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第八单元数学广角二年级上册期末复习讲练测人教PPT课件含教案
大小：42M | 页数：11页这是一套关于人教版二年级上册第八单元数学广角期末复习讲练测的PPT模板，一共包括11张幻灯片。在小学数学的搭配学习中，主要包括两种搭配方式。第一种是与顺序有关的简单的排列，第二种是与顺序无关的简单的组合。所以我们可以抓住它们的最大区别来区分这两种搭配方法，深入的分析题目所表达的要求，从而选择出更合适的解题方案。这份演示文稿还用例题的方式进行了知识精讲，不仅可以帮助学生巩固所学知识，同时还能帮助学
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第6章几何图形初步整理与复习人教七年级数学上册PPT课件含教案
大小：6M | 页数：68页这是一套关于人教版数学七年级上册第六章几何图形初步整理与复习的PPT课件，一共包括68张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生准确阐述几何图形的基本概念，并且熟练运用相关性质进行解决实际问题。该套PPT从四个方面展开第六章几何图形初步整理与复习的这一节课程。第一部分为知识梳，该部分通过展示食物模型，引导学生回顾立体图形与平面图形的概念，直观感受二者的区别方式；详细讲解了直线、射线、线段的形成过程，
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长方形和正方形练习十九人教三年级数学上册PPT课件含教案
大小：4M | 页数：16页这是一套有关于人教版数学三年级上册练习十九学习和教育PPT课件模板，共计使用了16张幻灯片。上一节课，我们已经掌握和巩固了长方形和正方形等平面图形的周长计算公式，并教会同学们用纸片去拼出长方形和正方形的周长规律。而这一节课是一节计算实践课，目的是为了让同学们进一步巩固上节课所学的知识，所以PPT模板内容主要是大量的练习题。
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二氧化碳的实验室制取人教九年级化学上册PPT课件含教案
大小：54M | 页数：33页这是一套适用于进行初中九年级化学上册人机班课题3“二氧化碳的实验室制取”教学的PPT课件动态模板，主要内容包括二氧化碳实验室制取的步骤、实验结论和意义、习题训练等，共计33页；二氧化碳是常见且常用的化学物质，我们不仅要了解其性质和用途，还要学会如何制取二氧化碳，并通过制取二氧化碳学习实验室制取不同密度气体的相关知识；本课件在内容上首先带领学生回顾了制取氧气的实验装置和步骤，并思考讨论制取二氧化碳
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5.1.1从算式到方程人教七年级数学上册PPT课件含教案
大小：7M | 页数：39页这是一套关于数学人教版七年级上册从算式到方程的PPT课件，一共包括39张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解方程的概念，能够根据实际问题列出方程，并且体会方程是解决实际问题的有效数学模型，培养学生的抽象思维能力和建模能力。第一阶段包括本章引入、新课导入、合作探究、新知讲解、典例分析、归纳总结六个部分，该阶段主要是通过引导学生思考如何用新的方法解决这个问题，引出方程的概念，并且让学生理解方程的
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第4章整式的加减整理与复习人教七年级数学上册PPT课件含教案
大小：5M | 页数：35页这是一套适用于进行初中数学七年级上册人教版第四章课文“整式的加减”整理与复习的PPT课件动态模板，主要内容包括整式的判别、整式的加减计算公式、习题训练等，共计35页；整式不是单纯的计算过程，也代表一个未知数，因此整式之间可以进行运算，可以合并同类项，简化所得到的整式结果；本课件在内容上首先通过思维导图展示了整式的加减框架体系，梳理了单项式的知识点，以及单项式书写需要注意的问题；然后提供了多项式的
教科版四年级科学上册第三单元《声音-保护我们的听力》PPT课件
大小：2M | 页数：14页这是一套“教科版四年级科学上册《声音-保护我们的听力》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板进行新课导入，吸引学生的注意力，调动学生的积极性；第二部分；第二部分模板探究了控制物体发声的方法以及使发生罐发出声音变轻的方法；第三部分模板引导学生小组讨论，代表发言进行总结；第四部分模板进行了课堂练习以及课后练习。
教科版四年级科学上册第二单元《溶解-液体之间的溶解现象》PPT课件
大小：2M | 页数：23页这是一套“教科版四年级科学上册第二单元《溶解-液体之间的溶解现象》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板对之前的实验进行了总结，引出本节课所学的《液体之间的溶解现象》；第二部分模板进行了胶水和洗发液在水中的溶解情况实验，以及醋、酒精和食用油在水中的溶解实验，最后进行对比，得出区分液体之间的溶解和不溶解的方法；第三部分模板进行了课堂练习；第四部分模板对所学知识进行了总结。
教科版四年级科学上册第三单元《声音-声音的传播》PPT课件
大小：2M | 页数：16页这是一套关于科教版四年级科学上册第三单元第五课《声音的传播》的PPT模板，共计16页。《声音的传播》是探究声音如何进行传播的课程。PPT模板中通过研究发现音叉震动引起水面波动，接着从土电话的实验中总结了声音的传播形式，从而总结出物体振动与声音传播之间的联系。通过学习PPT模板展示的内容，可以提升学生的实验操作能力、观察分析能力以及总结归纳能力。
教科版四年级科学上册第三单元《声音-听听声音》PPT课件
大小：3M | 页数：16页这是一套关于教科版四年级科学上册第三单元第一课《听听声音》的PPT模板，共计16页。《听听声音》是学生接触第三单元声音的第一课，本节课的目的是使学生初步感知声音的存在，激发学生进一步探究声音的奥秘的兴趣，同时让学生具备一定的辨别声音的能力。通过学习PPT模板展示的内容，可以使学生感受大自然的不同声音，养成细致观察、积极分享的良好习惯。
教科版四年级科学上册第三单元《声音-声音是怎样产生的》PPT课件
大小：2M | 页数：16页这是一套关于教科版四年级科学上册第三单元第二课《声音是怎样产生的》的PPT模板，共计16页。《声音是怎么产生的》通过开展相关实验活动，进而比较不同的现象探究出声音产生的必要条件就是物体振动，即物体不振动就不会发出声音。通过学习PPT模板展示的内容，可以提升学生的合作交流能力，同时培养他们养成细致、认真的习惯和态度。
教科版四年级科学上册第三单元《声音-声音的变化》PPT课件
大小：3M | 页数：17页这是一套“教科版四年级科学上册第二单元《声音-声音的变化》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了新课导入；第二部分模板对声音的变化进行探究，通过敲小鼓来进了声音的强弱实验，得出音量的强弱与振动的幅度有关系，而后又通过拔钢尺来进行物体的振动幅度实验；第三部分模板引导学生自己总结所学知识；第四部分模板进行了课堂练习。
教科版五年级科学上册第一单元生物与环境-维护生态平衡PPT课件
大小：6M | 页数：27页这是一套讲述维持生态平衡的PPT模板，选自科教版五年级科学上册第一单元生物与环境维持生态平衡专题，共计27页。生态系统指的是自然界里某一个区域的生物形成的一个平衡和谐的整体。生态系统既包括生物也包括非生物，生物和非生物相互依存相互作用，共同构成了某一区域和谐的状态。生态体统的平衡对于维护生物多样性具有重要意义，生态失衡将会给自然界造成严重的影响。
部编版七年级上册语文雨的四季精品教学课件ppt
大小：30M | 页数：36页这是一套七年级上册语文课文雨的四季的PPT模板，共计37页。《雨的四季》是由中国著名诗人刘占秋所撰写。雨是大自然的杰作，同时也是连接天地的使者。在《雨的四季》中，作者描述了流淌或绵绵的雨，以其优美的姿态深深地印在读者的眼中。本文详细描述了雨的场景、声响和气息，表现了属于雨的性格和趣味，使雨给人的印象是温暖而迷人的。同时，文章使用诗句来增强图像和动作的表达，反映了作者对雨和生命的热爱。
部编版九年级上册历史《古代两河流域》PPT教学课件
大小：77M | 页数：20页这是一套关于部编版九年级上册历史《古代两河流域》的PPT模板，共计20页。两河流域是指在亚洲西部的底格里斯河和幼发拉底河两条河流的流经区域，这里孕育了古巴比伦王国，其创始人为汉谟拉比，著有《汉谟拉比法典》，这是目前为止发现最早且保存完整的成文法典。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到古巴比伦文化的文化发展历程。
教科版四年级科学上册物质在水中怎么样溶解课件PPT模板
大小：14M | 页数：22页这是一套关于教科版四年级科学上册《物质在水中怎么样溶解》的PPT模板，共计23页。《物质在水中怎么样溶解》是一节探究不同物质在水中的溶解情况的科学课堂。PPT模板先借助高锰酸钾实验来引导学生观察高锰酸钾在水中的溶解情况，进而验证了面粉、沙子等物质在水中的溶解情况。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入感受到科学的奇妙之处。
教科版五年级科学上册用橡皮筋作动力PPT课件模板
大小：16M | 页数：28页这是一套关于教科版五年级科学上册《用橡皮筋作动力》的PPT模板，共计28页。《用橡皮筋作动力》是一节探究弹力的科学课程，PPT模板中一共开展了两次探究实验，实验中验证了橡皮筋的弹力可以驱动小车，同时探究了橡皮筋所缠绕的圈数与小车行驶的距离之间的变化关系。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分锻炼学生的自主探究能力和动手操作能力。
教科版四年级科学上册分离食盐与水的方法课件PPT模板
大小：13M | 页数：23页这是一套适用于教科版小学四年级上册2.7课时“分离食盐和水”的小学课件PPT模板，主要内容包括食盐的溶水性和原理、食盐与水分离的方法、蒸发的详细操作和实验器材等，共计24页；食盐溶于水是一项广为人知的知识和食盐的性质，例如食盐是从海水中提取出来的、人炒菜吃饭用食盐调味等都与这一原理有关，采用蒸发的操作可以分离食盐和水，本质是利用盐和水蒸发所需的温度不同；
教科版四年级科学上册一百毫升水能溶解多少盐课件PPT模板
大小：15M | 页数：17页这是一套四年级科学上册课文一百毫升水能溶解多少盐的PPT模板，共计18页。在科学课上，应该给予学生更多锻炼实践能力的机会，从实际操作的角度提高他们对科学知识的直观体验，从而促进他们创新思维的发展。教师应继续推进课堂教学，打破传统思维和教学模式的障碍，以新的方式处理问题，实现培养学生创新思维和创新能力的目标。
教科版五年级科学上册用橡皮筋作动力PPT课件模板
大小：18M | 页数：28页这是一套教科版五年级科学上册用橡皮筋作动力的PPT模板，共计29页。概念建构对于科学学科的学习非常总要。根据学生的认知能力和“为理解而教学”的经验，大概念教学鼓励学生在应用场景中开展合作研究性学习，从教师的教学到学生的使用。将知识学习的重点从记忆事实转移到注重展示丰富、有代表性的事实，让学生深入理解，循序渐进地推进科学思维，让概念建构生动而有意义。
