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《乘法的初步认识》教育教学课件PPT
大小：18M | 页数：32页这是一套《乘法的初步认识》教育教学课件的PPT模板，共计33页。乘法是将同一个数相加的快捷方式。运算的结果称为积，“x”是乘号。从哲学的角度来看，乘法是由加法的量变引起的质变的结果。整数、有理数和实数的乘法是通过对这一基本定义的系统推广来定义的。乘法也可以被视为计算矩形中排列的对象，或查找具有定义边长度的矩形区域。学习好有关于乘法的知识，对于接下来的学习有着很大的帮助。搜索复制
《童年的发现》教育教学课件PPT
大小：15M | 页数：34页这是一套讲解语文课文《童年的发现》的PPT模板，选自统编版语文五年级下册教材，共计34页。这篇课文的作者是著名生物学家达尔文。达尔文认为，世界上的任何生物都是由低级向高级逐渐的发展进化而来的。人类起源于最原始的细胞，后来逐渐演化成为鱼类、两栖动物和哺乳类动物，其中一部分哺乳动物经过进化成为古代的类人猿，又经过漫长的劳动改造，才发展成今天的人类。搜索复制
大学生法制教育安全教育课件PPT
大小：19M | 页数：32页这是一套讲解大学生法制教育安全教育的PPT模板，共计32页。高校是培养社会主义建设者和接班人的主阵地，主导性培育和快速提升青年学生的法律素养，是落实立德树人根本任务不可推卸的责任。但是，近年来高发的大学生犯罪案件向我们证实了校园并不平静，部分大学生的法律意识、法治观念单薄，甚至存在藐视法纪、知法犯法的现象。搜索复制
幼儿园教师老师培训教育PPT课件
大小：15M | 页数：28页这是一个关于《幼儿园教师老师培训教育》的PPT。幼儿园教师的工作十分细致，要求热情接待儿童，注意礼貌用语，随时观察幼儿的精神状态，了解幼儿在家的情况，带领幼儿开展每项活动，认真组织和指导幼儿活动，对个别幼儿和家长进行谈话教育，指导幼儿做好值班工作。通过这个ppt，我们将共同了解关于幼儿园教师老师培训教育的相关内容。
我是什么人教版教学课件PPT
大小：11M | 页数：16页这是一套适用于教学儿童人教版课文《我是什么人》的PPT课件，主要内容是结合图片介绍自然状态下各种与水的状态相关的自然现象，让学生简要学习与水的状态有关的知识，共计16页；PPT在形式上采用图片和具有卡通人物做背景与点缀，更能吸引学生的注意，同时采用艺术字，在关键词上用颜色形状的改变做出强调，使得教学内容更加简明扼要。
画杨桃PPT人教版语文教学课件
大小：15M | 页数：31页这是一套关于人教版二年级下册语文课文《画杨桃》的PPT模板，共计31页。《画杨桃》是一篇现代短文，它的作者是岑桑。《画杨桃》描述了画画课上同学们练习画杨桃的过程中发生的事情。通过学习PPT模板介绍的内容，可以感受“画杨桃”事件中体现的深刻道理，认识到做事情或者看问题都应该实事求是的道理，始终坚持科学的思想方法。
儿童口腔宣教教育课件PPT模板
大小：5M | 页数：21页这是一套儿童口腔宣教教育的PPT模板，共计22页。口腔护理的主要目的是改善口腔环境、预防疾病和观察口腔状况。在医疗实践中，它通常用于昏迷、行动困难和特殊口腔状况的患者。在日常生活中，正常人也可以通过口腔护理保持良好的口腔卫生和预防常见口腔疾病。由于口腔内有各种污垢和病原微生物，当人体免疫力下降时，这些微生物会引起疾病，因此口腔护理具有一定的意义。
初中语文人教版《爱莲说》教学课件PPT
大小：16M | 页数：19页这是一篇关于介绍初中语文人教版《爱莲说》教学课件PPT的PPT，共计19页。初中我们的语文课文《爱莲说》都是我们学过的，最让人印象深刻的就是那句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，赞扬了莲的高尚，在淤泥地里还能独善其身，也提醒我们不管周边环境如何，都要保持我们自己的本心，保留自己内心的纯真和单纯，爱惜自己的羽毛。
教育心理学PPT课件模板教师培训
大小：11M | 页数：43页这是一套适用于进行教育心理学教师培训的PPT课件模板，主要内容包括教育心理学到定义概述、掌握教育心理学的重要性、教育心理学的发展过程等，共计44页；教育心理学是作为教师这一职业的人群必须要掌握的职业技能之一，学习教育心理学可以增加教师对学生心理、学生老师之间关系到理解与分析，能够更好的处理学生的问题，搭建好学生与老师之间的桥梁，本套PPT详细介绍了相关内容；
我爱洗澡PPT课件健康教育教学
大小：4M | 页数：10页这是一套适用于进行主题为“我爱洗澡”健康教育的PPT课件模板，主要内容包括，洗澡的步骤、如何把自己洗干净、洗澡的好处等，共计11页；从幼儿开始就老师和家长就经常要求我们爱干净讲卫生，洗澡刷牙洗脸等都可以有效减少我们身体的细菌数量，降低我们患病的概率，同时有助于养成良好的卫生习惯，培养孩子的健康意识，本套PPT对洗澡方面的知识进行了介绍；
新教师经验交流教师培训PPT课件
大小：11M | 页数：28页这是一套有关新教师经验交流教师培训PPT课件模板。所谓"三人行，必有我师焉"，就是说我们要善于学习别人的长处，学会取长补短不断的使自己变得越来越优秀这，才是我们成长的最佳状态，此幻灯片内容也是跟经验交流相关的内容。此演示文稿主要用PowerPoint软件来向我们展开介绍有关教师经验交流的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助新教师更好的提升自己的能力。
我爱我家PPT课件幼儿教学教育
大小：9M | 页数：11页这是一套有关幼儿园教学内容我爱我家的演示文稿，由PowerPoint制作，以幻灯片的形式呈现，共计12页。学习该PPT模板可以让孩子们更好地了解家的相关内容。家对于中国人来说是我们最熟悉的地方，在那里有着教我们做人、抚养我们长大成人的人，有着让我们感到最安全、最舒适、最温暖的地方。对于幼儿来说，家是他们待过最长时间的地方，因此为他们营造一种家的氛围，并且能够让他们对家这个概念得到升华是有必要的。
教师经验交流教师培训PPT课件
大小：13M | 页数：28页这是一篇关于介绍教师经验交流教师培训PPT课件的PowerPoint，该幻灯片共计28页。该演示文稿介绍了教师经验交流的相关内容。现在越来越多的人选择做老师，教师这个职业，确实能满足很多人的各种需求，实现儿时梦想，本身的价值感也容易得到满足，通过自己的努力，把知识传授给学生，看着他们一天天成长那种满足感是不言而喻的，该PPT模板详细的介绍了教师的经验交流。
人教版回乡偶书教育课件PPT模板
大小：13M | 页数：24页这是一套有关人教版《回乡偶书》教育课件PPT模板。贺知章是我国唐代杰出的诗人和书法家，他自号"秘书外监"和"四明狂客"，今天我们要来重点学习和分析他的作品《回乡偶书》，《回乡偶书》这首诗写于诗人晚年辞官回乡之时，这首诗不仅表达了诗人久别回乡的亲切感，还表达了诗人对世事变迁的无奈之感。学习此PPT模板的内容，可以让同学们了解更多有关古代诗人的写作手法。
教师基本功教学课件PPT模板
大小：24M | 页数：36页这是一套与教师基本功有关的演示文稿，以幻灯片的形式呈现，共36页。教师基本功能为教师在其教学工作中取得有成效的工作效益。众所周知，教师的语言是课堂能否吸引住学生的关键要素，因此要确保语言准确、简洁并且优美和形象，才能真正“黏”住学生。在课堂中，教师不仅需要用语言来吸引学生，也需要保持良好的状态和姿态，这直接影响到教学效果，需要持之以恒的练习来使其变得更加自然。最后便是教师的板书，这是一位教师最基
小学教师教学经验交流ppt课件
大小：3M | 页数：28页这是一套有关于小学教师教学经验交流学习PPT课件模板，共计使用了27张幻灯片。不管是作为哪一个领域的新人，在刚开始接任我们的工作时，我们要虚心学习前辈传授的经验。除此之外，我们需要不断的进行自我反思来提升自己的能力。只有在不断的积累的过程中，我们才能更加优秀。此PPT模板内容主要向我们讲述的是有关于小学教师经验传授的相关内容。
幼儿园教育游戏化教学PPT课件
大小：37M | 页数：34页这是一套适用于进行主题为“游戏化教学，快乐共成长“的幼儿园教育游戏化教学介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括游戏化教学的目的、游戏化教学内容、游戏化教学的作用等，共计33页；课件旨在帮助教育工作者更好地理解和实施游戏化教学方法。通过生动的图文展示和详细的案例分析，课件不仅能提升幼儿的学习兴趣和参与度，还能促进他们的全面发展。适用于幼儿园教师培训、家长教育讲座等场合；
- 含教案
《盼》人教小学六年级PPT课件含教案
大小：233M | 页数：50页这是一套适用于进行小学六年级人教版课文《盼》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文生字词教学、写作方法训练、课文内容概括等，共计49页；《盼》是作家铁凝的创作的文章，课文以标题“盼”为中心字，“新雨衣”为线索，以孩子的视角展开，在得到新雨衣之后“我”不停的盼望下雨盼望出门，文章写作内容等童真和趣味性跃然纸上；
- 含讲稿
教师教学常规培训ppt课件含讲稿
大小：12M | 页数：28页这是一套有关教师教学常规培训的PPT模板。本次有关教师教学常规培训的讲座，是让新入职的教师们在此次常规培训讲座中明晰到自己在学校的地位，教学中的常规要求以及参与教研活动的要求。学习此PPT模板的内容，有利于帮助新入职教师明晰在学校的中心工作是教学，教学质量的高低是取决于教师，学校管理以服务教师为重心，要做好教师的重心和决定性作用。
《幼儿园认识数字》教育教学课件PPT
大小：9M | 页数：18页这是一套关于幼儿园认识数字的教学演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了20张幻灯片。对于幼儿园的学生来说，除了培养良好的行为习惯之外，还应该掌握一定的有关学习方面的知识，这样可以为他们今后学习打下坚实的基础。在幼儿园时学习辨认数字可以帮助他们更好的进入一年级的学习。学习该PPT模板有助于教师在指导幼儿园学生认识数字时更好的因材施教，实现教学目标。
