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《古诗三首（任务二）》部编版小学语文教材五年级上册第四单元第12课PPT课件含教案
大小：88M | 页数：62页这是一套适用于进行小学语文五年级上册第四单元第12课《古诗三首》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括文言文常识积累、古诗释义与主旨分析、拓展教学等，共计61页；诗词是古人用来描绘事物传达感情的一种文学体裁，以其精炼的语言、丰富的意境、韵律节奏美成为中国文学史上璀璨的明珠，课件对古诗词进行了详细解读，内容完整；
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松鼠（任务二）部编版小学语文教材五年级上册第五单元第17课PPT课件含教案
大小：36M | 页数：43页这是一套适用于进行小学语文教材五年级上册第五单元第17课课文内容《松鼠》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文作者简介、文章内容赏析、课文生字词读写等，共计42页；松鼠是森林中常见的小动物之一，松鼠属于哺乳动物，分布地区以亚洲、南北美洲和欧洲为主，喜好的食物是松果之类的坚果，本套PPT带领我们了解松鼠的相关知识；
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第5课时三位数中间有0（末尾有0）的乘法人教版三年级数学上册PPT课件含教案
大小：3M | 页数：21页这是一套有关于人教版数学三年级上册第五课时三位数中间有0的乘法计算学习和教育PPT课件模板，共计使用了21张幻灯片。乘法和除法以及加减法是我们数学学科中的基本计算，而乘法也有很多的计算规律，今天这节课我们将通过幻灯片的内容来了解有关于三位数的乘法计算，并进一步了解有关于三位数中间有0的计算方法。此PPT模板内容主要是有关于数学学科计算的相关技巧。
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第六单元第06课时百分数问题中的变化幅度问题例5人教版六年级数学上册PPT课件含教案
大小：6M | 页数：21页这是一套与百分数问题中的变化幅度有关的PPT，总共21页。本堂课通过谈话的方式来启发学生思考，并且为同学们展示商场促销活动的情境，从而引出本堂课需要探究的数学问题。此外，教师为学生呈现一个又一个的问题后，来引导他们利用画线段图的方式来呈现数量关系，并且在思考的过程中运用不同的解题方法，从而选择更加简便的方式应用到题型当中。之后，教师还应当将知识进一步拓展，满足不同层次学生的需求。
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第五单元单元导读太阳部编版小学语文教材五年级上册第五单元PPT课件含教案
大小：40M | 页数：48页这是一套适用于进行小学语文部编版五年级上册第五单元课文《太阳》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括说明文的定义概述、说明文的行文结构和特点、文章内容解析等，共计47页；说明文是语文写作的常见体裁，在高考语文中也十分常见，《太阳》就是一篇典型的说明文，即介绍太阳的相关知识，将太阳的相关传说、数据说明的清清楚楚，有助于提高学生的写作和逻辑能力；
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【单元导读】处处留心皆学问人教四年级上册语文三单元PPT课件含教案
大小：91M | 页数：21页这是一套有关于四年级上册语文第三单元"处处留心皆学问"单元导读PPT课件模板，共计使用了20张幻灯片。观察能力也属于我们人自身能力的一部分，留心观察我们会发现一些细节之处，也会去发现更多生活中的美。此PPT模板内容主要向我们详细的讲解了有关于本单元的主题和学习重点，并向同学们详细的讲解了观察能力的培养以及介绍了"处处留心皆学问"的内涵。
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bpmf统编版小学语文一年级上册第二单元·汉语拼音第3课PPT课件含教案
大小：61M | 页数：50页这是一套适用于进行小学语文一年级上册第二单元·汉语拼音第3课“bpmf”教学的PPT课件动态模板，主要内容包括声母的定义概述、声母“bpmf”的发音特点、声母“bpfm的书写规范等，共计49页；“bpmf”是拼音中基础的四个声母，发音口型上具有一定的相似性，也容易被学生混淆，课件通过细节展示、联系生活实际教学提升教学的效率，适用于课堂声母教学；
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dtnl统编版小学语文一年级上册第二单元·汉语拼音第3课PPT课件含教案
大小：27M | 页数：45页这是一套适用于进行小学语文一年级上册第二单元·汉语拼音第3课声母“dtnl”教学的PPT课件动态模板，主要内容包括音节拼读训练、声母字形和书写、儿童朗读等，共计44页；中国地大物博，文化传承源远流长，方言文化也是遍地开花，在湖南部分地区，经常出现“nl”发音不准确的现象，这都是拼音基础没打牢的缘故，课件教学内容通俗易懂，内容完整，有助于学生打下夯实的拼音基础；
人教版小学语文假如给我三天光明课件PPT
大小：6M | 页数：35页这是一套关于人教版小学语文课文《假如给我三天光明》的PPT模板，共计36页。《假如给我三天光明》是一部举世闻名的文学著作，其作者是美国著名的女作家、残障教育教，其还著有《我生活的故事》等作品。《假如给我三天光明》生动且具体地描述了“我”获得光明后的三天日程安排，凸显了作者对于世界万物的关注和向往。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《假如给我三天光明》中所蕴含的思想感情。
《用数对表示具体情境中物体的位置》人教版小学数学五年级上册PPT课件
大小：9M | 页数：25页这是一套《用数对表示具体情境中物体的位置》小学数学五年级上册的PPT模板，共计26页。数学是自然科学的基础，已被广泛认可。事实上，数学也广泛应用于人文社会科学。例如，著名画家达芬奇使用了许多数学和几何原理来绘制不朽的绘画，如《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》。巴赫是古典音乐大师，也会用巧妙的想法和计算来演奏移动的动作。因此，学习数学的意义和重要性不言而喻。
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《口耳目手足》统编版小学语文一年级上册第一单元·识字第3课PPT课件含教案
大小：53M | 页数：47页这是一套适用于进行小学语文统编版一年级上册第一单元识字第3课汉字“口耳目手足”教学的PPT动态模板，主要内容包括课文生字词的特点、课文生字词的书写规范、生字词的词组等，共计46页；汉字“口耳目手足”是独体字，多作为汉字的偏旁，以这些汉字为偏旁的汉字也蕴含着引申含义，例如眼以目为偏旁，就蕴含了“看”的含义；
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《日月山川》统编版小学语文一年级上册第一单元·识字第4课PPT课件含教案
大小：85M | 页数：55页这是一套适用于进行小学语文部编版一年级上册第一单元·识字第4课《日月山川》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括汉字“日月山川”的笔画顺序和书写规范、汉字“日月山川”的词组和释义等，共计54页；汉字“日月山川”属于简单结构的汉字，并且都是象形字，例如汉字“山”与大山的形状相似，学习这些基础简单的汉字有助于提高学生的汉字知识基础；
儿童教育PPT课件
大小：7M | 页数：25页儿童教育PPT课件采用了卡通动漫的元素风格，这种风格深受小朋友们的喜好，所以这套PPT可用于幼儿园或是小学低年级的儿童教育课件。
安全教育PPT课件
大小：6M | 页数：36页安全教育PPT课件使用了儿童卡通元素，讲述了饮食安全、道路安全、居家安全等，我们生活中常见的事例，可作为小学、中学生的安全教育讲座使用。
家庭教育ppt课件
大小：9M | 页数：24页父母是孩子的第一任老师，也是孩子终生的老师。那么作为家长，我们应该如何去教育自己的孩子，让他/她在自己的人生道路上越走越远，越来越好。家庭教育PPT课件就是让你成为一名智慧的家长，给孩子营造一个和谐的家，让他在和谐健康中成长。
第3课时被减数中间有0的连续退位减法人教版三年级数学上册PPT课件
大小：6M | 页数：22页这是一套与被减数中间有0的连续退位减法有关的演示文稿，包含22张幻灯片。通过本堂课的学习，学生们能够理解被减数中间有个0的退位减法的算理，并且掌握该知识的计算方法。同时，在教学过程中，教师应当借助直观的演示来帮助学生们了解不同的计算方法，并通过教材来呈现验算过程和方法，这不仅能够帮助学生体会验算的作用，也能够正确运用验算来检验答案。
第二单元第01课时用数对表示具体情境中物体的位置人教版五年级数学上册PPT课件
大小：12M | 页数：36页这是一套第二单元第01课时用数对表示具体情境中物体的位置人教版五年级数学上册的PPT课件，使用PowerPoint制作。这个单元主要通过用数对表示物体位置的方式，让学生在观察、操作和交流的过程中，体会到确定位置的重要性，同时培养学生的空间想象能力和抽象思维能力，并且由此引出坐标的概念，为后续学习坐标的相关知识打下良好基础。
部编版七年级语文上册江南逢李龟年课件PPT模板
大小：65M | 页数：20页这是一套有关部编版七年级语文上册《江南逢李龟年》课件PPT模板。杜甫是唐代著名的现实主义诗人，他与李白共称为"李杜"，杜甫对中国古典诗歌的影响非常的深远，因为他是现实主义诗人，所以他的古诗大多都反映了当时的时代背景，今天我们要来一起学习的是他的作品《江南逢李龟年》，这首诗虽然只有28个字，但却深刻的反映了"今非昔比"的社会现象，将往日的繁华与今日的萧条进行
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《天窗》部编小学语文四年级下册PPT课件含教案
大小：95M | 页数：45页这是一套适用于进行小学语文四年级下册部编版课文《天窗》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括生字词积累、文章主旨归纳、优美句子仿写等，共计43页；“天窗”不仅是房屋与天空链接的通道，也是打开作者童年回忆的闸口，通过小小的天窗，作者与过去童年的自己“见面”，走入那段在经历乡间生活的童年；本课件在内容上首先介绍了学习要求，包括自由朗读课文读通句子、标注不理解意思的词语等，辨析多音字“卜”，以及天窗的
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《找春天》部编小学语文二年级下册PPT课件含教案
大小：109M | 页数：39页这是一个《找春天》部编小学语文二年级下册PPT，共计38页。本套PPT模板开篇展现的是本单元的大任务三，即展开丰富想象，寻找春日美景，接着播放一个关于春天的视频进行导入，介绍完作者后将内容分为两个课时。第一课时包括三个活动。活动一为初读课文，识记生字，提出自读课文的要求，讲解生字和生词；活动二为再读课文，感受找寻春日的心情，首先自由朗读前两个自然段，找寻早春的心情，然后齐读前三个自然段，再次感受
