-
部编版四年级语文上册普罗米修斯课件PPT模板
大小：26M | 页数：22页这是一套有关部编版四年级语文上册普罗米修斯的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含22张幻灯片。神话故事不仅仅存在于中国，在古希腊也流传着许多动人的神话传说。生活中存在的每一个东西的背后都可能存在着一个神话故事，比如人的存在对应着上帝造人和女娲造人。通过学习这份PPT模板，我们就可以进一步了解古希腊神话传说中的普罗米修斯。
文字线条动画之广告动画PPT动画模板！
大小：1M | 页数：28页创新PPT模板,创意PPT模板,特效动画PPT模板,线条动画PPT模板,动态模板PPT模板,PPT优秀作品,免费PPT模板下载,文字线条动画之广告动画PPT动画模板,线条动画,文字动画,市场调研,市场分析
- 含讲稿
奋力开创新时代壮美广西建设新局面PPT模板
大小：34M | 页数：32页这是一套有关奋力开创新时代壮美广西建设新局面的PPT模板，共计32页。我们的祖国幅员辽阔，人民团结一心，这也正是中华民族不断发展不断进步的原因之一，也是我们开创新时代的资本。PPT模板内容中阐述了奋力开创新时代壮美广西建设新局面的相关内容。学习该PPT的模板，有利于我们对于广西壮族自治区有了进一步的了解，也有利于促进该策略的发展。
全国爱眼日介绍PPT
大小：4M | 页数：27页这是一套全国爱眼日介绍PPT模板，共计27页。眼睛作为人类与世界相挂钩的窗户，近些年来愈发提升了人们对保护眼睛的重视程度，由于我国近视眼人数越来越多，导致人们对眼部健康的意识变得十分薄弱，于是将每年的六月六号定为“全国爱眼日”，希望能够以此来有效抵御青少年使用电子产品时过度使用双眼，造成眼睛损伤且不可逆的后果。
全国爱眼日ppt教案课件
大小：22M | 页数：25页这是一套全国爱眼日PPT模板，眼睛是心灵的窗户，随着现在社会科技的发展，手机普遍流传，人们使用手机时间增多，从而使得眼睛过度劳累，增加了近视的风险，所以全国爱眼日的建立显得尤其重要，这一天人们出去游玩，不在使用电子科技，陪伴家人朋友，增强他们之间的亲密度，另外保护眼睛不在近视就要注意使用眼睛的时间，不要让眼睛过度劳累，用眼一小时休息十分钟，定时检查视力情况，多听医生建议。
爱眼日活动方案幼儿园PPT
大小：28M | 页数：24页这是一套爱眼日活动方案幼儿园PPT模板，意在向家长和小朋友普及爱眼知识，使小朋友养成健康的用眼习惯。眼睛的重要性，对于幼儿园的小朋友来讲，可能并不能很正确的意识到。这时候作为家长就有义务去监督小朋友爱护眼睛，不做伤害它的事情。比如不用脏手去揉眼睛、看电视里的动画片要保持合适的距离等等。只有家长和学校相互配合，才能为小朋友共同营造一个良好的生活环境、使他们认识到眼睛的重要性，做一个快乐成长的健康宝
全国爱耳日ppt课件
大小：10M | 页数：25页这是一套关于全国爱耳日的PPT模板，共计26页。全国爱耳日是为了减少耳聋情况的发生、提高人口素质而设立的特殊节日，其通过开展大范围的宣传教育活动来促进人们对于健康用耳的认识和理解，提高人们对于耳朵的重视程度，同时预防和减少听力语言残疾的发生。PPT模板详细地介绍了耳聋的分类、原因、预防措施等内容，使人们充分掌握了健康用耳的具体方法。
幼儿园爱耳日教育PPT课件
大小：29M | 页数：23页这是一套关于幼儿园爱耳日的教育类演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了24张幻灯片。耳朵是我们身体的重要器官，我们依赖耳朵来聆听来自世界的声音。不少人觉得耳朵不需要特别护理，其实这是一种错误的观点。近几年的新闻警醒着我们保护耳朵的重要性，尤其是对于幼儿园阶段的孩子来说，保护耳朵至关重要。幼儿园阶段的孩子耳朵还没有发育完全，要特别注意耳朵的护理。学习该PPT模板有助于教师与家长了解幼儿耳
全国爱耳日讲座课件PPT
大小：5M | 页数：20页这是一套适用于进行全国爱耳日讲座知识教学的PPT课件模板，主要内容包括爱耳日的设立与意义、耳朵的内部结构、听力受损或耳部疾病的发生概率等，共计21页；电子产品的兴起，蓝牙耳机的多种多样，人们的不良生活习惯，许多人无时无刻不戴着蓝牙耳机，有耳挂式或者头戴式，长期的佩戴耳机，或耳机声音过大，都会损伤听力，因此，我们要格外注意电子产品的使用时长，避免耳朵受到损伤；
可爱儿童生日快乐PPT
大小：15M | 页数：25页这是一套与可爱儿童生日快乐有关的演示文稿，包含25张幻灯片。随着社会的进步和思想观念的转变，给孩子过生日的仪式感是许多家庭都会做的，从中孩子能体会到被爱、被重视的感觉，并且学会着用自己的温暖来爱他人，从而形成三观正和人格健全的人。虽然给孩子过生日只是一个小小的仪式感，但在孩子的心中会感到异常的幸福，他们在接收到家庭给予给他们温暖的同时，也会回报给父母满满的爱。
教科版六年级科学上册种类繁多的动物PPT模板
大小：11M | 页数：22页这是一套适用于教科版小学六年级上册4.4课时“种类繁多的动物”的小学课件PPT模板，主要内容包括动物的分类、动物在生态系统中的作用、动物与人类的关系等，共计23页；种类繁多的动物种类，数量庞大的食物链消费者，有助于能量传递和稳定生态系统的功能，以及帮助植物进行种子传播，为缤纷多彩的蓝色星球形成贡献了自己的力量，是地球上不可分割的一部分；
教科版四年级科学上册溶解的快与慢课件PPT模板
大小：10M | 页数：21页这是一套适用于教科版小学四年级上册2.5课时“溶解的快与慢”的小学课件PPT模板，主要内容包括溶解快与慢的外部决定因素、不同物体溶解的快慢比较、不同物体在不同液体中的溶解速度等，共计22页；溶解的本质原理是分子之间的运动，而决定分子运动的外部条件包括温度、分子间的作用力等因素，本套PPT采用图片和文字详细教学了溶解实验的步骤和操作等，内容详细全面；
教科版四年级科学上册身体的结构课件PPT模板
大小：12M | 页数：17页这是一套关于教科版四年级科学上册《身体的结构》的PPT模板，共计18页。《身体的结构》是一节有关认识人体结构的科学课堂，PPT模板中通过寓教于乐的方法来引导学生观察人体的结构，并分析人体的各个部位的作用，同时引导学生体会残疾人的生活，激发学生的同理心。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到人体的结构，同时树立起保护身体的健康意识。
教科版六年级科学下册月相变化课件PPT模板
大小：24M | 页数：20页这是一套教科版六年级科学下册月相变化的PPT模板，共计21页。在科学的课堂中，在老师的指导下，学生将能够激发出更强的创新和探索热情。因此，围绕不同的科学教学主题，教师应采取更多的情境教学方法，以使学生更加关注相关主题。此外，为了最大程度地激发学生的创新思维，教师必须从不同的角度和方面设计一些情景活动，让学生在头脑中产生更丰富的联想，进一步激发和激活他们的创新思维。
教科版五年级科学下册浮力课件PPT模板
大小：9M | 页数：26页这是一套关于教科版五年级科学下册《浮力》的PPT模板，共计26页。《浮力》是一节探究物体本身的大小与其所受浮力大小之间的变化关系的科学课堂。PPT模板先借助生活中体现浮力的现象来引导学生初步感知什么浮力，继而在此基础上学习使用弹簧测力计来测量浮力的大小，并深入分析物体本身的大小对于其所受浮力的影响。通过学习PPT模板展示的内容，可以清晰地认识到有关浮力的科学知识。
光与影教科版五年级科学上册PPT课件模板
大小：13M | 页数：32页这是一套关于教科版五年级科学上册《光与影》的PPT模板，共计32页。《光与影》是一节探究光源和影子之间的变化规律的科学课堂。PPT模板一共开展了三次探究性实验，分别探究了光源位置与影子的大小、影子的大小与遮挡物和光源之间距离、影子形状与光源照射物体的侧面三组要素之间联系。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入认识到影响影子的大小和性质的因素，同时有效提升学生的动手能力。
教科版科学四年级下册岩石的组成课件PPT模板
大小：32M | 页数：28页这是一套关于教科版科学四年级下册《岩石的组成》的PPT模板，共计29页。《岩石的组成》是一节探究岩石的组成成分的科学课堂，PPT模板以生活中常见的花岗岩为例，分析了黄岗岩的三个组成部分，进而引出矿物是不可或缺的，同时介绍了日常生活中常见的矿物。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识有关矿物的科学知识，同时拓宽学生的知识面。
教科版五年级科学上册改变生态瓶PPT课件模板
大小：17M | 页数：13页这是一套教科版五年级科学上册改变生态瓶的PPT模板，共计14页。在科学实验课程中，必须强调学生的主导地位，让他们掌握实验。教师必须在整个实验过程中提供指导和帮助。不应该参与太多，应该给学生足够的探索空间，从而更好地激发学生独立实验的热情。此外，在整个实验过程中，教师不能完全放手，必须积极帮助学生答疑解惑，给予指导，激发学生的科学思维。同时，教师还应该观察学生的实验，并记录存在的问题。
教科版四年级科学上册温度与气温课件PPT模板
大小：11M | 页数：20页这是一套教科版四年级科学上册温度与气温的PPT模板，共计21页。在科学课的课堂上，教师应当培养学生的创新能力，重视学生发散思维的培养和思维的开放性。因为学生在进行系统的学习后很容易减少思考。在上学之前，他们可以自由想象。然而，在上学后，他们会从老师传授的知识角度思考和理解许多问题。这种传统的教学方法将失去学生最初的发散思维能力。因此，在科学课上，教师也应注意保持学生的发散思维。只有这样，才能为培
教科版五年级科学上册设计制作小赛车PPT模板
大小：26M | 页数：23页这是一套教科版五年级科学上册设计制作小赛车的PPT模板，共计24页。科学课程与数学、语文等学科的最大区别在于，它不是一门纯粹的书面知识，而是一门基于我们日常生活现象的学科。因此，活动是科学教学过程中不可或缺的一个环节。通过这些活动，学生可以更深入地理解和体验科学现象的本质。为了让学生根据观察原则进行有效的观察，教师和学生必须在长期的观察活动中不断找到更好的方法，从而通过一系列系统的训练来形成观察
