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观潮ppt课件四年级部编版
大小：7M | 页数：24页这是一套讲解课文《观潮》的PPT模板，选自人教版四年级语文上册教材，共计24页。《观潮》的作者是南宋文学家周密。周密原籍山东济南，后来迁到今天浙江的吴兴，是南宋著名的文学家。在宋末曾做过乌镇的县官等职务。宋朝灭亡后，不再做官。他不仅在诗文中颇有造诣，也擅长书画著作，有《草窗词》、《武林旧事》等，《观潮》就是选择《武林旧事》。
五四青年节PPT相册模板
大小：12M | 页数：24页五四青年节PPT相册模板由LFPPT网（www.lfppt.com）提供下载，这套PPT采用了小清新的元素来打造一款五四青年节的PPT，五四青年节来源于中国的“五四”运动，五四青年节象征着年轻的热血和活力。
- 含教案
第1课时不进位加（两位数加一位数的不进位加）人教版二年级数学上册PPT课件含教案
大小：26M | 页数：11页这是一套与不进位加的第一课时有关的演示文稿，包含11张幻灯片。通过此堂课的学习，学生们能够掌握100以内两位数不进位加法笔算的方法，并且进行正确的笔算过程。同时，教师会为学生设计一系列具体的情境，让他们在其中体会加法的意义，从而运用所学知识来解决简单的实际问题，这不仅能够提高学生们的计算能力，也能够培养他们的观察能力和分析能力。
- 含讲稿
一年级新生家长会PPT模板
大小：26M | 页数：26页这是一套一年级新生家长会的PPT模板，共计27页。家长会的存在是非常重要的，它为家长和老师提供了一个平等的交流平台。通过这个平台，双方可以相互交流，并提供更多机会了解孩子的情况。参加家长会是对教师工作的支持。通过与老师的沟通，家长可以了解孩子在学校的学习状况，更好的在家指导和教育孩子。此外，通过与家长的沟通，教师可以了解学生在家是否完成任务，以便更好地了解学生掌握知识的情况。家长和教师共同努力，
- 含讲稿
一年级期中家长会PPT模板
大小：22M | 页数：24页这是一个关于《一年级期中家长会》的PPT。通过举办一年级期中家长会，能够帮助家长了解孩子在学校学习的基本情况，同时对期中考试的成绩进行分析，了解班级存在的相关问题，同家长一起探讨如何帮助孩子培养良好的生活习、学习习惯，给家长一些好的建议，请部分家长进行经验分享。通过这个ppt，我们将共同了解关于一年级期中家长会的相关内容。
- 含讲稿
初一七年级家长会PPT模板
大小：37M | 页数：33页这是一套适用于学校召开主题为“陪伴成长，携手共进”的家长班会PPT模板，主要内容包括班级的整体学习情况、期末考试成绩分析、与家长交流孩子的学习习惯，共计34页；初中学习生活与小学相比更加紧凑，更加繁忙，学习压力也更大，考试的频率更大，学习方法也不尽相同，所以针对初一学生考试情况和学习平时表现，与家长进行交流，探讨关心学生的课业和生活压力是很有必要的；
- 含讲稿
一年级新生家长会PPT模板
大小：21M | 页数：26页这是一个关于《一年级新生家长会》的PPT。通过召开一年级家长会，能够让家长了解孩子进入一年级之后将要学习哪些内容。引导孩子适应自己从幼儿园到小学这个重要身份的转变，同时注重孩子在学校学习当中的心理健康问题，如何为孩子准备学习和生活的相关用品。通过这个ppt，我们将共同了解关于《一年级新生家长会》的相关内容。
- 含讲稿
一年级数学家长会PPT模板
大小：15M | 页数：23页这是一套有关一年级数学家长会的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含24张幻灯片。家长会是学校工作的组成部分之一，通过举办家长会能够帮助家长了解孩子的在校情况，包括学习习惯、学习状态和学习成绩。同时，老师可以综合同学和家长的情况进行分析，与家长共同探讨提高学习成绩的措施和方法，帮助学生学习。除此之外，定期举办家长会还能建立友好的家校关系。
- 含教案
第四单元第01课时事件发生的确定性和不确定性人教版五年级数学上册PPT课件含教案
大小：5M | 页数：24页这是一套关于事件发生的确定性与不确定性的PPT课件，使用PowerPoint制作。小学数学中关于事情发生的确定性与不确定性是一个基础而重要的概念。它引导学生们理解，在某些条件下，事情的发生是可以预知的，具有确定性。而在另一些情况下，事情的发生是不确定的，具有随机性。通过学习这一知识点，学生们能够初步建立概率思维，理解生活中的随机现象，并学会用数学语言来描述这些现象，从而提升他们的逻辑思维能力和数
项脊轩志语文课件苏教版PPT模板
大小：13M | 页数：96页这是一篇关于介绍项脊轩志语文课件苏教版PPT模板的PPT，共计96页。《项脊轩志》是明代的文学家归有光写下的一篇回忆性的记事散文，回忆他的一生，用文言文的形式写下一篇散文，用这个来描述作者的一生，也给后人学习，我们通过他的文章，也能体会作者在不同时期的心境和遭遇，文字最能表达感情，而每个人对于每段文字的理解都不一样，这才是文字的魅力。
人教版初中台阶语文课件PPT模板
大小：8M | 页数：25页这是一套适用于进行人教版初中语文课文内容《台阶》教学的PPT课件模板，主要内容包括课文内容分析、文章主旨大意分析、重难点字词教学等，共计26页；《台阶》是由当代作家李森祥所创作，课文围绕父亲造台阶一事，分析了父亲建造台阶的原因，讲述了父亲建造台阶的前后心态对比，阐明了劳动创造价值，劳动在父亲心中重要的地位等；
人教版沁园春雪语文课件PPT模板
大小：22M | 页数：23页这是一套关于人教版《沁园春·雪》语文课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含23张幻灯片。《沁园春·雪》是毛泽东创作的，确立了其在全党全军的领导地位。这首词的上片主要是写景，描写了北国气势磅礴的雪景，抒发了词人对自然景观的热爱，也体现了词人善于观察的特点。下片主要是抒情，表达了无产阶级想领导世界的伟大志向。整首诗情景交融，表达了词人豪放的创作风格。
一幅名扬中外的画ppt课件完美版
大小：6M | 页数：34页这是一套小学语文课文《一幅名扬中外的画》的PPT模板，共计35页。《一幅名扬中外的画》是由作家滕明道撰写的一篇说明性文章。本文介绍了北宋时期张择端的作品《清明上河图》。本文通过对北宋都城汴京街繁华集市的具体描述，再现了当时都城的风貌和人们的生活状况，并通过叙述和讨论，向学生们讲述了《清明上河图》在国内外享有盛名的原因。它展示了中国传统文化的魅力，激发了学生对传统文化的理解和传承。
2020年中央一号文件ppt模板
大小：33M | 页数：60页这套2020年中央一号文件ppt模板为我们全面解读了2020年中央的一号文件，全文共5个部分，具体分为：1、坚决打赢脱贫攻坚战；2、对标全面建成小康社会加快补上农村基础设施和公共服务短板；3、保障重要农产品有效供给和促进农民持续增收；4、加强农村基层治理；5、强化农村补短板保障措施。
- 含讲稿
2023年中央一号文件PPT模板
大小：14M | 页数：57页这是一套适用于进行2023年中央一号文件解读的PPT模板，主要内容包括关于全面推进乡村振兴重点工作的意见、“三农”工作的论述、科技创新和制度创新等，共计57页；想要达成全面建设社会主义现代化国家这一宏伟目标，最艰难的工作在于建设农村，本套PPT详细解读了2023年中央一号文件关于推进乡村建设、解决“三农”问题、建设农业强国的工作指示；
2023年美术开学第一课PPT模板
大小：30M | 页数：19页这是一个关于《2023年美术开学第一课》的PPT。美术课程的开学第一课，需要帮助大家认识到底什么是美术，了解关于毕加索眼中的毕加索的创作特点，重申课堂常规与要求，明确美术课的上课时间。在使用剪刀过程当中注意安全，及时收发美术作业本，正确使用学习用具与美术工具。通过这个ppt，我们将共同了解关于2023年美术开学第一课的相关内容。
爱莲说七年级语文课件PPT模板
大小：8M | 页数：19页这是一套“《爱莲说》七年级语文课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板对《爱莲说》作者周敦颐进行了介绍；第二部分模板进行了课文导读，并对四句特殊句式进行了翻译解释；第三部分模板对重点字词进行了分析讲解；第四部分模板进行了拓展补充，深入分析了《爱莲说》的中心思想以及诗中所运用的托物言志的手法。
人教版语文课件我的老师PPT课件
大小：17M | 页数：25页这是一套有关人教版语文课件《我的老师》PPT课件模板。"师者，传道授业解惑也"，老师不仅是我们人生征途中的"引路人"，更是我们生活中的朋友，而从小到大，教过我们的老师数不胜数，每个老师都有各自的特点，也许因为一些细节和微小的事情，会让我们对某位老师印象深刻。今天我们将来重点学习文章《我的老师》，让我们来进一步了解让作者魏巍印象深刻的老师。
小学语文一年级《一个接一个》教育教学课件PPT课件
大小：5M | 页数：16页这是一套小学语文一年级《一个接一个》教育教学的PPT模板，共计16页。这篇文章是一首儿童诗。内容贴近学生生活，因此能让学生对学习的内容特别感兴趣。在教学中，教师需要注重引导学生体会诗中的意境和自身的心理变化。例如，在学习的第一部分，通过朗读让学生感受“我的”心情，引导学生说出自己的感受，让他们站起来理解课文中人物的感受，然后大声朗读并重复这种感觉。让学生在阅读中感知、体验和理解。
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第1课时两、三位数乘一位数（不进位）的笔算人教版三年级数学上册PPT课件含教案
大小：6M | 页数：19页这是一套与两、三位数乘一位数不进位的笔算人教版三年级数学上册有关的演示文稿，包含19张幻灯片。通过让学生们经历两、三位数乘一位数不进位的笔算过程，让他们学会用乘法竖式来计算题目，并且了解每一步计算的含义。同时，学生通过掌握不进位乘法的计算方法，他们能够了解到迁移的重要作用。此外，教师还应当为学生们创设更多的思考空间，使学生通过合作交流得出笔算方法，培养他们的合作意识。
