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父亲PPT
大小：28M | 页数：26页这是一套关于父亲的PPT模版。父亲是我们人生路上最不可缺少的陪伴者，引路人。朱自清的《背影》就是讲述父爱如山，默默为你奉献与付出；父爱永恒，永远在背后无声的守候。父爱为什么是伟大的？是因为他的肩膀如山一般坚挺，他的胸心似海一般宽，他的手像舵牵着你航行，他可以给你很多很多，比如坚强，比如勇敢，但是唯一他可能给不了你的，是多情的眼泪温柔的呵护。
小满ppt
大小：27M | 页数：27页这是一套小满ppt免费下载模板，共计27页。小满节气作为我国夏季中第二个节气，它的到来暗示着我国夏熟作物的果实籽粒开始微微饱满成熟起来，但它尚未完全成熟还需要时间去成长至大满状态。小满时节也是北方作物麦子蓬勃生长的季节，宋代文人欧阳修更是作诗曰：“最爱垄头麦，迎风笑落红。”描绘了嫣红的花朵已经凋谢的景象，诗人看着那些迎风摇摆的麦子硕果饱满，满怀收获的喜悦之情。
芒种ppt
大小：58M | 页数：28页这是一套芒种ppt免费下载模板，共计28页。芒种节气是我国传统二十四节气中的第九个节气，也是夏季中的第三个节气，它的到来则是在暗示着仲夏时节已然拉开了序幕。“芒种”中的“芒”字也能称为“忙”字，寓意着要开始忙着田间种物的活计了，此时我国长江流域以及华北地区都开始收割夏熟作物，同时又是一季夏播秋收时分，正是一年当中农耕最为忙碌的季节。
大暑PPT
大小：59M | 页数：25页这是一套大暑PPT模板，大暑节气是我国24个传统节气中，最为炎热的一个。全国普遍的高温少雨天气通常会持续一段时间。虽说大暑过后即是立秋，但天气也并不会一下子就凉快起来，依然需要人们注意防范高温对人体带来的一些潜在影响。比如人体排汗过多过快，要即时补充水分；比如天气闷热容易导致人的情绪焦躁，也要注意调节心情。期间也可以通过一些简单又营养丰富的食物来调养身体。
处暑ppt
大小：85M | 页数：26页这是一套处暑ppt免费ppt模板，共计26页。伴随着对大自然变化的认知，中国在历史的发展过程中建立了二十四节气的节令体系。二十四节气是农历的一个重要部分，它反应了一年中气候的变化过程与每一阶段的特点，对于古代的农事发展来说有着重要意义。因为其精准地反应了气候的变化，该文化随着历史的发展被完整的保留了下来。处暑是二十四节气之一，“处”是停止的意思，意味停下了炎热的时期。处暑的到来提醒着人们天气将日
处暑ppt
大小：25M | 页数：20页这是一套介绍处暑的PPT，共计20张。炎热的夏天已经过了一大半了，处暑即将到来，预示着酷暑已经慢慢在向秋天转移。受全球气候变暖的影响，今年夏天格外的炎热，而随着处暑的到来，昼夜温差变大，这个时候特别容易感冒生病，所以，大家要做好预防工作，特别是在这新冠病毒还在反复无常，我们要注意防寒保暖，加强自己的抵抗能力，以良好的精神状态去迎接新的时令。
大寒ppt
大小：42M | 页数：29页这是一个关于《大寒》的PPT。大寒是中国重要的节气，是中国24节气当中的最后一个节气，往往预示着冰天雪地、地冻天寒的严寒天气马上就要到来了。在大寒天气如何进行养生？各地应及时关注大寒节气带来的气候变化，从而保障我们的身体能够抵御严寒。通过这个PPT，我们将了解关于《大寒》的相关内容。
雨水ppt
大小：32M | 页数：21页这是一个关于《雨水》的PPT。雨水是中国传统的节气之一，在中国24节气当中属于第二个节气。雨水在每年公历的二月18至2月20日之间，是古代农耕文化对于节令的反映，往往表现出降雨增多，雨量增加，体现出早春的特征。通过这个PPT，我们将了解关于《雨水》的相关内容。
小年PPT
大小：22M | 页数：21页这是一个关于小年的PPT。小年是我们每一个中国人都非常喜欢的中国传统节日，小年在每年的腊月进行，通常是人们祭灶神的时候，人们希望通过过小年，祭灶神等活动来祈求来年全家人平安健康、一切顺利，日子蒸蒸日上，越来越红火。小年这个中国传统节日寄托了人们的美好希望。今天，通过这个PPT，我们将了解关于小年的相关知识。
茶艺PPT
大小：42M | 页数：32页这是一套茶艺PPT模板，共计33页。中国是茶文化的发源地，始于古老的神农时代，制茶的智慧和饮茶的习俗，历史悠久源远流长。茶艺，可以说是茶文化中的精髓所在，学习茶艺这门技术，不仅可以提高自己的道德修养，还能领悟平凡世界的生活之道，更能拉进人与人之间的心灵沟通，茶与艺术的结合，体现在用茶的科学泡饮来追求艺术的审美感。
2.2.1分子结构的测定、多样的分子空间结构、价层电子对互斥模型高二化学人教选修第二册PPT课件
大小：33M | 页数：46页这是一套关于分子结构的测定、多样的分子空间结构、价层电子对互斥模型高二化学人教选修第二册的PPT课件，使用PowerPoint制作。本节课所学知识在高中化学知识中具有重要性及地位。它们是理解分子结构和性质的关键，是培养科学探究能力的重要载体，也是连接理论与实践的桥梁。同时，作为课程标准的重要组成部分和核心素养的培养载体，它们在化学学科中占据着举足轻重的地位。
- 含讲稿
以新安全格局保障新发展格局PPT党课
大小：29M | 页数：23页这是一套适用于进行主题为“以新安全格局保障新发展格局”的党课学习的PPT课件模板，主要内容包括如何保持中国的高质量发展和高水平安全的统一发展、新安全格局的定义概述等，共计24页；美联储不断加息，世界经济格局动荡，美国硅谷银行倒闭，乌克兰俄罗斯局势紧张，中东地区持续战乱，美国在东亚的新布局，世界正处于百年未有之大变局中，中国坚持总体国家安全观，应对世界变化，维护中国安全；
- 含讲稿
以新安全格局保障新发展格局PPT党课
大小：42M | 页数：17页这是一套有关以新安全格局保障新发展格局PPT党课模板，共计17页。国家安全是民族复兴的根基，是人民安家乐业的保证。党的二十大报告上也大力提倡弘扬二十大精神，一切要以保证国家安全为前提条件，只有国家安全得到了保障，我们才能全面发展经济。PPT模板内容中阐述了有关"以新安全格局保障新发展格局"主题教育专题党课的相关内容。学习该PPT模板的内容，有利于让人们意识到国家安全的重要性。
初中语文八年级下册PPT课件应有格物致知精神PPT初中语文八年级下册课件PPT
大小：30M | 页数：28页这是一套关于初中语文八年级下册课文《应有格物致知精神》的教育教学课件PPT模板，共计28页。所谓格物致知精神，就是指在寻求真理时对客观事物积极探索的精神，这个探索的过程是有想象力的有计划的探索。本文的作者是美籍华裔著名的物理学家丁肇中，通过对PPT模板内容的学习，明白“会读书不会研究”的人的问题所在，同时学会归纳论证的写作手法。
- 含讲稿
世界肺结核日预防肺结核主题班会PPT
大小：16M | 页数：28页这是一套与世界肺结核日有关的演示文稿，包含28张幻灯片。世界卫生组织对于世界肺结核日的宣传主题主要是呼吁人们积极行动起来，共同终结肺结核病的流行，捍卫人民群众的身心健康。在世界肺结核日中，组织主要让公众了解结核病对人们身体健康所造成的影响、对社会和经济的危害，这也突出了坚持生命至上的理念，呼吁全社会各界进行参与，共同为阻止结核病的流行而付出努力。
- 含讲稿
民族团结一家亲民族团结教育主题班会ppt
大小：16M | 页数：25页这是一套关于民族团结主题教育的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含25张幻灯片。民族团结主题教育旨在培养全社会成员对民族团结的深刻理解和认同。它强调通过多样化的教育手段，如文化交流、语言教育、法律法规宣传等，增进不同民族间的相互理解、尊重和交融。教育的核心目标是铸牢中华民族共同体意识，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，为维护国家统一、社会稳定和多元文化的和谐共存奠定
人教版四年级语文下册课件鱼游到了纸上PPT课件
大小：12M | 页数：30页这是一个关于《人教版四年级语文下册课件鱼游到了纸上》的PPT。鱼游到了纸上是一篇非常重要的文章，内容生动具体，学习文章的描写技巧，描绘了聋哑青年做事勤奋，专注认真的品质，提醒同学们在生活当中也要努力学习，专注于一件事上，才能够取得成功。通过这个ppt，我们将共同了解关于人教版四年级语文下册课件鱼游到了纸上的相关内容。
一年级科学上册第二单元《比较与测量-比较测量纸带和尺子》PPT课件
大小：13M | 页数：20页这是一套适用于教学教科版科学一年级上册第二单元第七课时《比较测量纸带和尺子》的PPT课件，主要内容包括测量纸和刻度尺的区别、认识刻度尺、测量方法和尺子的运用等，共计21页；刻度尺和测量纸是基本的测量方式之一，本节课是对刻度尺的初步认识，PPT采用刻度尺、测量纸测量笔、橡皮等图片直观的表示了测量纸长度大小，清晰明了，通俗易懂；
一年级科学上册第二单元《比较与测量-做一个测量纸带》PPT课件
大小：2M | 页数：17页这是一套“一年级科学上册第二单元《比较与测量—做一个测量纸带》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板对所学课程进行了回顾，提出问题从而进行新课导入；第二部分模板引导学生，探究思考如何用小立方体测量小桶一圈的长度；第三部分模板引导学生制作纸带，并展示制作过程，而后进行测量，记录测量结果，将测量纸带和小立方体比较，突出测量纸带的优点；第四部分模板进行了拓展活动和课堂小结。
教科版六年级科学上册第二单元《工具和机械-用纸造一座“桥”》PPT课件
大小：3M | 页数：22页这是一套关于教科版六年级上册科学《用纸造一座“桥”》的PPT模板，共计22页。《用纸造一座“桥”》是六年级上册科学教材的第二单元《工具和机械》的第八节。本节课是在学生掌握了拱形的承载特点以及桥的构建原理的基础上展开的，因此学生已经具备了基本的建桥理论知识。通过学习PPT模板展示的内容，可以培养学生的主动思考能力以及动手操作能力，使学生做到将理论知识运用于实践当中。
