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大班科学神奇的中草药ppt课件
大小：31M | 页数：17页这是一套有关于幼儿园大班科学之神奇的中草药学习和培训PPT课件模板，共计使用了16张幻灯片。幼儿园的教学任务主要是让孩子们对这个世界的各事各物有一个大概的了解，而传统中医药学作为中国传统文化的内容之一，我们有必要让孩子们对中医文化有所了解。此PPT模板内容主要是向同学们详细的讲解了中草药的相关内容，包括中西药的区别等等内容。
- 含讲稿
读书分享《给教师的建议》ppt课件
大小：12M | 页数：26页这是一套适用于进行《给教师的建议》读书分享的PPT课件动态模板，主要内容包括书籍写作背景和灵感来源、书籍的重点内容和能够带来的帮助、教师教学建议的解读与分析等，共计25页；《给教师的建议》一书针对目前教师的授课、教学方法、工作心态等提出了综合的建议，有助于教师拓展知识面，在不断的学习总结中，挖掘适合自己的教学模式，以及与学生相处的方式；
- 含讲稿
做有温度的教育读书分享会PPT课件
大小：17M | 页数：22页这是一套关于做有温度的教育读书分享会的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了22张幻灯片。方校长的《做有温度的教育》一书，曾提到了这样一句话“教学从什么时候开始？从学生喜欢老师开始。”什么样的种子种出什么样的花，什么样的教育培育出什么样的学生。该演示文稿介绍了做有温度的教育读书分享会的相关内容，通过学习该PPT模板有助于提醒广大教育工作者们重新审视什么是教育，如何做有温度的教育。
- 含讲稿
人教版荷叶圆圆PPT课件
大小：29M | 页数：36页这是一套关于介绍小学语文课文荷叶圆圆的PPT，共计37张。夏天是荷叶、荷花盛开的时候，那一抹翠绿的绿，为炎炎的夏日带来了丝丝的凉意。本PPT正是向小朋友们介绍与荷叶有关的知识，充满童趣的语言、活泼生动的画面，通过对孩子们熟悉的荷叶进行介绍，将基础的字词、语言描述能力等语文技能放置其中，让孩子更易接受，也更乐于接受。
人教版影子PPT课件
大小：7M | 页数：24页这是一个关于《人教版影子》的PPT。人教版语文一年级课文当中有一篇重要的文章是《影子》。通过学习这篇文章，能够认识许多生词、生字，认识影子在一天当中的不同变化，同时呼吁孩子们接近自然，热爱生活。培养热爱祖国大好河山的思想感情，以及对中华优秀传统文化的了解和认同。通过这个ppt，我们将共同了解关于人教版影子的相关内容。搜索复制
人教版出师表PPT课件
大小：34M | 页数：24页这是一套人教版《出师表》ppt课件模板，共计25页。《出师表》是由三国时期蜀汉的丞相诸葛亮撰写，全篇以议论为主，言语质朴，也没有引用典故，传达了诸葛亮对于刘禅的劝勉以及自身对于国家鞠躬尽瘁，忠贞不二的思想，充满了真挚的感情。文章的前半部分侧重于道理，后半部分侧重于情感。全文源自于作者内心，分析透彻，真情实感，感人至深。搜索复制
- 含讲稿
人教版姓氏歌PPT课件
大小：7M | 页数：29页这是一套讲解姓氏歌的PPT模板，选自人教版一年级语文下册，教材共计29页。姓氏是标志着宗族、血缘关系的标志和符号。对于中国人而言，姓氏是血脉延续的符号。中国页是第一个拥有姓氏的国家，其历史已经超过了5000年。姓氏对维护中华民族的稳定性，中华文明的延续性发挥了巨大的作用。也构成了中国人民血脉中最深层次的情感纽带。搜索复制
人教版半截蜡烛PPT课件
大小：4M | 页数：33页这是一套人教版《半截蜡烛》PPT模板，共计33页。《半截蜡烛》是以剧本的形式，描绘出主人公为了保全组织的秘密情报，而与德军开展的一系列斗智斗勇的作战斗争，文中的主人公聪明可爱，镇定勇敢，用智慧挽救了许多人的生命，也为国家争取到了至高无上的荣耀，他们不怕危险机智应对，用一颗强烈的爱国之心，保卫祖国反抗敌人，最终从容周旋获得了胜利。搜索复制
人教版春日PPT课件
大小：4M | 页数：22页这是一套人教版春日的PPT模板，共计23页。学习古诗有助于培养学生的想象力。在学习中，要充分理解诗歌的意境和隐含意义，就需要充分发挥学生的想象力。同时，学生拥有着丰富的想象力。他们可以联想、补充和创造古诗词，并以此为出发点来建构想象意象。与此同时，学习古诗可以培养学生的创造性思维。古诗词教学为我们提供了一个充分发挥想象力、发展创造性思维、再现艺术的空间。在阅读古诗词时，学生看到诗歌中表达的大部分
人教版桃花新木PPT课件
大小：16M | 页数：29页这是一套讲解语文课文《桃花心木》的PPT模板，选自人教版语文教材，共计29页。《桃花心木》的作者是台湾著名作家林清玄。林清玄，1953年出生，台湾高雄人。毕业于中国台湾世界新闻专科学校，曾任台湾《中国时报》海外版记者。是台湾作家中最高产的一位，同时也是获得各类文学奖最多的一位。他的散文语言清丽，意境超然，深受广大读者喜爱。搜索复制
人教版四个太阳PPT课件
大小：12M | 页数：35页这是一套人教版一年级语文课文《四个太阳》的PPT模板，共计36页。小学语文可以丰富知识的积累，形成良好的语感。语言能力来源于语言的积累。多阅读书籍，拥有丰富的语言数据库，自然提高对语言的理解。通过语言积累，学生不仅可以感受到语言的情感，而且可以培养语感。语言是根据惯例建立的，语言的意义是基于感性认识的。语感的形成是过去知识和经验在心理结构中的积累。只有通过阅读，大脑皮层才能形成各种语言刺激，并逐
人教版清明PPT课件
大小：11M | 页数：22页这是一套“人教版《清明》课件”PPT，该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了知识点引入，介绍了《清明》作者杜牧，引导学生正确朗读诗歌；第二部分模板讲解了生字新词及其释义；第三部分是对于模板的详细解读，并引导学生理解诗歌中字词的意义；第四部分模板对诗歌结构进行了梳理总结，简述了诗歌主题，并留下作业，进行知识拓展，引导学生主动学习课外知识。
人教版出师表PPT课件
大小：38M | 页数：25页这是一套讲解语文课文《出师表》的PPT模板，选自人教版九年级语文教材，共计25页。《出师表》的作者是东汉末年蜀汉著名军事家诸葛亮。这篇文章写作于蜀汉建兴五年，诸葛亮第一次出师讨伐魏国之前。当时蜀汉已经从之前的失败中休憩过来，既与吴国交好，又稳定了自己的后方，经济得到了恢复，诸葛亮认为当时已经具备北上讨伐魏国的时机，因此在出军前作了这篇文章。搜索复制
人教版比例尺PPT课件
大小：6M | 页数：22页这是一个关于人教版六年级数学下册第四单元比例的认识比例尺的课件ppt，首先是讲比例尺的基本含义是图上距离与实际距离的比值就是比例尺，通过比例尺可以将很巨量的尺寸轻松地画入很小的书本，比例尺是生活中非常常见的尺寸标注方式，只有了解和学习了比例尺，和比例尺的相关计算，才能看懂很多生活中的工具，比如图纸地图等资料。搜索复制
狐假虎威PPT人教版课件
大小：12M | 页数：79页这是一套“语文人教版《狐假虎威》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板利用老虎和狐狸的图片进行课堂导入，简述了《狐假虎威》的出处《战国策》；第二部分模板引导学生朗读课文，讲解课文中的生字新词，并将生字归类；第三部分模板将课文分层，引导学生理解课文主要内容，并分析文章中的好词好句；第四部分模板进行了拓展延伸，补充了许多出自寓言故事的成语，并进行课堂训练巩固知识。
- 含教案
第2课时简单的组合问题人教版二年级数学上册PPT课件含教案
大小：26M | 页数：12页这是一套与简单的组合问题有关的演示文稿，包含12张幻灯片。在本堂课的教学过程中，教师要鼓励学生先独立思考，再通过动手操作的过程来得出他们的解题思路和方法，最后在比较中掌握知识、提升能力。因此，学生们能够在自己的独立思考和与他人的合作交流中真正获得知识，这样他们不仅提升了自己的动手操作能力，也了解到自己才是学习的主人，而教师则是他们的引导者。
高效能人士的七习惯PPT课件
大小：13M | 页数：40页这是一套有关于"高效能人士的七个习惯"学习和培训PPT课件模板，共计使用了39张幻灯片。俗话说，坚持14天做同样一件事情，那么这件事情就会变成我们的习惯。而养成好习惯，不仅能够提高我们的工作效率，还能够让我们变得更加的优秀。此PPT模板内容主要向我们详细的介绍了一些优秀人士所持有的七个好习惯，让我们能够从他人身上学习他人的闪光点，从而不断的完善自己。
人教版杨修之死PPT课件
大小：3M | 页数：13页这是一套人教版《杨修之死》ppt课件，共计14页。《杨修之死》节选自我国四大名著之一《三国演义》的第七十二回，主要讲述了杨修这一人物的死亡。《三国演义》是中国第一部长篇章回体小说，由元末明初小说家罗贯中撰写。它描述了三国时期的历史故事，重点讲述了统治集团之间的政治和军事斗争。同时也反映了当时的百姓苦于战争的无奈和反对分裂、渴望统一的愿望。搜索复制
- 含讲稿
追风筝的人读书分享PPT课件
大小：33M | 页数：34页这是一套关于名著《追风筝的人》的读书分享的PPT模板，共计34页。《追风筝的人》是一本举世闻名的小说作品，它的作者是阿富汗作家卡勒德·胡赛尼。《追风筝的人》主要围绕阿米尔和哈桑二人来展开阐述，整本书贯穿着“为你，千千万万遍”这句话，生动形象地展现了人性的复杂和多样。通过学习PPT模板展示的内容，可以和充分认识到《追风筝的人》中所蕴含的深刻意义。
- 含讲稿
《追风筝的人》读书分享ppt课件
大小：6M | 页数：28页这是一套与《追风筝的人》读书分享有关的演示文稿，包含28张幻灯片。《追风筝的人》主要以写实的笔法来讲述着生活中的苦难与快乐、残酷与温情，同时也为读者展现了一个民族和国家的苦难历史。此外，《追风筝的人》也展现了主人公的自我救赎之路，作品中的意象隐喻增添了浓厚的文学美感，蕴含了深刻的文学内涵，使读者能够细细品味小说中蕴含的深意，让内容具有欣赏性和深刻性。
