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我的心儿怦怦跳ppt优秀课件
大小：7M | 页数：19页这是一套四年级语文上册课文《我的心儿怦怦跳》的PPT模板，共计20页。语文是一种交际工具，也是所有学科的基础课。一个人只有具备一定的汉语基础知识、一定的语言积累和必要的语法知识，才能具备学习其他学科的条件。语言学习的重点是积累，通常需要背诵文字、古诗词和古文等，学习如何整合知识点，将学习的信息和需要掌握的知识进行分类，并将其转换为思维导图或精简的知识点，易于记忆、复习和掌握。
祖父的园子ppt课件
大小：6M | 页数：26页这是一个关于《祖父的园子》的PPT。《祖父的园子》是部编版五年级下册语文的一篇课文。通过学习这篇课文，能够了解作者萧红的生平简介和主要代表作品，学习生字、生字以及多音字，整体感知文章，观察作者是如何描写祖父园子当中的小动物、植物，以及祖父在园中干活的场景，体会作者所表达的思想情感。通过这个ppt，我们将共同了解关于祖父的园子的相关内容。
漫画的启示ppt课件
大小：19M | 页数：15页这是一套漫画的启示的PPT模板，共计16页。漫画是一种非常有趣的艺术形式。一方面，它可以成为一种娱乐工具，让人们快乐。另一方面，它可以作为促进社会发展和支持电影电视发展的工具。漫画具有捕捉人物和思想的能力，其最终目标是传达思想。作为一种视觉表达手段，其表现力无疑是非常强的。它主要表现在表达形式的多样性、表达方法的灵活性和表达对象的随机性，使其发展空间和范围更加广阔。漫画丰富而细腻的表现力是其现代
他像一棵挺脱的树ppt课件
大小：15M | 页数：20页这是一套适用于教学部编版语文五年级下册节选自《骆驼祥子》的课文《他像一棵挺拔的树》的PPT课件，主要内容有字词积累、课文赏析、课后练习、分析课文结构等，共计20页；骆驼祥子的背景时代是黎明到来前的至暗时刻，是一个“吃人不吐骨头”的悲惨社会，主角祥子是一个勤劳有小理想的劳动底层人士，但由于时代背景，结局极富悲剧色彩，令人叹惋，PPT教学课文却也讲述时代背景，让学生了解时代下的无奈和悲剧。
中国的世界文化遗产ppt课件
大小：13M | 页数：29页这是一套适用于教学部编版五年级语文下册主题为“中国的世界文化遗产”的写作指导PPT课件，主要内容包括分析主题的写作对象、构思提纲的技巧、写作训练等，共计29页；中华文明作为四大古国文明之一，是现今唯一没有中断的文明，有着许多蕴含中华文化的瑰宝，在建筑文化上，有世界十大大奇迹之一长城、最大的古代宫殿建筑群故宫。
生活万花筒ppt课件
大小：11M | 页数：22页这是一个关于《生活万花筒》的PPT。《生活万花筒》是人教版四年级语文上册的一篇文章，通过学习这篇文章，能够了解描述一件事的六要素，学习正确地、有条理地叙事事件过程的方法，运用正确的方式进行人物描写，学习如何生动地表达人物形象，以及人物的心理过程。通过这个ppt，我们将共同了解关于生活万花筒的相关内容。
看图画写作文PPT课件
大小：9M | 页数：18页这是一套适用于教学部编版三年级语文下册主题为“看图画写作文”的写作指导PPT课件，主要内容包括根据图画内容读取主要信息、观察图画的方法、写作手法的指导教学等，共计18页；看图画写作文是小学语文中常考的一道题，考查学生的想象力和叙事能力，本套PPT不仅教学看图写作文的技巧方法，也注重培养学生写作文的思维方式以及写作文的结构技巧等。
即景PPT课件五年级
大小：5M | 页数：38页这是一套五年级语文上册习作课《即景》的PPT模板，共计38页。作文教学是提高学生思想水平的重要途径。作文不是简单的写作练习。从学生的作文中，不仅可以看到他们的语言水平，还可以看到他们对事物的理解。习作的练习也用来表达他们对客观事物的理解和感受，反映他们的“思想和个性”。通过作文，教师可以了解学生的内心活动，把握学生的思想脉搏，因地制宜地引导学生，逐步提高学生的思想认识和训练水平，使作文教学与学生
声音的变化ppt课件
大小：4M | 页数：17页这是一套讲解声音的变化的PPT模板，选自教科版四年级上册科学教材第三单元声音第三节，共计18页。PPT模板在课程导入环节主要以提问的形式引入，询问同学们平时是否喜欢玩玩具，教师带了一面小鼓，请不同的同学对小鼓进行打击，其他同学静静的听，感受不同的同学打击小鼓发出的不同声音，进而引出了本章学习内容“声音的变化”这一命题。
回忆鲁迅先生ppt课件
大小：19M | 页数：37页这是一套“《回忆鲁迅先生》课件”PPT模板，该模板共分为五个部分。第一部分模板简述了《回忆鲁迅先生》的背景资料及其文章主要内容，而后通过回顾知识点进行新课导入，并展示了本节课的学习目标；第二部分模板检查了学生对于生字新词和词语释义的预习情况；第三部分模板对课文进行了讲解，通过赏析句子来体会鲁迅先生的形象；第四部分模板进行了合作探究，深入探讨课文内容；第五部分是对课文的总结和拓展阅读，并对其写法进
一年级《古对今》PPT课件
大小：9M | 页数：24页这是一套适用于教学部编版语文一年级语文课文《古对今》的PPT课件，主要内容包括重点字词积累、课文结构分析、课文内容解读等，共计24页；本篇课文是一首对韵歌，读起来朗朗上口，对仗工整，富有韵律感，本套PPT不仅教学生字词，更侧重让学生了解古诗的押韵、对子、对仗美，并从中发现古代诗词、歌曲的韵律美，拓宽学生的视野。
高血压护理查房ppt课件
大小：60M | 页数：25页这是一套高血压护理查房的PPT模板，共计25页。PPT模板主要介绍了某高血压患者病例的基本信息，患者高某某，男，63岁，发现高血压十年，血压波动半个月，病入院治疗，入院时体温36.7摄氏度，属正常，高压120，低压76，神志清醒，体型偏胖，双下肢未见水肿。根据对患者的既往史和家族史进行分析，该患者父亲及妹妹均患有高血压，因此具有遗传病史和家族病史。
语文园地二ppt课件
大小：12M | 页数：32页这是一个关于《语文园地二》的PPT。《语文园地二》是人教部编版三年级下册语文当中的一篇文章。通过学习这篇文章，能够了解到寓言故事的内涵，在阅读时，如何根据寓言的特点去理解思想内容，要弄清楚寓言故事讲述的是一件什么样的事情，事情的起因、经过、结果是怎样的，故事中有哪些重要的人物，主要人物是谁，他们各自扮演什么样的角色。把这些内容理清楚之后，才能够结合实际生活，体会寓言故事所蕴含的道理。通过这个pp
赤壁赋ppt课件免费下载
大小：5M | 页数：46页这是一套《赤壁赋》的PPT模板，共计47页。《赤壁赋》是由宋朝诗人苏轼撰写的一篇赋。这首赋描述了作者和他的朋友在月光下观赏赤壁时看到的情景。基于作者的主观感受，它通过主客观问答的形式反映了夜间划船的乐趣、表达了对过去和现在的怀旧以及精神解脱的哲学。整首赋在设计和结构上体现了其独特的艺术理念，感情深厚，思想深刻。它在中国文学中占有很高的文学地位，并对赋、文和诗产生了巨大的影响。
触电急救知识PPT课件
大小：7M | 页数：37页这是一套讲解触电急救知识的PPT模板，共计37页。在日常生活中，我们经常遇到一些。安全问题，其中触电问题就是家庭中常见的一个安全隐患，当我们触电之后，应该迅速脱离电源。其他人员对触电者及时就地进行抢救，必须要坚持救治到底。一般情况下，90%的触电在一分钟之内都能够抢救成功，一到四分钟60%都能够救活，若超过十分钟，则救活的概率就很小了。
汉语拼音总复习ppt课件
大小：9M | 页数：98页这是一套汉语拼音总复习的PPT模板，共计99页。在拼音的帮助下，学生可以识别新单词并加快识字速度。如果在学习过程中发现生词，指导学生使用拼音拼写并多次阅读。在反复拼写的过程中，学生将学习汉字和识字方法。有了这个工具，他们可以识别古典作品中的拼音和汉字，并自学一些新单词。与此同时，掌握好拼音可以帮助学生阅读准拼音字符，识别新词，并获得独立阅读的能力。从而激发学生的读写兴趣，加快读写速度，使学生在听
陀螺ppt课件完美版
大小：15M | 页数：45页这是一个关于《陀螺》的PPT。《陀螺》是部编版语文四年级上册的一篇文章，通过学习这篇文章，能够了解作者高洪波的生平简介，以及他的主要作品，认识许多生词，生字以及成语，学习作者是如何进行对陀螺的描绘的，了解作者介绍的相关陀螺的知识，培养留心观察周围事物的兴趣和耐心。通过这个ppt，我们将共同了解关于陀螺的相关内容。
小桥流水人家ppt课件
大小：6M | 页数：15页这是一套《小桥流水人家》的PPT模板，共计16页。《小桥流水人家》是作家谢冰莹以元代词人马致远的经典怀乡时《天净沙·秋思》中的名句“小桥流水人家”为题撰写的一篇散文。文章不仅展示了作者家乡有一座小桥和人家和流水，还唤醒了读者的美好梦想，突出美丽迷人的家乡，充满诗意。谢冰莹是五四时期成长起来的作家，她的生活和创作道路是最辉煌也是最为坎坷的，与中国的命运息息相关。
汉语拼音ie、üe、er课件PPT
大小：7M | 页数：25页这是一套汉语拼音ie、üe、er的PPT模板，共计26页。汉语拼音是小学语文教学的基本环节，是儿童纠正发音、学习普通话的工具，是识字和阅读的支柱，是承载博大精深中华文化的必由之路。对于发展儿童语言，促进儿童早期智力发展，具有重要的现实意义。拼音是学习汉字的入门课程。要学好汉字，首先要学习拼音，掌握发音语法，为将来独立学习更多汉字打下基础。
注意说话的语气PPT课件
大小：5M | 页数：21页这是一套关于人教部编版二年级下册语文口语交际《注意说话的语气》的PPT模板，共计21页。本节课的主题是《注意说话的语气》，说话的语气始终伴随在我们交流沟通的全过程中，并辅助我们表达想法、观点、立场和感情。通过学习PPT模板展示的内容，可以让学生明确说话的语气的重要性以及不同语气可能造成不同的结果，同时教会学生要尊重他人、礼貌待人。