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要是你在野外迷了路PPT课件小学语文二年级
大小：113M | 页数：42页这是一套适用于进行小学语文二年级课文内容《要是你在野外迷了路》的PPT课件模板，主要内容包括教学重难点字词、课文语文知识学习、文学知识拓展等，共计42页；《要是你在野外迷了路》是面向儿童的文章，向学生介绍了如何在野外辩识方向，包括晴天根据太阳的方向辨别、阴雨天大树的树叶可以判断南北，下雪天观察雪融化的快慢等生活技能，有助于扩展学生的视野；
高中语文人教版高一必修《师说》教育教学课件PPT
大小：26M | 页数：22页这是一套高中语文人教版高一必修《师说》教育教学的PPT模板，共计22页。《师说》是我国古代文学家韩愈撰写的一篇议论文。文章阐释了向教师学习的道理，举了正面和反面的例子，不同的对比和论证，探讨了向老师学习的必要性和原则，批判了当时社会上“羞于向老师学习”的陋习，展现了非凡的价值和奋斗精神。同时，它展现了作者不顾世俗习俗表达观点的精神。全文虽然篇幅不长，但意义深刻，论证清晰，结构严谨，说服力和影响力
初中语文人教版八年级《说屏》教育教学课件PPT
大小：10M | 页数：19页这是一套适用于教学人教版初中语文八年级课文《说屏》的PPT课件模板，主要内容包括课文背景介绍、重点生字词学习、课文内容分析等，共计20页；屏风作为传统家具的重要组成部分，历史由来已久，屏风一般陈设于室内的显著位置，起到分隔、美化、挡风、协调等作用。它与古典家具相互映衬，相得益彰，浑然一体，成为家居装饰不可分割的一部分，而呈现出一种和谐与宁静之美；
高中语文人教版必修《说“木叶”》教育教学课件PPT
大小：4M | 页数：12页这是一套适用于教学高中语文人教版必修课文《说“木叶”》的教育教学PPT课件模板，主要内容包括作者基本信息介绍、文章内容品读、解析文章语言特色等，共计12页；《说“木叶”》是清华大学中文系教授林庚的作品，文章介绍了“木”的形象特征，并将“木”与艺术联系在一起，阐明了“木叶”的艺术形象和艺术特征，并阐明了如何品味诗歌中的语言，提炼重要的信息；
人教版初中语文九年级《雨说》PPT教学课件
大小：7M | 页数：18页这是一篇关于介绍人教版初中语文九年级《雨说》PPT教学课件的PPT，共计18页。大自然的花开花落，春去秋来总是浪漫的，有诗意的。他总能给我们无限遐想，也引发我们深深的思考。台湾诗人郑愁予就用《雨说》来描写春雨。大自然四季变化，每个季节都有独特的韵味和不可复制的风景。浪漫主义诗人用自己满腔感情写下了对春天的热爱和希望。
初中语文七年级《爱莲说》教育教学课件PPT
大小：2M | 页数：17页这是一套关于人教版七年级语文课文《爱莲说》的PPT模板，共计17页。《爱莲说》是一篇优秀的古代文学作品，其作者是北宋哲学家周敦颐。爱莲说是指议论、说明爱好莲花的问题。《爱莲说》通过描绘莲花“中通外直”、“不蔓不枝”、“亭亭净植”等特点，突出了君子应该具备独立高洁、不攀附权贵、行为正直等高尚品质，同时文中也蕴含了作者周敦颐对于浮躁奢靡的时代风气的不屑与鄙视。
阿房宫赋高一语文教学课件PPT模板说课模板
大小：15M | 页数：27页这是一套有关阿房宫赋高一语文教学课件PPT模板说课模板，共计28页。今天想要给大家介绍一首文言文，它是由唐代文学家杜牧创作的一篇借古讽今的赋体散文，它的名字是《阿房宫赋》。对于古代文言文赋体散文的学习，我们不仅要具备一定的文学常识，还要学会分析诗人的感情。PPT模板内容中阐述了有关高一语文教学课件阿房宫赋的相关内容。学习该PPT模板的内容，有利于帮助我们进一步了解赋体的相关内容。
人教版小学语文颐和园说课课件PPT
大小：64M | 页数：51页这是一套关于人教版小学语文课文《颐和园》的PPT模板，共计52页。《颐和园》是一篇优秀的游记作品。《颐和园》采用了列数字、打比方等说明方法以及动静结合的写作手法，并按照游览的地点转换顺序，生动形象地向我们展示了颐和园的又大又美的特点。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到颐和园的美丽景色以及作者对颐和园的喜爱之情。
颐和园说课课件PPT模板人教版小学语文
大小：71M | 页数：48页这是一套关于人教版小学语文颐和园这一课的说课课件PPT模板，共计46页。颐和园是中国四大名园之一，位于北京市的海淀区；是中国现存的规模最大、保存得最完整的皇家园林。通过PPT模板展示的内容，学生对颐和园的相关内容进行学习，可以让学生了解颐和园的相关宫殿阁楼，把握颐和园的特点，学习作者总分总的写作形式，领悟作者对于颐和园的赞美和热爱之情。
人教版小学语文用多大声音说课课件PPT
大小：24M | 页数：9页这是一套人教版小学语文用多大声音说课的PPT模板，共计10页。随着小学语文教学改革的深入，一些教师也更新了教学理念和教学方法。教学理念在教学活动中起主导作用，新课程下的小学语文教学具有创新特色。对于小学语文教师来说，必须积极改变传统的教学观念和方法，采用更有效的教学方法，合理利用语言教学资源，给学生发挥作用的机会和空间，为学生创造丰富多彩的教学环境，培养学生的创新思维和能力。
人教版小学语文三打白骨精说课课件PPT
大小：104M | 页数：54页这是一套关于人教版小学语文课文《三打白骨精》说课的PPT模板，共计54页。《三打白骨精》是我国四大名著之一《西游记》中的经典故事内容，它的作者是我国明朝时期著名小说家吴承恩。《三打白骨精》主要记叙了孙悟空三次棒打白骨精的故事经过，展现了孙悟空坚定不移、机智勇敢、善识诡计的人物特点。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入感受到《西游记》的独特的文学魅力。
人教版六年级语文下册学弈说课课件PPT
大小：11M | 页数：42页这是一套关于人教版六年级下册语文课文《学弈》的PPT模板，共计42页。《学弈》是一篇优秀的中国古代文章，其作者是战国时期著名的思想家孟子。《学弈》这篇文章主要围绕弈秋这一人物来展开阐述，通过介绍有关下棋的事件向人们传达了学习要专心致志、不可以三心二意的人生哲理。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受《学弈》所蕴含的深刻道理。
人教版小学语文画蛇添足说课课件PPT
大小：7M | 页数：9页这是一套适用于进行人教版小学语文一年级上册课文内容《画蛇添足》教学的PPT课件模板，主要内容包括教学目标介绍、分析文章写作手法、了解画蛇添足的含义等，共计9页；画蛇添足是中国古代成语典故之一，蛇本身的形象并没有脚，却自作多情的为蛇添上几笔，讽刺了有些人或事多此一举，徒劳无功，本套PPT详细介绍了画蛇添足的相关知识；
人教版语文学弈说课课件PPT模板六年级语文下册课件
大小：20M | 页数：41页这是一个关于《学弈》的PPT模板。《学弈》是人教版六年级语文下册的学习内容。通过学习这部分内容，能够了解《学弈》这样一篇古文，学习生词、生字的同时，了解下围棋的基本规则，了解生词、生字的注释含义。了解到围棋可以增长人的聪明和才智，学习掌握事物发展的规律。通过这个ppt，我们将共同了解关于《学弈》的相关内容。
人教版小学语文颐和园说课课件PPT模板四年级语文上册课件
大小：45M | 页数：51页这是一个关于《颐和园》的PPT说课课件。《颐和园》是人教版四年级语文上册的学习内容。通过学习这篇文章，能够了解到作者所描写的颐和园的整体的景象。学习作者所描绘的颐和园的思路，文章的整体章节结构以及文章的写作顺序，从山脚到山顶，从上到下，从远到近，进行描写，感受颐和园的美。通过这个ppt，我们将共同了解关于《颐和园》的相关内容。
七律长征教学说课课件PPT人教部编版六年级语文上册课件
大小：15M | 页数：39页这是一套七律长征教学说课课件PowerPoint人教部编版六年级语文上册课件，共计40页。演示文稿中，幻灯片插入《七律长征》的相关内容，有助于学生学习到这篇诗词的内容，以及表达的情感。学习这个PPT，使学生深切感受到二万五千里长征的艰难，学习到中国工农的革命英雄主义和乐观主义精神。这在一定程度上，有利于学生在今后的日常生活中，遇到困难要保持战胜困难的勇气。
足球说课PPT课件
大小：16M | 页数：27页这是一套适用于足球培训的说课PPT模板，面对的是中小学生群体，主题为“中国足球，还是要从娃娃抓起”，PPT模板共计36页。PPT的逻辑起点为运动是保障身体健康的重要方式，能够促进学生身心健康的发展，提高学生对体育运动的兴趣，陶冶学生的情操，使学生身心得到放松，同时养成坚持锻炼身体的好习惯，为全民健身打下坚实的基础。
足球说课PPT课件
大小：17M | 页数：27页这是一套足球说课PPT模板。主题为中国足球还是要从娃娃抓起，共计36页。足球是深受国民喜爱的一项运动。在体育教学中增加足球课程的出发点是基于健康第一的指导思想。从育人的角度来看，足球运动是一种合作性运动，是促进学生身心健康发展，让学生在情境教学中体验到成功，增进团队协作精神，享受体育带来的快乐的一种运动方式。
夏至说课PPT课件
大小：65M | 页数：25页这是一个关于《夏至说课》的PPT。夏至是中国24节气当中最早被确定的一个节气。夏至一般在每年的6月21日至22日。夏至是北半球一天当中白天最长，黑夜最短的一天。从这一天开始，天气逐渐变得炎热。人们在夏至需要注意养生，注意保护好身体，不要过度地贪凉，才能有一个健康的身体。通过这个ppt，我们将共同了解关于夏至说课的相关内容。
大与小说课课件PPT
大小：7M | 页数：21页这是一套与大与小说课有关的演示文稿，以PPT的形式呈现，包含21张幻灯片。在幼儿教育中，帮助幼儿认识大小是数学中一个重要的概念之一，教师应通过生活中的事物来启发和引导幼儿认识大小，帮助他们建立大小概念，为后续的学习打下良好的基础，同时，通过开展不同的活动来培养幼儿对生活事物的观察能力，学会运用物品来进行比较，这样他们的比较能力和逻辑思维也能得到相应的提高。
