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伯牙绝弦PPT课件小学语文人教版六年级
大小：7M | 页数：23页这是一套关于小学语文人教版六年级《伯牙绝弦》课件的PPT模板。共计23页。侧重于对课文重点字词的讲解和对文章的赏析。通过学习PPT模板展示的内容。可以掌握《伯牙绝弦》这篇古文的相关知识和课文译文。感受钟子期和俞伯牙之间深厚的情谊。明白知己难寻，知音难觅。学会珍惜与朋友之间的情感。
小学语文一年级《拼音韵母》PPT课件
大小：11M | 页数：21页这是一套关于人教版一年级语文《拼音韵母》的PPT模板，共计21页。汉语拼音是孩子们学习汉字的重要基础，本节课也是孩子们学习汉语拼音的第一节课。PPT模板简单介绍汉语拼音的组成、声调以及其基本构成规则，并介绍了“a”、“e”、“o”、“u”等六个韵母的相关内容。通过学习PPT模板展示的内容，可以掌握拼音的基本规则，同时为后续的语文学习打下坚实的基础。
短歌行PPT模板高一语文上册课件
大小：75M | 页数：29页这是一套关于高一语文上册《短歌行》教育教学的PPT模板。共计29页。 侧重于对文章内容的赏析和对课后习题的解答。通过学习PPT模板展示的内容可以掌握《短歌行》这篇古诗文的相关知识。体会诗人曹操在诗歌中流露的真情实感。体会一个政治家身处动荡时代的人生感受以及求贤若渴的情怀。学会通过反复的朗诵领略《短歌行》这篇古诗词的表达技巧。
高一语文上册荆轲刺秦王PPT课件
大小：69M | 页数：46页这是一套关于高一上册语文课文《荆轲刺秦王》的PPT模板，共计46页。《荆轲刺秦王》是一篇广为流传的中国古代文学作品，其出自《战国策·燕策三》，它的作者是西汉时期著名的文学家刘向。《荆轲刺秦王》主要围绕主人公荆轲来展开叙述的，展示了荆轲刺杀秦王的悲壮的故事内容，塑造了荆轲、秦王、秦武阳、太子丹等生动鲜明的人物形象。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到荆轲的勇于反抗、敢于牺牲的大无
短歌行人教版必修二语文PPT课件
大小：13M | 页数：25页这是一套关于人教版必修二语文课文《短歌行》的PPT模板，共计26页。《短歌行》是一首经典的中国古代文学作品，它的作者是我国东汉末年时期的著名文学家、政治家、军事家曹操。《短歌行》是以赤壁大战为背景创作的，其内容十分深厚，用词庄重典雅，充分展现了作者曹操求贤若渴的情感和一统江山的豪情壮志。通过学习PPT模板展示的内容，可充分认识到曹操这一人物的复杂性和多面性。
伶宫传序高二语文上册PPT课件
大小：60M | 页数：55页这是一套关于高二语文课文《伶官传序》的课件PPT模板，共计54页。模板添加古风人物为背景，符合课文的创作背景和意义。PPT模板通过四个部分对《伶官传序》一文展开教学，内容充实易懂。基于此模板内容的学习，学生能快速获取课文知识 理解课文意思并结合创作背景深入了解课文的深层含义。环节设置也符合教学目标，可被广大一线教师用作教学参考。
九年级语文下册鱼我所欲也PPT课件
大小：22M | 页数：45页这是一篇关于介绍九年级语文下册鱼我所欲也PPT课件的PPT，共计45页。《鱼我所欲也》是一篇孟子写的文章，孟子推崇仁政，民贵君轻，所以以人民为中心。而鱼我所欲也，就是用诗篇讲述，鱼与熊掌不可兼得，人生必须要有所取舍，所谓舍得，有舍才有得，当出现无法两全的情况时，舍弃才是最好的选择，只有放弃后，才会收获一些意想不到的东西。
小学语文一年级《拼音声母》PPT课件
大小：15M | 页数：19页这是一套关于小学一年级语文《拼音声母》的PPT模板，共计19页。拼音是学习汉字的重要基础，一年级则是孩子正式开始学习汉语拼音和汉字的重要阶段。PPT模板重点介绍了b、p、m、f、d五个声母的相关拼音知识，并且结合一年级学生的形象记忆的思维特点，通过图文结合的形式引导学生深入学习。通过学习PPT模板展示的内容，可以为学生后续学习阅读和写作打下坚实的基础。
语文诗词琵琶行PPT课件模板
大小：10M | 页数：30页这是一套关于语文诗词《琵琶行》的PPT模板，共计31页。《琵琶行》是一篇家喻户晓的中国古代文学作品，它的作者是我国唐朝时期的著名诗人白居易。《琵琶行》是一首叙事类型的文学作品，它是作者在被贬为江州司马的背景下创作出来的，诗中借助生动的环境描写突出展现了琵琶女凄凉孤寂的心境，同时也表达了作者被贬后的悲凉心情。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《琵琶行》的文学意义。
小学语文人教版八年级《背影》PPT课件
大小：4M | 页数：27页这是一套关于人教版八年级语文课文《背影》的PPT模板，共计27页。《背影》是一篇经典的中国文学作品，其作者是我国著名散文家、诗人朱自清，其还著有《荷塘月色》、《春》等著作。《背影》这篇散文主要围绕朱自清和父亲在火车站离别的情景来展开叙述，该文章通过朴实无华的文字突出展现了父爱的伟大无私。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生的文学素养。
七年级语文下册活板PPT课件模板
大小：39M | 页数：40页这是一套关于七年级下册语文课文《活板》的PPT模板，共计40页。《活板》是一篇经典的文言文作品，其作者是我国北宋时期著名的政治家、科学家沈括，其还著有《梦溪笔谈》等著作。《活板》一文主要围绕我国优秀传统文化之一活字印刷术来展开叙述，并借助打比方、作比较、举例子等说明手法来详细地介绍活板印刷术。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到古代劳动人民的智慧。
登飞来峰课件PPT七年级语文下册
大小：9M | 页数：25页这是一套关于部编版七年级下册语文课文《登飞来峰》的PPT模板，共计25页。《登飞来峰》是一篇经典的中国古代诗词作品，其作者是我国北宋时期著名的文学家、思想家王安石，其还著有《桂枝香》、《泊船瓜洲》等著作。《登飞来峰》这首诗生动地描绘了飞来峰的景观，并借此表达了作者自身远大的政治抱负，同时也传达了“只有站得高才能看得远”的深刻哲理。
游褒禅山高一语文下册课件PPT模板
大小：17M | 页数：52页这是一套关于游褒禅山高一语文下册课件的PPT模板，共计52页。游褒禅山记由唐宋八大家之一的文学家王安石于游玩褒禅山华阳洞后有感而作，作者时经辞官返乡，因此此文以写景而说理，将为人处世与治学两个方面联系起来展开叙述与议论，区别于一般游记，独具特色。通过学习PPT所展示的内容，学习者将加强对课文游褒禅山记的理解。
江雪课件PPT模板小学语文五年级
大小：4M | 页数：12页这是一套有关《江雪》课件PPT模板小学语文五年级，共计13页。在不同环境背景下，诗人对于雪的描写各有千秋，有“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的恢弘气势，也有“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”的荒凉之感。心境不同，看到的、感受的雪景也不尽相同。PPT课件主要介绍了《江雪》的课件讲解，学习该PPT课件内容可以帮助我们对《江雪》这首诗及课程安排有更多了解。
木兰诗课件PPT模板七年级语文
大小：14M | 页数：27页这是一篇关于介绍木兰诗课件PPT模板七年级语文的PPT，共计27页。谁说女子不如男，古有木兰代父从军，花木兰的父亲年事已高，却还是被抓去征兵，木兰不忍看父亲一把年纪还去当兵，只能披甲，化身男儿装扮，假装男儿身代父从军，屡立战功，功名显赫。军中的人都不知道她是女儿身，战败敌人凯旋归来后，拿着皇帝的奖赏荣归故里。这个故事告诉我们男女平等，女生也有自己的力量。
活板PPT课件模板七年级语文下册
大小：42M | 页数：39页这是一套有关七年级语文下册PPT课件模板。印刷术是我国古代四大发明之一，也正是因为有印刷术的发明我们古人的智慧才得以传承给后辈，而活字印刷术的发明是印刷史上的一次伟大的技术革命，今天幻灯片主要讲述的也是有关活字印刷术的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关"活板"的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助我们进一步了解印刷术的相关内容。
高二语文选修小二黑结婚PPT课件
大小：33M | 页数：51页这是一套有关高二语文选修《小二黑结婚》PPT课件模板，共计51页。赵树理是中国现代著名的小说家，他的作品大多都讲述了发生在农村变革时期的故事，今天这节课我们将重点来学习和了解他的短篇小说《小二黑结婚》，这是一个典型的乡土作品，乡土小说侧重于描写人物，从侧面烘托人性的特点。让我们通过幻灯片来对这篇文章进行一个深度的分析。
人教版四年级语文出塞PPT课件
大小：11M | 页数：24页这是一套有关人教版四年级语文《出塞》的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含24张幻灯片。这首诗是盛唐著名边塞诗人王昌龄所作的，他所作的边塞诗气势磅礴，格调高昂，充满了积极、乐观的精神。我们通过学习他的诗歌，感受这种乐观精神，帮助我们建立积极乐观的心态，同时教师还能借此引导学生形成正确的价值观。这份PPT模板就是对《出塞》这首诗的具体讲解。
大雁归来八年级语文下册PPT课件
大小：11M | 页数：23页这是一套有关于《大雁归来》八年级语文下册PPT课件模板。奥尔多·利奥波德是美国著名的环境保护主义者，由于他对自然的热爱以及他敏锐的思想，他被称为"美国的先知"，今天这节课，我们将来一起重点学习和了解他的作品《大雁归来》，《大雁归来》主要选自作者的作品集《沙乡年鉴》。《大雁归来》这篇文章主要通过向我们讲述燕子的迁徙与环境之间的关系，从而向我们强调保护环境的重要性。
六年级语文下册浣溪沙课件PPT
大小：14M | 页数：27页这是一套与六年级语文下册浣溪沙有关的PPT，总共27页。《浣溪沙》通过描写美好的景色来表达诗人对人生的感悟，而这首诗所体现出的整体是积极向上的，虽然诗人身处困境而且在老年时期，但是他却以自强不息的精神来表达他积极的人生态度。《浣溪沙》描绘出暮春时节的优美景色，通过形象的语言，抒发诗人在人生失意阶段仍保持乐观的人生态度，也激励着学习此首诗的学生们。
