好的实验习惯，使其树立实事求是的科学态度。
部编版七年级生物上册动物细胞课件PPT
大小：8M | 页数：18页这是一套讲解动物细胞的PPT模板，选自部编版七年级生物上册教材，共计18页。PPT模板设置了本次学习的三重教学目标，第一是要进一步学会制作临时装片的基本方法，第二是通过显微镜观察，能够说出人口腔上皮细胞的基本结构，第三是要掌握动植物细胞结构的主要不同点。PPT模板主要通过动植物细胞模式解剖图的方式，帮助学生认识了构成人体的最基本单位细胞的基本构成，并做了相应的区分。
部编版七年级生物上册植物细胞课件PPT
大小：8M | 页数：14页这是一套讲解植物细胞的PPT模板，选自部编版七年级生物上册教材，共计14页。PPT模板，首先介绍了本次学习的三重教学目标，第一要学会制作植物细胞临时装片，并通过显微镜进行观察，第二需要认识植物细胞的基本结构，第三能够在纸上练习画出细胞结构的简图。PPT模板主要。采用了菠菜叶、洋葱鳞片两种植物细胞样本，通过显微镜观察和操作，加深学生对植物细胞基本结构的认识。
部编版七年级生物上册种子植物课件PPT
大小：12M | 页数：26页这是一套部编版七年级生物上册《种子植物》的PPT模板，共计27页。种子植物的多样性表现在不同植物物种的形态、结构、组成、生活习性、环境适应性和同一植物的遗传差异上。日常生活和生产实践与种子植物的多样性密切相关。种子植物包括约八百种裸子植物和近三十万种被子植物。纸张和纺织品等中使用的纤维要求具有良好的长度、细度、弹性、韧性、化学稳定性和其他特性。而优质植物纤维就是一种理想的纺织纤维。
生物八年级上册尝试对生物进行分类PPT课件
大小：22M | 页数：33页这是一套生物八年级上册尝试对生物进行分类的PPT模板，共计34页。生物学习对培养学生的科学素养具有重要作用。在各方面因素的影响下，以发展科技成果为目的的生物课外活动显然是不现实的。换句话说，在课堂上理解和掌握一些生物学知识。课后，学生如果能在生活或休息中尝试一些生物科学实验，可以培养学生的实践能力，减少学生认为科学活动遥不可及的心理压力，培养学生自幼对科学研究的信心，使他们成为国家的中坚力量。
