这是一套关于五年级下册科学《摆的研究》的PPT模板,共计32页。《摆的研究》是五年级下册科学教材第三单元《时间的测量》的第六节。PPT模板通过两次的控制变量实验,验证并总结了摆的摆动快慢与摆长有关,与摆锤的重量无关。通过学习PPT模板展示的内容,学生可以充分认识到实践出真知这一道理,同时在实验过程中提升学生的思考能力和动手操作能力。
这是一套关于五年级下册科学《造一艘小船》的PPT模板,共计26页。《造一艘小船》是此科学教材第一单元沉和浮中的第四课。PPT模板先介绍了如何造一艘橡皮泥船,继而在此基础上引导学生设计制造其他的小船。通过学习PPT模板展示的内容,可以提升学生的探究能力和动手操作能力,同时增强学生探索科学世界的兴趣以及其学习科学课程的信心。
这是一套关于五年级下册科学《橡皮泥在水中的沉浮》的PPT模板,共计22页。《橡皮泥在水中的沉浮》是此科学教材第一单元沉和浮中的第三课。PPT模板先发现了橡皮泥的形状和橡皮泥在水中的沉浮情况之间的联系,继而在此基础上验证了物体排开的水量与物体体积之间的关系。通过学习PPT模板展示的内容,可以提升学生的探究能力和分析能力,同时增强学生探索科学世界的兴趣。
这是一套“五年级科学下册第二单元《热—热是怎样传递的》课件”PPT模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板对热是这样传递的进行了新课导入;第二部分模板进行了热在金属中的传递实验,观察探究热的传递,而后又进行了用酒精灯加热金属条的实验,并进行观察记录从而得出结论;第三部分模板进行了热在金属片中的传递实验,总结出热的三种传递方式以及生活中的热传递现象;第四部分模板拓展延伸了热力学第二定律,对课堂内容
这是一套关于五年级下册科学《探索马铃薯沉浮的原因》的PPT模板,共计30页。《探索马铃薯沉浮的原因》是此科学教材第一单元沉和浮中的第八课。PPT模板先探究了马铃薯在不同液体中受到的浮力大小,继而在此基础上验证了物体比重与其沉浮情况之间的关系。通过学习PPT模板展示的内容,可以提升学生的探究能力和分析能力,同时增强学生探索科学世界的兴趣。
这是一套“五年级科学下册第二单元《热—设计制作一个保温杯》课件”PPT模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板将广告词进行导入;第二部分模板引导学生进行设计制作一个保温杯,并进行实验测试哪个杯子凉的慢,而后得出结论;第三部分模板对于不同杯子的处理方式的保温效果进行了实验记录,进行了保藏冰块比赛;第四部分模板是对于课堂的拓展延伸。课堂小结和练习。
这是一套“五年级科学下册第二单元《热—空气的热胀冷缩》课件”PPT模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板引导学生猜谜语,导入空气这一新课内容;第二部分模板引导学生观察空气是否热胀冷缩,并讲述了常见的实验方法,通过实验进行观察从而得出实验结果;第三部分模板将水与空气的热胀冷缩进行对比观察,总结出空气热胀冷缩的特点,通过一个小游戏来解释空气的热胀冷缩现象;第四部分模板拓展延伸了力学第一定律和课堂总
这是一套“五年级科学下册第二单元《热—液体的热胀冷缩》课件”PPT模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了猜谜语导入,从谜底引入本节课所要学习的液体的热胀冷缩;第二部分模板展示了水的三种形态,并对水受热和受冷后的体积变化进行实验观察,在实验后举一反三进行水的体积变化推测水的冷热实验;第三部分模板展示了其他液体的热胀冷缩;第四部分模板拓展延伸了热力学,并进行了课堂总结和练习。
这是一套“五年级科学下册第二单元《热—金属的热胀冷缩》课件”PPT模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板讲述了一则新闻进行新课导入;第二部分模板对金属的热胀冷缩进行了探究,并用实验来验证金属是否有热胀冷缩的现象,探讨其钢轨断裂成几段的原因;第三部分模板学以致用,将所学知识运用到日常生活中,并展示了生活中的热胀冷缩现象;第四部分模板对课堂进行了总结。
这是一套关于五年级下册科学《时间在流逝》的PPT模板,共计29页。《时间在流逝》是五年级下册科学教材第三单元《时间的测量》的第一节。PPT模板通过两次的控制变量实验,验证并总结了摆的摆动快慢与摆长有关,与摆锤的重量无关。通过学习PPT模板展示的内容,学生可以感受到时间快慢,认识到时间的宝贵性,同时学会合理规划、合理安排自己的时间。
这是一套关于五年级下册科学《机械摆钟》的PPT模板,共计30页。《机械摆钟》是五年级下册科学教材第三单元《时间的测量》的第五节。PPT模板通过记录钟摆每分钟的摆动次数来验证摆的等时性,同时组织学生学习如何制作一个钟摆,并探究了不同的钟摆的摆动快慢不一致的原因。通过学习PPT模板展示的内容,可以提升学生的学习能力和自主探究能力。
这是一套关于五年级下册科学《马铃薯在液体中的沉浮》的PPT模板,共计21页。《马铃薯在液体中的沉浮》是此科学教材第一单元沉和浮中的第七课。PPT模板先通过实验发现影响马铃薯在液体中的沉浮情况的因素是液体的性质,继而进一步探究液体的密度与马铃薯在液体中的沉浮情况之间的关系。通过学习PPT模板展示的内容,可以提升学生的探究能力和分析能力。
这是一套“五年级科学下册第三单元《时间的测量—太阳钟》”ppt模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板提出用太阳计时的问题来进行新课导入;第二部分模板展示了古代计时的方法,包括香柱、漏沙、流水和太阳,并讲解了如何用太阳进行计时;第三部分模板讲述了如何用光影来计时,科普了影子的变化规律;第四部分模板讲述了计时工具,并引导学生动手制作一个太阳钟》。
这是一套“五年级科学下册第三单元《时间的测量—做一个钟摆》”ppt模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板引导学生进行DIY手作来导入新课;第二部分模板对钟摆进行了研究,并进行了控制摆长的长度实验,将实验数据记录,而后对于控制摆动的因素进行实验探究,最后得出结论;第三部分模板进行了控制摆锤重心的对比实验;第四部分模板进行了拓展延伸。
这是一套“五年级科学下册第三单元《时间的测量—我的水钟》”ppt模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板引导学生复习了水钟的两种形式,水钟的计时原理,以此进行新课导入;第二部分模板展示了设计水钟的制作计划,并讲述了其注意事项和所需的实验材料、设计草图,讲解实验步骤;第三部分模板讲述了影响水钟计时准确的因素,并对制作的水钟进行改造;第四部粉模板进行了拓展延伸和课堂小结。
这是一个关于《恐龙科学博物馆》的PPT。恐龙拥有庞大的体型,是很多学生很喜欢研究的一项内容,通过了解恐龙的主要特征,三角龙、现代鸟类和梁龙之间的区别,主要分类和对恐龙化石进行研究分析,了解恐龙灭绝的主要原因等等内容,增加对恐龙的知识,提高认识能力。通过这个ppt,我们将共同了解关于恐龙科学博物馆的相关内容。
这是一篇关于阐述疫情居家科学防疫的PPT,共计19页。疫情当下,防控是关键,针对不同程度的危险人群进行分散隔离,可以从源头截断病毒的传播。所以隔离成了疫情防控的必要之举,有的是在酒店隔离十四天,有的是居家隔离,不论是哪种隔离形式,都是限制出行,禁止接触外人,断绝病毒传播。大家减少出行,减少密集接触,疫情就可以早日结束。
这是一套讲解如何科学坐月子的PPT模板,共计33页。坐月子是中国人的一个传统,在医学上称为产褥期,民间俗称为坐月子,时间一般为产后的六周。但是,民间对于坐月子有一些理解的误区,如月子里不能洗头,洗脚,洗澡,否则会浑身酸痛,月子里不能下床,不能受风,否则会全身筋骨痛,月子里不能刷牙,否则会掉牙,以及月子里不能够吃水果青菜,否则会胃痛,吐酸水等,这些都是民间关于坐月子常见的一些误区。
这是一个关于《口腔科学培训》的PPT。口腔、鼻腔、鼻窦与外界相通,常驻有各种各样的细菌,十分容易出现感染的情况,会严重影响人们的身体健康,需要通过全身治疗或者是局部治疗的方式进行诊治,并且在日常生活当中应当注意口腔、牙齿卫生,对牙齿进行自我保护。通过这个ppt,我们将共同了解关于口腔科学培训的相关内容。
这是一套适用于进行主题为“科学呵护睡眠,不做特困生”的科学睡眠主题班会的PPT课件模板,主要内容包括科学睡眠的定义、睡眠对健康的好处、常见的睡眠障碍以及有效的睡眠改善策略等,共计18页;课件通过生动的案例分析和实用的睡眠管理技巧分享,课件不仅旨在提升学生的睡眠质量,更致力于激发学生建立科学的生活习惯和健康的生活态度。适合用于学校班会、健康教育课程和亲子交流会等场合,这套课件是培养学生科学睡眠观念