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预防夏天中暑PPT课件
大小：18M | 页数：28页这是一套关于预防夏天中暑的PPT模版。炎炎夏日来了，夏天最容易生的病就是中暑。从中医上来讲，中暑是因为体内被湿邪入侵，内热散不出去，闭塞经脉引起的。中暑主要有这些症状，全身酸痛，头晕想吐，头痛恶心等，如果不及时治疗，就会出现缺水性休克，危及性命。如果碰到有中暑的，第一时间要让中暑者迅速脱离高温环境，适当的补充水分，注意休息，严重时，要服药治疗或者住院治疗。
坐井观天ppt课件免费下载
大小：6M | 页数：25页这是一套坐井观天ppt课件免费下载模板，共计26页。《坐井观天》是一篇富有童趣的寓言故事，青蛙与小鸟之间生动有趣的对话中却蕴含着深刻的哲理，让小朋友们可以在简短易懂的故事中领悟到一些道理。在课堂教学中适当贴近日常生活，联系生活实际引导学生自发思考青蛙爬出井口后看到了怎样的一幅图景，教师鼓励学生积极发言拓宽孩子们的思维广度，满足学生在课堂上的主体地位。
女娲补天ppt课件下载
大小：42M | 页数：21页这个PPT主要是分为十个部分。PPT主要是关于课文导读。关于女娲娘娘造人的故事。第二，主要是要我们浅读课文。第三，主要是关于生字词拼读。第四，词语解释。第五，初读课文，要求我们能基本了解课文的结构情况。第六，品读课文。主要是要细品课文要传达给我们的道理，要能理解文章的意义。第七，课文结构。第八，小结。第九，延伸学习。最后，作业。
坐井观天ppt课件下载
大小：8M | 页数：31页这是一个关于坐井观天的PPT。语文人教版二年级上册的第五单元当中，有一篇非常重要的文章是坐井观天。在这篇文章当中，我们会学习很多寓言故事，还有生字、文章主旨、多义词、近义词、反义词、词语释义、课文解读等内容。通过这一则坐井观天的寓言，我们还能够学到许多生活的道理。通过这个PPT，我们将了解关于坐井观天的相关内容。
如何预防夏天中暑PPT课件
大小：16M | 页数：35页这是一套讲解如何预防夏季中暑的PPT模板，主题为高温天气注意防暑降温，共计35页。中暑指的是人们在高温环境下，人体体温调节的功能发生紊乱而导致了中枢神经系统和循环系统障碍的急性疾病。除了高温和烈日的暴晒外，工作强度过大、时间过长、睡眠不足、过度疲劳等都是诱发中暑的重要原因。伴随着夏季的来临，做好降温防暑工作至关重要。
盘古开天地ppt课件免费
大小：10M | 页数：18页这是一套语文四年级上册课文《盘古开天地》的PPT模板，共计19页。盘古精神可以概括为开拓创新精神，这样的精神也是创造和谐幸福新世界的必然要求。其次，盘古精神蕴涵着唯物辩证法精神和实事求是精神。最后，盘古精神是劳动可以开辟世界、创造万物的信念。这是一种不怕困难、艰苦奋斗、自我牺牲、造福人民的精神。只有打破旧的、腐朽的东西，我们才能创造出更好、更光明的新世界。
爬天都峰ppt课件完美版
大小：17M | 页数：31页这是一个关于《爬天都峰》的PPT。《爬天都峰》是部编版四年级语文上册的一篇文章，通过学习这篇文章，不仅能够了解到关于作者的生平简介，还能够了解到天都峰的美丽风景，学习作者是如何描绘爬天都峰的过程，整体感知文章，体会文章的层次、结构和主旨，同时有感情地朗读课文。通过这个ppt，我们将共同了解关于爬天都峰的相关内容。
我和过一天ppt部编版课件
大小：6M | 页数：16页这是一套“《我和过一天》部编版课件”PPT，模板首先引导学生进行审题，简述了神话的概念；而后讲述了写作内容该如何写，要有人物、地点和故事情节，并以“猪八戒拔牙”为例，讲述如何写作；然后模板对写作方法进行总结，引导学生写的生动具体；最后引导学生快乐读书，利用小组合作让学生讲述自己心中的对于故事的感受，互相交流讨论。
天地人你我他ppt课件
大小：17M | 页数：27页这是一套一年级语文课文《天地人你我他》的PPT模板，共计28页。《天地人》这篇课文是教育学生能够拥有正确的学习的目的和态度。语文教材在学习拼音之前先进行了识字教学，关照了学生的学习心理，关注学生现有的学习经验。学生不仅可以体验学习汉字的乐趣，还可以在拼音学习中起到辅助作用。根据汉字的发音，突破拼写的困难，使拼音学习更加有效。
作文《我和……过一天》PPT课件
大小：7M | 页数：20页这是一套关于统编版四年级上册语文习作课的PPT模板，共计20页。本次习作课的作文题目为《我和……过一天》，这是一个半命题作文，即和我过一天的人物由学生自行补充。本次习作课的重点就是想象，学生需要发挥自己的想象力来思考和神话或童话里的人物共度一天是什么样的。通过学习PPT模板展示的内容，学生可以掌握一篇想象作文的写作步骤，同时在不断想象的过程中拓宽自己的思维。
载人航天精神ppt课件
大小：40M | 页数：26页这是一个关于《载人航天精神》的PPT。载人航天精神指的是热爱祖国，勇于攀登、勇于超越，严肃认真、同舟共济、科学求实、淡泊名利的精神。航天精神是爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，展现了我国航天事业的飞速发展的不竭动力。我们要在生活当中践行航天精神。通过这个ppt，我们将共同了解关于载人航天精神的相关内容。
杞人忧天成语故事PPT课件
大小：29M | 页数：11页这是一套关于杞人忧天成语故事的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含11张幻灯片。中华文化博大精深，成语故事就是其中的一部分。通过我们对成语故事的学习，我们可以知道每个成语后面都对应了一个相关的故事。而通过学习这个故事，我们可以对这个成语有更深刻的理解和思考。通过学习这份PPT模板，我们就可以对杞人忧天这个成语有更深入的了解。
中国航天发展史PPT课件
大小：31M | 页数：20页这是一套适用于进行中国航天发展史介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括中国航天的成就、中国航天的世界排名、中国航天的卫星发射时间轴等，共计19页；历数中国从建国以来的成就，最震撼人心最令人惊叹的当属航天事业为主，从刚建国时期的一穷二白，需要苏联的技术援助，到依靠自己打造出可以与GPS系统媲美的北斗七星系统，成为世界上第三个登月的国家，一跃成为世界航天大国强国；
- 含讲稿
望天门山李白课件PPT含讲稿
大小：21M | 页数：20页这是一套有关于李白《望天门山》中华传统文化古诗学习和教育PPT课件模板，共计使用了19张幻灯片。古诗《望天门山》是李白初此出始到巴蜀在乘船途中经过天门山而有感而作的一首作品，这首古诗主要向我们详细的讲解了天门山的自然景色。此PPT模板内容主要带领我们详细的分析了《望天门山》古诗的写作手法以及向我们详细的介绍了作者李白的生平事迹和古诗的艺术特色等内容。
青春不散场PPT电子相册PPT模板
大小：22M | 页数：16页青春不散场PPT电子相册PPT模板，其实青春永恒主题也就是：奋斗，回忆，迷茫，憧憬，美好，虽然现在暂时是迷茫的，但是对于未来我们还是期待美好的憧憬，毕竟青春是可也允许我们试错，但只要我们不放弃，还是能充满希望，PPT适用于恋恋不舍的校园风光回忆相册，PPT电子相册，小清新回忆录，PPT包含相册动画，交卷相册动画，相片展示动画
- 含教案
第四单元第02课时判断事件发生的可能性的大小人教五年级数学上册PPT课件含教案
大小：4M | 页数：24页这是一套关于事件发生的确定性的大小的PPT课件，使用PowerPoint制作。在小学数学中，学生们将学习关于事件发生的可能性的大小这一重要概念。通过生动的例子和实践活动，学生们将初步理解并判断一些简单事件发生的可能性大小。他们会发现，不同的事件发生的可能性是有差异的，有的事件更容易发生，而有的事件则不太可能发生。学生们将学会用“一定”、“可能”、“不可能”等词语来描述这些事件，并通过比较和归纳，
- 含教案
线段的垂直平分线的性质（第1课时）人教版数学八年级上册PPT课件含教案
大小：5M | 页数：29页这是一套有关于人教版数学八年级上册线段的垂直平分线的性质学习和教育PPT课件模板，共计使用了29张幻灯片。在上一节数学课中，我们已经了解了垂直平分线的性质和相关特性，而今天我们将用上节课所学习的知识点来对轴对称线段进行详细的了解和学习。此PPT模板内容主要向我们详细的讲述了有关于线段垂直平分性性质和判定解决实际问题的相关方法和内容。
- 含教案
第2课时分米的认识及长度单位间的换算人教版三年级数学上册PPT课件含教案
大小：8M | 页数：15页这是一套与分米的认识及长度单位间的换算人教版三年级数学上册有关的演示文稿，包含15张幻灯片。教师在课堂上结合生活实际，让学生们在观察和测量物体的过程中认识长度单位分米，从而建立该长度单位的观念，同时也能够明确厘米、分米和米三者之间的进率。此外，学生还能够用分米来表达物体的长度，在测量的过程中也能够发展他们的动手操作能力和空间观念，使他们拥有测量和估测的技能。
- 含教案
2.2.1有理数的乘法（第2课时 有理数乘法的运算律）人教七年级数学上册PPT课件含教案
大小：4M | 页数：22页这是一套与有理数乘法第2课时有关的演示文稿，以PPT的形式呈现，总共22页。本堂课通过复习的方式导入新知，让学生回忆所学知识内容从而引入新知，将新旧知识相联系。之后，教师为学生展示具体有理数乘法算式，并鼓励学生通过探究来归纳出有理数乘法交换律、结合律和分配律。最后，教师通过举例的方式，帮助学生理解并掌握运用运算律和符号法则的计算方式。
- 含教案
2.2.1有理数的乘法（第1课时 有理数的乘法法则）人教七年级数学上册PPT课件含教案
大小：3M | 页数：27页这是一套与有理数乘法第1课时有关的演示文稿，包含27张幻灯片。通过指导学生观察有规律的算式，并对有理数乘法的过程进行探究，从而使他们掌握两个有理数相乘的符号法则。同时，教师利用实际生活问题来鼓励学生将问题数学化，引导他们运用有理数加法法则来归纳出乘法法则，进行新旧知识之间的联系，这不仅培养了学生的类比思维，也加强了他们对新知的记忆。
