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国学经典解读PPT课件模板水墨中国风元素

  • 极简欧美风PPT模板

    极简欧美风PPT模板

    大小:12M  |  页数:43页

    这套极简欧美风PPT模板使用了暖系色彩风格,以淡紫色、淡蓝色、水红色作为主体色彩,充满了小清新的元素,PPT一共43页,包含了完整的常用图表和SWOT分析素材。

  • 极简线条风PPT模板

    极简线条风PPT模板

    大小:4M  |  页数:24页

    这套极简线条风PPT模板使用了蓝色渐变设计风格。PPT模板以深蓝色为背景,浅色渐变线条为点缀。PowerPoint共24页,全英文排版设计,幻灯片中没有插入任何图片展示,而且也只有一种颜色和字体,整体设计非常的简洁,以简唯美。

  • 炫彩商务风PPT模板

    炫彩商务风PPT模板

    大小:9M  |  页数:28页

    这是一套炫彩商务风PPT模板,使用了绚丽多彩的背景,同时还融入了墨迹填充元素,在整体设计上中西结合,给人一种全新的视觉体验。PowerPoint共28页,包含了24页的PPT图表展示和4张转场页面,并用三角形、正方形、长方形等几何元素作为点缀。

  • 极简商务风PPT模板

    极简商务风PPT模板

    大小:38M  |  页数:35页

    这套极简商务风PPT模板使用了非常简洁的设计元素,以简为美。PPT模板封面上,中间展示PPT的标题,下方是汇报人的姓名和汇报时间。用彩色的三角形作为PPT模板的装饰和点缀。PowerPoint 中包含了完整的数据图表和SWOT分析,整体界面清新淡雅。

  • 极简欧美风PPT模板

    极简欧美风PPT模板

    大小:10M  |  页数:34页

    这套极简欧美风PPT模板以纯白色为背景,黑色线条和几何图形作为PPT的点缀,整体界面设计非常的简约,突出了极简的元素。从PPT的整体风格上来看,此PPT属于北欧风格,以简唯美,更能突出PPT中的实质内容。

  • 极简欧美风PPT模板

    极简欧美风PPT模板

    大小:13M  |  页数:26页

    欧美风PPT一直都有着属于自己的特色和艺术美感。这套极简欧美风PPT模板以黑白风格为主,同时穿插了粉红色的边框作为PPT的点缀,PPT一共25页。PPT中多以时装图片为主,所以比较适用于商务领域。

  • 欧美风格PPT模板

    欧美风格PPT模板

    大小:9M  |  页数:25页

    这套欧美风格PPT模板的特色在于使用了大量不规则几何图形填充。虽然这种方式不能完全展示图片,但在设计上属于一种新的艺术领域,给人一种“犹抱琵琶半遮面”的美感。

  • IOS风格PPT模板

    IOS风格PPT模板

    大小:319.54KB  |  页数:7页

    IOS风格PPT模板,动态模板PPT模板

  • 初中语文七年级《风雨》教育教学课件PPT

    初中语文七年级《风雨》教育教学课件PPT

    大小:13M  |  页数:27页

    这是一套关于初中语文七年级《风雨》教育教学课件的PPT模板,共计27页。此PPT模板以绿色为主色调,辅以屋檐,雨滴,雨伞,乌云以及躲雨小人树叶等元素,十分契合课文风雨的主题,并与之相得益彰。风雨,是贾平凹早期的散文作品,文章虽写风雨,但文中却不着“风雨”,十分独特巧妙。通过学习PPT模板所展示的内容,学生将加深对课文风雨的理解。

  • 高中语文人教版高二必修《定风波》教育教学课件PPT

    高中语文人教版高二必修《定风波》教育教学课件PPT

    大小:43M  |  页数:24页

    这是一套关于人教版高二必修语文课文《定风波》的PPT模板,共计24页。《定风波》是一篇优秀的中国古代词作,它的作者是北宋时期的著名文学家苏轼。《定风波》是一篇记事抒怀的词作,记叙了苏轼和朋友春日出游时突遇风雨的经过,表达了作者在痛苦中自我疏解的强大心理。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分感受到作者宽广的胸襟。

  • 初中语文七年级《风雨》教育教学课件PPT

    初中语文七年级《风雨》教育教学课件PPT

    大小:3M  |  页数:27页

    这是一套适用于进行初中语文七年级课文内容《风雨》教学的教育学课件PPT模板,主要内容包括作者的写作特点、课文生字词学习、文章内容分析等,共计27页;《风雨》是现代文学家贾平凹早期的作品,文章生动形象的描绘了“风雨”的景象,让人如同身临其境,采用侧面衬托的写作手法,从各个方面和角度展现风雨下的世界,创造了和谐与充满艺术感的意境;

  • 中小学校教师师德师风教育培训课件PPT

    中小学校教师师德师风教育培训课件PPT

    大小:11M  |  页数:41页

    这是一套关于中小学教师师德师风教育培训的PPT模板,通过PowerPoint制作,包含40张幻灯片。“学高为师,身正为范”。作为新时代的人民教师,我们不仅需要有广阔的学识,能够引领学生探索知识的海洋。同时还要以学生为主,关心爱护全体学生,了解和信任学生,也需要加强自身素养,规范自身言行,坚持终身学习理念,成为一名真正合格的人民教师。

  • 含讲稿
    中学师德师风建设专题培训课件PPT含讲稿

    中学师德师风建设专题培训课件PPT含讲稿

    大小:66M  |  页数:26页

    这是一套适用于进行中学师风师德建设专题培训的PPT动态课件模板,主要内容包括师德师风建设的意义、核心要求、实践路径等,共计25页;师风师德是教师立身之本,是赢得学生尊重和信任的关键;本课件在内容上首先介绍了关于加强和改进师风师德建设意见的政策背景和教育使命,阐述了师风师德建设的四个基本原则以及教师在当前时代背景下的双重使命;接着讲解了师风师德内涵与核心要求,列举了“师德六大维度”“师风三大体现”

  • 沁园春雪ppt课件

    沁园春雪ppt课件

    大小:5M  |  页数:22页

    这是一个关于沁园春雪的PPT。人教版语文九年级的课文当中,有一篇重要的文章是沁园春雪。在这篇文章当中,有一些重要的词句需要我们了解,以及在这篇文章写作背后的创作背景,了解作者和写作这篇文章的背景和目的。通过学习这篇文章,感悟作者对壮丽河山的热爱之情,帮助学生树立远大的人生理想。通过这个PPT,我们将了解关于沁园春雪的相关内容。

  • 枫桥夜泊 PPT课件

    枫桥夜泊 PPT课件

    大小:3M  |  页数:14页

    这是一个关于枫桥夜泊的PPT课件。枫桥夜泊是唐代著名诗人张继的一首诗。张继生活在唐代,是当时就已经著名的大诗人,他的诗文多慷慨激昂,诗意也较为简明易懂,但是内容深入浅出,其中蕴含的道理深刻,给人一种意味深长的感觉。今天,我们将通过这个PPT来跟大家一起学习一下张继的这篇枫桥夜泊。也欢迎大家一起加入学习讨论。

  • 《枫桥夜泊》课件PPT

    《枫桥夜泊》课件PPT

    大小:15M  |  页数:24页

    这是一个关于《枫桥夜泊》的PPT。《枫桥夜泊》收录在小学语文课本当中,是诗人张继的作品,能够通过学习这首古诗词,能够了解到诗人张继的愁思情感,学习到描写枫树的写作技巧,提升阅读文章的水平,了解到诗人所描写的场景,以及诗人表达的背后表达的一种思想情感等等。通过这个ppt,我们将共同了解关于枫桥夜泊的相关内容。

  • 望洞庭PPT课件

    望洞庭PPT课件

    大小:9M  |  页数:26页

    这是讲解唐代诗人的刘禹锡的《望洞庭》的PPT模板,选自人教版四年级语文教材,共计27页。刘禹锡字梦得,是唐代中期著名诗人、政治家和哲学家。他有着匈奴族的血统,他在政治上主张革新。他的诗精炼含蓄,经常以清晰的语言表达出自己的人生阅历和对历史的深刻见解,因此被称之为“诗豪”。望洞庭就是刘禹锡被在夜游洞庭湖时写的一首描绘洞庭湖的秋夜景色的诗。

  • 《村居》PPT课件

    《村居》PPT课件

    大小:9M  |  页数:19页

    这是一篇关于《村居》PPT课件的PPT,共计19页。《村居》在我们看来,普通的解释就是村里居住,可能描述的是农村的生活景象,作者用生动的语言和传神的文字描述春日孩子们在村里放风筝的景象,自然景物和活泼的小孩相互映衬,充满生机,春日本来生机勃勃,春意盎然,在孩子们的映衬下,更加显得春天万物复苏的美好,也表达了诗人对于大自然的热爱。搜索复制

  • 人教版敕勒歌PPT课件

    人教版敕勒歌PPT课件

    大小:22M  |  页数:23页

    这是一套“人教版《敕勒歌》课件”PPT模板,模板共分为三个部分。第一部分模板利用多媒体导入法进行课文导入,以歌曲的形式让人初步感受游牧民族及其北国草原,引出《敕勒歌》并对其进行简述;第二部分是对于字词的积累,模板展示讲解了《敕勒歌》中的生字、通假字、重点实词。第三部分模板利用提问的方式讲解赏析了诗歌,并对诗歌进行翻译,学习其中的手法、体会其情感。

  • 花钟ppt课件

    花钟ppt课件

    大小:9M  |  页数:31页

    这是一套部编版三年级下册语文课文《花钟》的PPT模板,共计31页。语文是培养逻辑思维的基本手段。在语言学习中,我们将学习并熟练吸收从古至今的各种逻辑思维方法,这将进一步提高我们的逻辑思维能力,并更好地将其应用到其他专业的学习中。之所以强调逻辑思维的重要性,是因为当我们学习每一门学科时,如果没有合理的逻辑思维,就意味着我们努力学习的知识无法更新和发展,无法继承和创新,无法深入分析、处理和解决。

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