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《小数乘法解决问题》人教版小学数学五年级上册PPT课件
大小：67M | 页数：23页这是一套适用于教学人教版小学数学五年级上册第一单元1.7.2《小数乘法解决问题》的PPT课件模板，主要内容包括教材练习题讲解、课外练习题拓展、小数乘法运算教学等，共计23页；小数乘法运算法则是小数运用的基础，更是相对于整数、分数的进一步难度的计算，既有利于提升学生的计算能力，又能考查学生的细心程度，本套PPT含有大量相关计算题可供学生训练。
《不规则图形的面积》人教版小学数学五年级上册PPT课件
大小：2M | 页数：19页这是一套适用于教学人教版小学数学五年级上册第六单元6.5《不规则图形的面积》的PPT课件模板，主要内容包括详细讲解课后习题、不规则图形面积估算的方法和步骤、课外数学故事拓展等，共计19页；不规则面积的计算方法考查了学生的计算能力和举一反三采用不同方法进行面积计算的能力，有利于培养学生的创新思维和平面图形想象能力；
《平行四边形的面积》人教版小学数学五年级上册PPT课件
大小：2M | 页数：21页这是一套关于人教版小学数学五年级上册《平行四边形的面积》的PPT模板，共计22页。《平行四边形的面积》是此教材第六单元《多边形的面积》中的第一节内容。《平行四边形的面积》是根据学生学习长方形的面积计算的基础上展开教学的，PPT模板中借助转化法将长方形的长和宽与平行四边形的底和高进行联系，从而在长方形面积计算公式中获得了平行四边形的面积计算公式。
《x±bx=c的应用》人教版小学数学五年级上册PPT课件
大小：3M | 页数：21页这是一套关于人教版小学数学五年级上册《x±bx=c的应用》的PPT模板，共计22页。《x±bx=c的应用》是此教材第五单元《简易方程》中的第二节的内容之一。《x±bx=c的应用》重点讲解了如何利用x±bx=c的方程来解决实际问题。PPT模板中先引导学生根据问题信息从具体情境中列出方程，并探究了不同解法的简便性，进而通过不同类型的练习题帮助学生熟练地运用x&
《三角形的面积》人教版小学数学五年级上册PPT课件
大小：2M | 页数：23页这是一套适用于教学人教版小学数学五年级上册第六单元6.2《三角形的面积》的PPT课件模板，主要内容包括详细讲解课后习题、生活中常见的三角形结构、三角形面积的计算公式等，共计23页；三角形是生活中常见的平面结构，比如红领巾、三角板等，三角形具有许多的特性，譬如任意两边之和大于第三边、三内角之和为180度等，三角形面积的计算是空间想象能力、三角函数等高级数学知识的基础；
《多边形的面积》人教版小学数学五年级上册PPT课件
大小：2M | 页数：19页这是一套关于人教版小学数学五年级上册第八单元第三节《多边形的面积》的PPT模板，共计19页。多边形的面积是一节具有一定难度的数学课。PPT模板的导入部分采用生活情境来导入课堂，充分体现了数学与生活之间密切联系；同时在探究过程中，通过引导学生观察长方形、梯形等多边形之间联系来引出多边形面积的计算方法，体现了学生在课堂中主体地位。
《整数乘法运算定律推广到小数》人教版小学数学五年级上册PPT课件
大小：48M | 页数：18页这是一个关于《整数乘法运算定律推广到小数》的PPT。《整数乘法运算定律推广到小数》是人教版小学数学五年级上册的学习内容。通过学习这部分内容，能够了解整数乘法的交换规律，结合规律和分配规律，对于小数乘法也适用，通过练习题对这些内容进行巩固，了解乘法分配律、乘法交换律和结合律。通过这个ppt，我们将共同了解关于《整数乘法运算定律推广到小数》的相关内容。
- 含教案
慈母情深部编版小学语文教材五年级上册第六单元PPT课件含教案
大小：40M | 页数：56页这是一套适用于进行小学语文教材五年级上册第六单元《慈母情深》课文教学的PPT课件动态模板，主要内容包括以感恩为主题进行写作、舐犊情深的含义、回馈亲情的方法等，共计55页；“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。”树犹如此，人何以堪，我们面对父母的关爱、老师的教导，也要常怀感恩之心，用生活中的力所能及的小事回报父母的爱，课件通过写作和课文教学如何感恩；
表内乘法（一）练习十五人教版二年级数学上册PPT课件
大小：1M | 页数：11页这是一套与练习十五人教版二年级数学上册有关的PPT，总共11页。数学练习题不仅是为了让学生通过机械式的计算来巩固知识，更重要的是培养学生的能力，包括解题和独立思考的能力。而通过完成一定量的练习题后，教师可以根据学生们的薄弱部分为他们提供正确的解题思路和方法，从而提高他们解题的速度。同时，教师也应当鼓励学生们尝试不同的解题方法，这对于培养他们灵活的思维有着重要作用。
总复习练习二十五人教版二年级数学上册PPT课件
大小：7M | 页数：30页这是一套关于练习二十五人教版二年级数学上册的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含30张幻灯片。此PPT主要是关于二年级数学上册的总复习，可以帮助学生更有条理的复习整个学期所学习的内容。学生也可以抓住这个机会向老师请教一些自己在整个学习过程中所遇到学起来比较困难的地方，从而达到师生间的有效沟通和互动，有助于建立良好的师生关系。
部编版五年级上册白鹭课件第二课时ppt
大小：13M | 页数：31页这是一套部编版五年级上册白鹭课件第二课时的PPT模板，共计32页。《白鹭》是由作家郭沫若所撰写的一部抒情散文，写出了白鹭的形貌，以及其觅食、栖息和低飞的魅力，阐述了作者的热爱之情。文章以真诚的方式描述白鹭的特征，赞美平凡事物的内在美，通过美丽孤独的白鹭含蓄地表达他的政治追求。全文语言优美，意蕴深刻，文字精炼，没有直接的表达，但每句话都包含深情。
部编版五年级语文上册地震中的父与子课件PPT
大小：8M | 页数：17页这是一套讲解语文课文《地震中的父与子》的PPT模板，选自部编版五年级语文教材上册，共计17页。PPT模板首先提出了理解课文内容，想象父亲在抢救儿子时的画面；分角色有感情地朗读课文，体会文章中含义深刻的句子，进而感受父爱的伟大，两个层次的学习目标。按照感恩课文、回顾词语、课堂检测、拓展实践的脉络进行了教学设计。搜索复制
初中语文人教版八年级《五柳先生传》PPT课件
大小：2M | 页数：28页这是一套关于人教版八年级语文课文《五柳先生传》的PPT模板，共计28页。《五柳先生传》是中国古代的一篇优秀文学作品，它的作者是我国东晋时期的著名诗人陶渊明。《五柳先生传》围绕陶渊明归隐田园后的穷困生活开展叙述，展示了他极高的道德情操和不追名逐利的高贵品质。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到作者对田园生活的热爱之情。
数学五年级上册用计算器探索规律PPT课件
大小：3M | 页数：20页这是一套数学五年级上册用计算器探索规律PPT课件，共21页。PPT封面以简笔画形式的书包、笔、尺子、计算器等元素构成，艺体字突出主题：用计算器探索规律。PPT正文让学生先认识、了解计算器的用途，学会使用计算器，使用计算器帮助解决发现商的规律的数学问题，发现除法计算商是循环小数的规律，体验数学的奇妙无穷。
- 含教案
《桂花雨》部编五年级上册第一单元PPT课件含教案
大小：78M | 页数：37页这是一套与《桂花雨》部编五年级上册第一单元有关的演示文稿，包含36张幻灯片。本节课首先通过谈话的方式来导入本课内容，要求学生分析课文的题目并提出相关问题，之后自由朗读课文，圈出生字词，在教师的详细讲解下掌握课文生字词内容。同时，教师要求学生朗读课文并进行小组讨论，引导他们理解作品的思想感情。最后，对课文内容进行总结，并谈谈本课内容的写作方法。
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珍珠鸟部编五年级上册第一单元PPT课件含教案
大小：91M | 页数：30页这是一套与珍珠鸟部编五年级上册第一单元有关的演示文稿，包含29张幻灯片。在本课的教学过程中，教师通过不同的教学方式来帮助学生理解并掌握课文内容，包括图片展示、朗读和讨论课文内容等方式，并且体会作者与珍珠鸟之间的深厚情感。此外，在拓展环节中，教师应当为学生呈现与课文相关的实际生活内容，引导他们关爱动物并培养环保意识，这也进一步增强了课堂的趣味性和吸引力。
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《月迹》部编五年级上册第七单元PPT课件含教案
大小：88M | 页数：25页这是一套适用于进行部编版小学五年级上册第七单元课文《月迹》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文生字词教学、课文主旨归纳、作者简介等，共计24页；《月迹》是中国作家贾平凹创作的散文，用天真无邪的儿童视角描绘中秋时节月亮美好的痕迹，体现出月在中国的独特蕴意和儿童纯洁美好行心理，是一篇清新脱俗的文学作品；
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《落花生》部编五年级上册第一单元PPT课件含教案
大小：65M | 页数：43页这是一套与《落花生》部编五年级上册第一单元有关的PPT，总共42页。本堂课通过引导学生朗读课文、分享感悟、合作探究的方式来理解课文内容，而在教学的过程中，教师要注意引导他们体会花生的品格以及做人做事的道理。同时，由于课堂是以学生为中心，教师要充分地发挥他们的主体作用，指导他们在自主学习和合作学习中不断提高素养，注重联系生活实际，帮助他们理解课文主题。
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将相和部编五年级上册第二单元PPT课件含教案
大小：66M | 页数：58页这是一套与将相和部编五年级上册第二单元有关的PPT，总共57页。在本堂课的教学过程中，教师要运用不同的教学方法来引导学生结合时代背景，深入理解人物的言行和思想，其中教学方法包括讲授法、讨论法和情境教学法，帮助他们领悟三个故事之间的内在联系。而在理解课文的大概内容，教师为学生呈现课文人物形象，使他们体会人物的思想和品质，并运用典型事件来介绍人物的特点。
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搭石部编五年级上册第二单元PPT课件含教案
大小：62M | 页数：44页这是一套与搭石部编五年级上册第二单元有关的演示文稿，包含43张幻灯片。本堂课要注重引导学生通过不同的方式来理解课文的内容，包括朗读、感悟和讨论等方式，使学生能够自主地体会课文的美好情感。同时，教师应当充分发挥学生的主体作用，在教学过程中引导学生谈谈他们的看法，发挥他们的自主能动性，也使得他们在合作学习中不断提高语文素养，进一步加深对课文主题的理解。
