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初中语文人教版九年级《黄生借书说》PPT课件
大小：15M | 页数：26页这是一套初中语文人教版九年级《黄生借书说》的PPT模板，共计27页。在课堂上，中学语文教师应该认识到中学生喜欢表达自己的心理特征，并在课堂上采取一些激励措施。由此能够让中学生培养自主学习的意识，提高学习的积极性。此外，中学语文老师还可以通过其他方式加强师生之间的沟通，促进中学生之间的交流，从而最大限度地调动学生的学习主动性。
人教版初中语文九年级《雨说》PPT教学课件
大小：7M | 页数：18页这是一篇关于介绍人教版初中语文九年级《雨说》PPT教学课件的PPT，共计18页。大自然的花开花落，春去秋来总是浪漫的，有诗意的。他总能给我们无限遐想，也引发我们深深的思考。台湾诗人郑愁予就用《雨说》来描写春雨。大自然四季变化，每个季节都有独特的韵味和不可复制的风景。浪漫主义诗人用自己满腔感情写下了对春天的热爱和希望。
部编版九年级化学下册金属的物理性质和某些化学性质课件PPT模板
大小：19M | 页数：28页这是一套关于部编版教材九年级化学下册金属的演示文稿，主要介绍了金属的物理性质及部分化学性质，使用PowerPoint制作，共计29张幻灯片。金属是我们生活中常见的物体，在工业领域应用广泛，这得益于金属本身的某些性质。金属的物理性质及化学性质是九年级化学下册的重要内容，在中考中，是高频考点。学习该PPT模板有助于教师更好的指导学生掌握相关知识。
- 含教案
【第五单元大任务二】部编小学语文三年级下册PPT课件含教案
大小：46M | 页数：21页这是一套适用于进行小学语文三年级下册第五单元复习二教学的PPT动态课件模板，共计20页；本课件在内容上首先回顾本单元复习内容，引出复习任务，组织学生们大胆发言，结合本单元两篇课文，畅谈想象；接着讲解了《宇宙另一边》和《我变成了一棵树》文中作者大胆的想象和两种截然不同的想象方式，帮助学生巩固所学知识，掌握基本的文学创作技巧；随后鼓励学生运用想象力，创作手指画，并根据事物的特点进行联想，画出丰富多彩
作为生物的社会课件PPT模板部编版高中语文必修五
大小：22M | 页数：19页这是一套有关《作为生物的社会》PPT课件，共计20页《作为生物的社会》是由美国医学家，生物学家刘易斯·托马斯博士所著的科普作品，文中通过举例探索了生物的社会组织与人类社会的相似之处，将这本振聋发聩的书，奉献给迷茫、失望、然而却是在思考的知识界。学习该PPT课件内容可以帮助学生了解《作为生物的社会》独特的分析与综合方法。
林教头风雪山神庙课件PPT模板部编版高中语文必修五
大小：52M | 页数：30页这是一套关于林教头风雪山神庙的教学演示文稿，使用PowerPoint制作，共计31张幻灯片。风雪山神庙是四大名著之一《水浒传》的选段，主要讲了林冲遭难山神庙然后逢凶化吉的故事。文章运用了多种写作手法，来揭露当时社会黑暗的社会环境。风雪山神庙的内容较多，教师在进行授课时要注意引导学生把握文章的重点内容。学习该PPT模板有助于教师引导学生正确把握文章重点，理解故事情节。
室内设计施工图详细说明及制图规范说明课件PPT模板
大小：9M | 页数：51页这是一套与室内设计有关的PPT演示文稿，以幻灯片的形式展现，总共50页。室内设计是建筑设计的深化和发展，主要体现了艺术的美感，在实施室内设计的过程中，应该结合科学技术，才能体现艺术的美。因此，在装修室内的设计时，应当选择选好其构造，这些涉及到相关知识的运用和市场调研，其中的哪一项都是不可缺少的重要环节，才能为居住者提供合理的室内环境，满足他们的要求。
我的奇思妙想PPT部编人教版说课课件
大小：8M | 页数：45页这是一套适用于教学语文部编版四年级下册《我的奇思妙想》写作指导的PPT课件，主要内容是审题流程指导、分析写作重点、介绍写作方法等，共计45页；天马行空的想象是未经世事的学生独有的优点，也是他们丰富创造力的源泉，针对主题为“我的奇思妙想”的写作指导，既能培养学生的想象力，又能提高学生的写作水平，有趣又有意义。
少儿编程培训课件介绍招生宣传推广PPT模板
大小：31M | 页数：25页这是一套适用于进行主题为“轻松学编程，改变未来”的少儿编程培训招生宣传PPT模板，主要内容包括编程课程学习内容、课程教师介绍、编程概念介绍等，共计26页；让学生学习少儿编程可以锻炼学生的数理思维，为以后学习数学知识打下基础，了解多重思维方式，培养思维能力，同时，编程也是互联网时代的产物，学习编程语言也有利于学生未来的就业和专业学习，例如JAVA语言、Python语言等；
中国汉字有趣的汉字PPT课件模板语文课件
大小：11M | 页数：22页这是一套适用于学校进行校园汉字教育语文一年级下册课文内容《有趣的汉字》教学的PPT课件模板，主要内容包括生字词积累学习、字词的标准读音、汉字的笔画顺序、朗读课文感悟课文等，共计23页；从传说中仓颉造字开始，汉字就与中华优秀传统文化难以分割，汉字承载着无数先人的理想信念，涵盖了古往今来的成王败寇，也蕴含了历史长河中的文明瑰宝，因此学习有趣的汉字，培养语文素养，很有必要；
国潮风初中语文开学第一课PPT课件模板
大小：13M | 页数：28页这是一套关于初中语文开学第一课的PPT模板，共计28页。语文是中小学课程中非常重要的基础课程之一。学习语文是个体在社会中生活的前提条件，其涉及到人与人之间的交流沟通。同时学习语文能够丰富个人的文化内涵，提升个人的道德修养，从而推动文明社会的创建。通过想学习PPT模板展示的内容，可以清晰地认识到学习语文的重要性以及学好语文的有效策略。
高中语文北师大版必修一《哦，香雪》PPT课件模板
大小：1M | 页数：33页这是一个关于《高中语文北师大版必修一《哦，香雪》》的PPT。通过学习这部分内容，我们能够了解到故事的主要情节，感受文章当中描写的优美的词汇，体会作者是如何描绘下雪天的，并且掌握这样子的描绘方法，通过布置一份作业，描绘身边的雪景，巩固这样的描写方法，提高文章写作的能力。通过这个ppt，我们将共同了解关于高中语文北师大版必修一《哦，香雪》的相关内容。
高中语文北师大版必修一《哦香雪》课件PPT模板
大小：20M | 页数：29页这是一套关于北师大版高中语文必修一《哦，香雪》的PPT模板，共计30页。《哦，香雪》是一篇经典的文学作品，它的作者是铁凝，其创作于文化大革命的时代背景下，凸显了当时中国从历史阴影下走出来的崭新面貌，同时也表现了中国在走向进步与开放的过程中的痛苦与喜悦。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《哦，香雪》的文学魅力。
琵琶行人教版高中语文PPT课件模板
大小：37M | 页数：15页这是一套关于人教版高中语文琵琶行的PPT课件模板，共计16页。PPT模板以蓝色为主色调，辅以琵琶，青山，琵琶女等元素，与琵琶行主题相得益彰。“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这一广为人知的诗句正是出自唐代诗人白居易所创作的《琵琶行》，借描写琵琶女揭露社会腐败，人才失意等现象。通过学习此PPT模板展示的内容，学习者将加强对琵琶行的理解。
雨霖铃PPT课件模板高中语文人教版高二必修
大小：4M | 页数：15页这是一篇关于介绍雨霖铃PPT课件模板高中语文人教版高二必修的PPT，共计15页。《雨霖铃》这首词是作者柳永表达与恋人难舍难分的场景的词，通过作者的字词句，我们不难感受到作者面对离别的心情。用萧瑟的秋景作为铺垫，衬托了离别的悲凉以及不舍。然后通过风，月，柳，酒等详细的描述了作者面对离别的哀愁，苦闷和悲凉的心情。
声声慢PPT课件模板高中语文人教版高二必修
大小：19M | 页数：17页这是一套关于人教版高二必修语文课文《声声慢》的PPT模板，共计17页。《声声慢》是我国古代的一篇经典的词作，其作者是宋朝时期婉约派词人代表之一的李清照，其还著有《漱玉词》等著作。PPT模板中详细地介绍了李清照的基本情况，并在此基础上详细地分析了《声声慢》的文学内涵。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入把握《声声慢》所蕴含的思想感情。
马嵬PPT课件模板高中语文人教版高二必修
大小：8M | 页数：18页这是一套关于人教版高二必修语文课文《马嵬》的PPT模板，共计18页。《马嵬》是唐朝时期著名诗人李商隐所创作的，其主要围绕唐玄宗和杨贵妃二人来展开叙述，记叙了马嵬兵变、唐杨的七夕盟誓等历史事件。PPT模板中详细地介绍了《马嵬》的诗歌内容，并详细地分析了其写作特点和艺术特色。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生的文学底蕴。
诗经采薇PPT课件模板高中语文人教版高二必修
大小：10M | 页数：19页这是一套关于人教版高二必修语文课文《诗经·采薇》的PPT模板，共计20页。《诗经·采薇》是我国古代经典的文学作品之一，其一共有6节。《诗经·采薇》这篇文章采用了比兴和反衬的写作手法，生动地描绘出一位戍边战士在归家途径中的所思所感，进而表达了对战争的憎恶以及对故乡的思想。通过学习PPT模板展示的内容，可以使学生充分掌握《诗经·采薇》的文学内涵，并有效提高学生
烛武退秦师PPT课件模板高中语文人教版高一必修
大小：12M | 页数：17页这是一篇关于介绍烛武退秦师PPT课件模板高中语文人教版高一必修的PPT，共计17页。《烛武退秦师》出自著名的编年体史书《左传》，他是按时间顺序记载历史。《烛武退秦师》通过作者的文字，详细的刻画了烛之武的人物形象，以及故事的起因，然后发展，烛之武临危受命，高潮就是烛之武动之以情，晓之以理劝退秦师，最后结局就是秦晋退兵。
高中语文人教版高一必修《荷塘月色》PPT课件模板
大小：57M | 页数：11页这是一篇关于介绍高中语文人教版高一必修《荷塘月色》PPT课件模板图片的PPT，共计11页。朱自清，是我国近代著名的散文家，用优美的诗句阐述所见所想，我们看到一片荷塘，可能只会惊叹一句“好美啊”，而作者用文字，活灵活现的把他所见的荷塘月色展现给读者。用拟人，比喻等修辞手法，在我们读这篇文章的时候，脑海和作者产生了共鸣，仿佛我们也见到了那一片荷塘月色。
