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2024二十届三中全会健全全过程人民民主制度体系党课PPT模板
大小：15M | 页数：28页这是一套适用于进行2024年二十届三中全会健全全过程人民民主制度体系知识教学的PPT党课动态模板，主要内容包括《决议》的重点内容解读、全面深化改革的措施和意义、理论知识讲解等，共计28页；课件围绕《决议》中聚焦的内容进行解读，重点分析了健全全过程人民民主制度体系的战略部署和意义，帮助学生深刻了解全面深化改革和制度体系保障的相关内容；
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二十届三中全会精神解读教育党课PPT模板含讲稿
大小：9M | 页数：31页这是一套与二十届三中全会精神解读教育党课有关的演示文稿，包含31张幻灯片。在党的二十届三中全会中，提出要全面深化改革这一指导思想，通过将祖辈们总结出来的历史经验运用起来，并且深刻把握改革的规律，才能统一全党和各族人民的思想和行动，因此，全面深化改革具有重大的现实意义和历史意义。同时，新时代的全面深化改革必须要以习近平同志为核心，发挥党中央的领导核心作用，为人民的福祉而努力。
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从三中全会公报读懂新一轮改革战略重点PPT专题党课含讲稿
大小：17M | 页数：14页这是一套关于从三中全会公报读懂新一轮改革战略重点的PPT课件，使用PowerPoint制作。三中全会是中国共产党中央委员会举行的第三次全体会议，由该届全国代表大会选出的中央委员会召开。这类会议在党的历史上具有重要地位，通常用于讨论和决定党和国家发展的重大方针政策。每一届三中全会的具体内容和影响都会根据时代背景和党的发展需求而有所不同。然而，总体而言，这些会议都承载着推动党的事业向前发展的使命，对
学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷系列党课培训课件
大小：9M | 页数：19页这是一套党政风格的学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷系列党课培训课件，共20页。PPT封面中国壮观的山河画面为背景，灿烂光辉的五星红旗和党徽，正体字突出主题：《习近平谈治国理政》第三卷第一专题解读。PPT正文主要内容有：1.关于《习近平谈治国理政》第三卷第二讲的整体情况概述；2.对选文重点内容的详细解读；3.学习本专题的目的及要求是什么；共三个部分组成，适用于党建PPT模板、党政PPT模板、PP
生命在于运动PPT模板
大小：43M | 页数：25页这套生命在于运动PPT模板以体育精神为主题，采用了奔跑的元素。PPT模板封面上，一位运动健将大步向前奔跑、冲刺，旁边写着：生命与运动。PowerPoint 以健身房为背景，里面穿插了许多健身器材和正在运动健身的人。生命在于运动，运动在于锻炼，锻炼在于坚持，坚持就是胜利。重在运动，贵在坚持。
党在我心中党史知识竞赛PPT
大小：13M | 页数：87页这是一套关于党在我心中党史知识竞赛的PPT模版。这次的竞赛，主要方向是党的历史的问答，所以参赛者对于党的历史一定要特别熟悉，耳熟能详，才能在这次的竞赛中，拿下高分。我党发展有百年，一个世纪的时间的长河中，沉淀下来的经验，发生过的故事有如过江之鲫，多不胜举，所以这次的参赛者，如果在平时积累了比较丰富的党史常识，在这一次的赛事中，一定可以脱颖而出，获取名次人。
我的家乡在哪里PPT课件
大小：7M | 页数：25页这是一套人教版小学四年级语文教学课件《我的家乡在哪里》PPT模板素材，共计25页。背景以浅蓝色世界地图为底，用模型飞机、热气球、行李包、证件、地图等装饰，与课件标题相辅相成，互为依衬，课件内容分为课前导读、课文赏析、字词积累与知识拓展。PPT内容由怎样在地图上找到自己家乡这一问题展开，通过看地图找家乡、地图知识辨析、地图上简单图例与方向、了解家乡位置面积人口等知识，加以地图知识小游戏辅佐，提升对
现在完成时ppt课件
大小：10M | 页数：10页这是一套关于介绍现在完成时的PPT，共计10张。伴随着中国对外开放的大门逐渐打开，为加强与世界的沟通联系，外语的学习也变得越来越重要，掌握一门外语不仅能在出国留学、旅游时更便利，同时在我国，外语从初中起就已成为主科之一，其重要地位显而易见。英语，作为我们学习的主要外语之一，在刚接触时让很多学生叫苦不迭，本PPT将以更生动详细的方式让同学们爱上英语，学会英语。
《在长江源头各拉丹冬》PPT课件
大小：12M | 页数：18页这是一套关于介绍在长江源头各拉丹冬的PPT，共计18张。各拉丹冬，一个神秘而壮美的地方，位于我国青海省西南部，连绵的雪山，像一位身披白色披风的巨人，阳光撒在山上，纯洁而富有生机，大自然的神奇之处就在于可以在漫长的岁月中雕刻出这壮美的景色。本PPT通过学习这一课文，让学生们透过作者的文字感受祖国山河的壮丽，读万卷书也能行万里路。搜索复制
雾在哪里PPT语文课件人教版
大小：17M | 页数：16页这是一套讲解语文课文雾在哪里的PPT模板，选自人教版二年级语文上册教材，共计16页。大气中因悬浮的水汽凝结，使能见度低于一千米，实在气象学中将这种天气统称为雾。雾通常在春季二月到四月间发生的较多。雾这一自然现象的形成必须同时具备两个条件：一是空气突然变冷，能够使空气中的水汽凝结，二是空气中湿度大，增加了水汽的含量。
雾在哪里PPT课件人教版
大小：25M | 页数：32页这是一套关于人教版二年级上册语文《雾在哪里》的PPT模板，共计32页。《雾在哪里》是一篇科学童话，其作者是谢尔古年科夫。《雾在哪里》主要描写了“雾”，它灵活运用了拟人的修辞手法，将“雾”这一自然现象描绘成捉迷藏的游戏，字里行间充满着童趣。通过学习PPT模板展示的内容，体会作者笔下淘气、顽皮的“雾”，感受大自然的奇妙之处。
要是你在野外迷了路ppt课件
大小：8M | 页数：30页这是一套“语文《要是你在野外迷了路》课件”PPT模板，模板共分为四个部分。第一部分利用提问法进行课文导入，引出在野外迷了路该怎么办；第二部分模板讲解了生字新词及释义、多音字、形近字、近义词和反义词，并引导学生初步感知课文，思考文章主要内容；第三部分对课文进行了深入解读，赏析好词好句，并理清了文章主要结构脉络；第四部分模板对于学习的知识进行了课堂训练，并科普了在野外辨别方向的方法。
在牛肚子里旅行ppt课件
大小：4M | 页数：30页这是一套适用于教学部编版语文三年级上册课文《在牛肚子里旅行》的PPT课件，主要内容包括解析课文内容、重难点字词积累学习、词语运用练习等，共计23页；本套PPT在表达形式上采用牛在草坪上驻足的动漫画作为背景图，PPT页面中还附有与牛群和牛的生理结构等相关的图片，PPT画风治愈温馨，紧扣PPT的主题内容，吸引学生的学习兴趣。
在天晴了的时候PPT课件
大小：11M | 页数：29页这是一套适用于教学语文部编版四年级课文《在天晴了的时候》的PPT课件，主要内容包括解析课文内容、重难点字词积累学习、根据课文积累写作方法等，共计29页；通过学习戴望舒的散文掌握一部分字词释义和运用方法，更让学生了解到散文的写作方法，其中运用大量的修辞手法，并给人带来自然美的感受，锻炼学生发现生活中自然美的能力。
雷锋叔叔，你在哪里PPT课件
大小：8M | 页数：33页这是一套关于部编版二年级下册语文课文《雷锋叔叔，你在哪里》的PPT模板，共计33页。《雷锋叔叔，你在哪里》是一篇现代儿童诗，诗歌中遣词造句十分优美且富有韵律美。《雷锋叔叔，你在哪里》通过“我”和小溪的对话、“我”和小路的对话来阐述雷锋的英勇事迹，从侧面突出了雷锋乐于助人、无私奉献、艰苦朴素的榜样形象。通过学习PPT模板展示的内容，可以从诗歌的字里行间感受到什么是雷锋精神。
《在牛肚子里旅行》教学课件PPT
大小：28M | 页数：32页这是一套适用于教学部编版语文三年级上册课文《在牛肚子里旅行》的PPT课件，主要内容包括解析课文内容、重难点字词积累学习、词语运用练习等，共计32页；本套PPT在表达形式上采用森林与小溪的动漫画作为背景图，深绿和白色为主背景色，PPT页面上的重点部分用绿色直线标出，PPT画风治愈温馨，紧扣PPT的主题内容，吸引学生的学习兴趣。
食物在体内的旅行PPT课件
大小：4M | 页数：16页这是一套“食物在体内的旅行课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一个部分模板利用提问法进行新课导入，由人的旅游引入到课堂要学习的食物在体内的旅行；第二部分模板进行了新知探究，探究食物的消化过程，并通过举行课堂小活动来探究问题，了解生活中的科学问题；第三部分模板对所学知识进行了总结；第四部分模板进行了课堂练习，并布置作业。
食物在口腔里的变化PPT课件
大小：6M | 页数：0页这是一套适用于教学教科版科学四年级下册第四单元第五课时《食物在口腔里的变化》的PPT课件，主要内容包括不同消化器官的功能、食物摄入后的状态变化等，共计14页；消化功能是人体的八大系统的消化系统的功能之一，食物摄入消化吸收利用的过程讲解既能拓展学生的知识面，又能满足学生对人体功能的探知欲，为初中、高中生物、化学的学习奠定基础，激发学生的学习兴趣。
赢在执行力企业培训PPT课件
大小：42M | 页数：30页这是一套关于赢在执行力企业培训的PPT，共计31页。执行力，用通俗易懂的话来说就是人们在完成任务时所具备的驱动力，这对于任务的完成起着十分的重要。PPT模板主要讲解了执行力的定义以及执行力的重要性。学习了该PPT的内容，我们可以对执行力有了一个大概的认知，然后才能知道执行力的重要性，这对于我们的工作效率和各个方面都有很大的帮助。
中学生在校使用手机的利与弊PPT课件
大小：12M | 页数：20页中学生在校使用手机有利也有弊，其中PPT讲述了对于利与弊的不同观点，其实每个人的想法和观念都不相同，也就是说从不同的角度看世界就有不同的人生，中学生使用手机成为现代社会的一种现象，那是随着科技的发展，手机变得越来越普遍，故每个中学生基本上人人都有一部手机，但中学生的自制能力较差，很容易沉迷于手机，所以还是不建议中学生在校使用手机。
