-
初中语文人教版九年级《卖柑者言》PPT课件
大小：9M | 页数：30页这是一套关于人教版九年级语文课文《卖柑者言》的PPT模板，共计30页。《卖柑者言》是一篇优秀的议论文章，它的作者是元末明初时期的军事家、政治家和文学家刘基。《卖柑者言》全文围绕一个坏橘子展开讨论，揭露了当时官场腐败、法治失衡的社会情况，也展示了当时人们生活在水生火热当中。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到作者所流露出的愤世嫉俗。
初中语文人教版八年级《灯笼》PPT课件
大小：4M | 页数：37页这是一套初中语文人教版八年级《灯笼》的PPT模板，共计38页。在以人为本的教育理念指导下，自主学习模式符合新课程的基本要求和学生学习发展的内在需要，受到了广大师生的广泛关注和重视。学生学习语文的自主性是慢慢形成的。教师要立足学生实际，不断更新教学观念，客观分析教学中存在的问题，找到适合自身教学个性的教学方法。自觉培养学生的自主学习能力，为学生的学习打下坚实的基础。
初中语文人教版八年级《吆喝》PPT课件
大小：10M | 页数：22页这是一套初中语文人教版八年级《吆喝》的PPT模板，共计23页。师生之间的积极互动是语文教学过程中最重要的环节。在传统的语文教学过程中，师生互动并不理想。教师只传递知识，这将会使得学生不得不被动地接受知识。新课程改革以来，以学生为主体的思想开始传播。教师必须引导学生积极学习，因此师生互动在课堂教学过程中变得更加重要。在课堂上创造一个轻松有序的环境将有助于激活学生的思维，使学生们能够更多地自主思考和
初中语文人教版九年级《屈原》PPT课件
大小：13M | 页数：33页这是一套初中语文人教版九年级《屈原》的PPT模板，共计34页。作为中国传统文化的精髓，古诗词年代距今较远，有很多晦涩难懂的词句。学生们会发现简单地学习古诗词和其他优秀的中国传统内容会很无聊，很难提高他们的兴趣。因此，作为一名语文教师，可以尝试使用各种教学方法来吸引学生的注意力，精心设计教学，巧妙地构建课堂，使教学方法更为学生所接受。
初中语文人教版八年级《卖炭翁》PPT课件
大小：65M | 页数：32页这是一套关于人教版语文课文《卖炭翁》的PPT模板，共计32页。《卖炭翁》是中国古代的优秀作品，它的作者是唐朝时期著名诗人白居易。《卖炭翁》主要围绕一位卖炭的老人来展开叙述，通过肖像描写、心理描写、动作描写等，展示了当时社会的黑暗程度以及统治阶级的腐败，也突出了当时人们生活在水生火热当中。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到作者对劳动人民的同情和关怀。
初中语文人教版七年级《老王》PPT课件
大小：70M | 页数：45页这是一套关于人教版七年级语文课文《老王》的PPT模板，共计45页。《老王》是一篇回忆性的文学作品，它的作者是我国著名的作家、翻译家杨绛。《老王》主要记叙了作者同老王交往过程中的部分片段，展示了当时“文化大革命”的时代背景，同时刻画了一个善良老实、淳朴卑微的老王形象。通过学习PPT模板展示的内容，可以认识到社会的人道主义的重要性。
初中语文人教版九年级《墨池记》PPT课件
大小：4M | 页数：26页这是一套关于初中语文人教版九年级《墨池记》的PPT模板，共计26页。《墨池记》是一篇优秀的中国古代文学作品，它的作者是南宋时期的著名散文家曾巩，他也是“唐宋八大家”之一。《墨池记》从墨池来展开叙述，向我们传达了勤学苦练对于事业上取得成就具有重要意义。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《墨池记》的文学特色，同时树立起勤奋学习、努力进取的学习精神。
教科版四年级下册各种各样的花课件PPT模板
大小：31M | 页数：17页这是一套教科版四年级下册各种各样的花的PPT模板，共计18页。从素质教育的角度来看，培养学生的创新思维是培养学生综合科学探索和科学思考能力的一项非常基础和重要的工作。小学科学教师不仅要保护学生的提问精神，还要保护学生的好奇心和探索欲望。学校还必须系统地实施科学课程的教学计划和目标，使学生能够在教师的科学指导下提高创新能力。
动物的卵课件PPT模板教科版四年级下册
大小：20M | 页数：19页这是一套适用于进行科学四年级教科版下册第二单元第六课时动物的卵教学的PPT课件模板，主要内容包括各种卵生动物的卵的形状、对比动物的卵、研究鸡蛋的内部结构等，共计20页；我们总是对生命充满敬畏，生命如何孕育也是人类孜孜不倦追求的谜题，卵生动物的卵如何发育，发育的营养物质来源是什么，弄清这些秘密，可以帮助我们更好的了解自然；
鲁教版四年级语文上册《钓鱼的启示》课件PPT
大小：9M | 页数：24页这是一套鲁教版四年级语文上册《钓鱼的启示》的PPT模板，共计25页。《钓鱼的启示》是由美国作家詹姆斯·勒菲斯特所撰写的一部短篇小说。本文描述的是从生活中的一件小事得到了启示。它的主要目的是告诉人们，面对生活的诱惑，他们必须根据道德标准做出决定。其基本构思是运用以小见大，联想的方式。这篇文章是叙述性的，描述了11岁时与父亲一起去钓鱼这件事带给“我”的不可磨灭的影响，说明诚实守法是人们面对
鲁教版八年级上册物理《声的利用》课件PPT
大小：5M | 页数：28页这是一套关于鲁教版八年级上册物理《声的利用》的PPT模板，共计28页。声的利用是指现代生活当中有关声的技术和知识的应用。本节课所学的知识与学生的日常生活息息相关，因此学习《声的利用》对他们来说是非常重要的。通过学习PPT模板展示的内容，学生可以知道声能传递信息和能量以及相关应用，能够掌握速度的计算公式并解决有关回声定位的问题，了解什么是超声波和次声波。
教科版四年级下册动物的繁殖课件PPT模板
大小：37M | 页数：17页这是一套关于教科版四年级下册《动物的繁殖》的PPT模板，共计17页。《动物的繁殖》是一节探究动物的繁殖方式的科学课程，PPT模板以鸡生蛋为例，阐述了卵生的定义，进而指出了直接生下胎儿的繁殖方式被称为胎生，并介绍了哺乳动物的含义。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到动物的繁殖方式的相关知识，同时拓宽学生的知识面。
教科版四年级下册食物的营养课件PPT模板
大小：53M | 页数：22页这是一套教科版四年级下册食物的营养的PPT模板，共计23页。在科学课上，尽管教师知道小学科学课上许多问题的答案，但他们通常需要采取一定的措施来指导学生。直观情景教学的优势非常明显。然而，探索许多问题也需要学生进行一些独立的探索实验。在实验操作和实践过程中，学生必须仔细观察实验现象，记录整个实验过程，从自己的角度体验科学研究、创新和发明的魅力。
食物的营养课件PPT模板教科版四年级下册
大小：25M | 页数：22页这是一个关于《食物的营养》的PPT。《食物的营养》是教科版四年级下册生物的学习内容之一。通过学习这部分内容，能够了解不同食物所蕴含的营养成分不同，每个人所需要的营养成分也有所区别。这些营养成分分别可以在哪些食物当中摄取到，这样能够更好地安排自己的饮食。通过这个ppt，我们将共同了解关于《食物的营养》的相关内容。
一天的食物课件PPT模板教科版四年级下册
大小：90M | 页数：20页这是一个关于《一天的食物》的授课PPT。《一天的食物》是教科版四年级下册第二单元的教学内容之一。通过学习这部分内容，记录一天中的食物，能够让我们了解食物生食和熟食的主要分类。了解食物的分类方式，学习应当如何进行健康的饮食，了解早餐、午餐、晚餐的健康合理配比方式。通过这个ppt，我们将共同了解关于《一天的食物》的相关内容。
动物的繁殖课件PPT模板教科版四年级下册
大小：22M | 页数：16页这是一套适用于进行教科版四年级下册科学课文内容动物的繁殖教学的PPT课件模板，主要内容包括动物的繁殖方式、动物的分类、人类的繁殖方式等，共计17页；繁殖是所有物种在地球上不断发展的根基，所有物种都需要繁衍，因为动植物的生命都是有限的，繁殖却能创造无限的可能，繁殖的方式依据动物类型有所不同，有卵生、胎生之分，本套PPT进行了详细教学；
各种各样的花课件PPT模板教科版四年级下册
大小：12M | 页数：17页这是一套有关各种各样的花课件教科版四年级下册PPT模板，共计18页。每一种花都有属于自己的花语，比如说康乃馨的花语包括热情、真情和亲情，所以在给母亲送花时我们大多都选择康乃馨。古代也有很多诗人喜欢作关于花的诗歌，然后用花来象征自己的志向，今天我们要学习的内容就跟花有关。PPT模板内容中阐述了有关教科版四年级下册科学第二单元新的生命各种各样的花的相关内容。学习该PPT模板的内容，让我们了解更多有关
- 含教案
语文统编版三年级上册搭船的鸟PPT课件含教案
大小：256M | 页数：42页这是一套适用于进行语文统编版小学三年级上册第五单元课文《搭船的鸟》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括鹦鹉的特点、文章主旨归纳、文章关于鹦鹉的描写赏析等，共计41页；在写作中，我们常常需要描写动物的动作和神态，以及外形，但如何更栩栩如生的呈现出动物的行动轨迹，并描绘出动物的神态，都需要不断的积累和学习，本套PPT可以教学我们描写动物；
教科版四年级下册动物的卵课件PPT模板
大小：22M | 页数：20页这是一套关于教科版四年级下册《动物的卵》的PPT模板，共计20页。《动物的卵》是一节学习不同动物的卵的生物知识的课堂。PPT模板先展示了各类动物的卵的图片，充分激发了学生的学习兴趣，继而引导学生探究鸡蛋和青蛙的卵的相关生物知识。通过学习PPT模板展示的内容，可以了解有关动物的卵的相关知识，同时在增强学生保护动物、珍惜生命的意识。
教科版四年级下册种子的萌发课件PPT模板
大小：34M | 页数：21页这是一套教科版四年级下册种子的萌发的PPT模板，共计22页。在科学教育和小学教学中，科学研究与科学思维密切相关。教师应有效激发学生的积极思维，有序培养学生的合作能力，提高研究的有效性，使学生获得科学知识，掌握科学方法，形成科学思维，具有科学精神。中小学生正处于身心成长的萌芽阶段。在这个时代，人们的自我意识从无到有，特别是在学校和班级的集体行动下，教学方法必须适应学生身心发展的规律。在科学教学过程
