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《长方体和正方体的体积》人教版小学数学五年级下册PPT课件(第4课时)

  • 人教版一年级数学下册分类与整理PPT课件

    人教版一年级数学下册分类与整理PPT课件

    大小:12M  |  页数:24页

    这是一套人教版一年级数学下册分类与整理PPT课件,共25页。PPT封面以鲜亮的淡蓝色为背景色,配上夏日的绿色,给人清爽之感,一位拿着书本、戴着眼镜的老师在给学生上课:分类与整理。PPT正文中的新课导入部分,以图文并茂的形式直观展示给学生,以提问的方式来解决问题。拓展练习部分把新学的知识运用到解决问题中来,以统计计数的方式来理解本节活动的目标及重难点,如何按特点进行分类,如何对相同特征的物体进行整

  • 含教案
    4.3一次函数的图象(第1课时正比例函数的图象与性质)(教学课件)数学北师大八年级上第四章 ppt课件含教案

    4.3一次函数的图象(第1课时正比例函数的图象与性质)(教学课件)数学北师大八年级上第四章 ppt课件含教案

    大小:4M  |  页数:22页

    这是一套关于北师大八年级数学上册第四章一次函数的图像第一课时正比例函数的图像与性质教学课件的PPT模板,通过PowerPoint制作,一共包含22张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生掌握画正比例函数图像的步骤,理解正比例函数的图像的特点以及性质,同时还能够理解正比例函数表达式与图像之间的对应关系。这份演示文稿主要从四个部分展开一次函数的图像这一课时的讲解。第一部分是情境导入,该部分主要展示了

  • 含教案
    5.2一元一次方程解法(第2课时)(教学课件)七年级数学上册(北师大)ppt课件含教案

    5.2一元一次方程解法(第2课时)(教学课件)七年级数学上册(北师大)ppt课件含教案

    大小:6M  |  页数:22页

    这是一套与5.2一元一次方程解法第2课时七年级数学上册北师大有关的演示文稿,包含22张幻灯片。在本堂课的教学过程中,教师采用了不同的教学方法,包括讲授法、讨论法和练习结合法等,首先通过引导学生复习旧知来引出新知,不仅巩固了旧知的学习,也激发了学生学习新知的兴趣。其次,将学生分成多个小组,让他们根据数学问题进行自主探究并合作交流,在该过程中教师要适当的给予点拨,并通过课堂练习来巩固所学内容。最后,

  • 含教案
    5.2一元一次方程解法(第3课时)(教学课件)5单元七年级数学上册(北师大)ppt课件含教案

    5.2一元一次方程解法(第3课时)(教学课件)5单元七年级数学上册(北师大)ppt课件含教案

    大小:5M  |  页数:27页

    这是一套与5.2一元一次方程解法第3课时5单元七年级数学上册北师大有关的PPT,总共27页。本节课教师首先引导学生回顾去括号法则,为新课学习做好铺垫,同时呈现课前问题来激发学生思考,从而引入新课学习。其次,教师出示例题来引导学生观察方程的特点,一方面师生共同完成解题步骤,另一方面要求学生独立完成类似习题,使同学们真正地掌握解题方法和步骤。同时,要求学生完成课堂基础练习题和实际应用题,使他们进一步

  • 含教案
    5.2一元一次方程解法(第1课时)(教学课件)5单元七年级数学上册(北师大)ppt课件含教案

    5.2一元一次方程解法(第1课时)(教学课件)5单元七年级数学上册(北师大)ppt课件含教案

    大小:7M  |  页数:35页

    这是一套与5.2一元一次方程解法第1课时5单元七年级数学上册北师大有关的PPT,总共35页。本节课教师采用了多种数学活动,例如观察实物、动手操作和小组讨论等,不仅帮助学生理解等式的基本性质,也能够使他们学会运用等式的性质来进行等式变形,从而培养他们的知识应用能力和逻辑推理能力。此外,同学们通过解决课堂上的实际问题,他们能够经历完整的解方程过程,体会转化的数学思维,从中感受到数学与生活之间的联系,

  • 含教案
    4.4一次函数的应用(第2课时 一次函数的应用)(教学课件) 数学北师大八年级上册第四章 ppt课件含教案

    4.4一次函数的应用(第2课时 一次函数的应用)(教学课件) 数学北师大八年级上册第四章 ppt课件含教案

    大小:3M  |  页数:22页

    这是一套关于北师大八年级上册第四章一次函数的应用第二课时一次函数的应用教学课件的PPT模板,通过PowerPoint制作,一共包含22张幻灯片,本节课的学习目标主要是引导学生了解一元一次方程与一次函数的联系,同时学会利用一次函数的图像和关系是解决简单的实际问题。这份演示文稿主要从五个部分展开对这一节课的讲解。第一部分是巩固复习,主要通过复习我们所学的有关一次函数的知识点来进入到今天的学习。第二部

  • 含教案
    第三单元第3课时  除法的初步认识——除法各部分的名称 (教学课件)二年级数学上册 人教 ppt课件含教案

    第三单元第3课时 除法的初步认识——除法各部分的名称 (教学课件)二年级数学上册 人教 ppt课件含教案

    大小:17M  |  页数:27页

    这是一套与第三单元第3课时除法的初步认识除法各部分的名称二年级数学上册人教有关的演示文稿,包含27张幻灯片。本堂课教师首先通过提问的方式引导学生复习平均分的概念并导入新课内容。其次,教师呈现数学问题并引导学生动手操作,鼓励学生分组操作和互相学习不同的方法。同时,要求学生完成相应习题,进一步巩固学生对平均分方法的掌握,从而培养他们初步的逻辑思维能力。最后,在学习活动中学生能感受到数学知识的广泛运用

  • 含教案
    第4课时一个因数是0的乘法人教版三年级数学上册PPT课件含教案

    第4课时一个因数是0的乘法人教版三年级数学上册PPT课件含教案

    大小:3M  |  页数:14页

    这是一套与一个因数是0的乘法人教版三年级数学上册有关的演示文稿,包含14张幻灯片。由于本节课的知识对于学生来说较为容易掌握,但由于“一个因数是0的乘法”在乘法中具有特殊性,仍有一部分学生在计算时存在某些问题,因此,在教学的过程中,必须要加深学生对“0和任何数相乘都得0”这一概念的理解,从而促使他们形成良好的计算意识。同时,学生还应当学会检验计算的方法,让他们体会到验算过程的重要性。

  • 含教案
    第2课时11~20的认识(1)人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    第2课时11~20的认识(1)人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    大小:11M  |  页数:10页

    这是一套与11到20的认识第一课时有关的PPT演示文稿,总共10页。在学习这堂课后,学生们能够数出11到20的数字,并且掌握它们的顺序和大小、快速识别出各个数。这一部分的学习内容对于学生学习数学来说相当重要,在认识10以内数的基础上,进一步认识11到20各数,这不仅建立了他们的数感,也使他们深入理解数的意义,这是一个从具体到抽象的过程。

  • 含教案
    图形的旋转 (第2课时)人教版数学九年级上册PPT课件含教案

    图形的旋转 (第2课时)人教版数学九年级上册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:17页

    这是一套关于图形的旋转(第二课时)人教版数学九年级上册的PPT模板,通过PowerPoint制作,包含17张幻灯片。图形的旋转是九年级数学学习中的重点内容之一,教师在教授这节课内容时通常会还会介绍平移和旋转的相同点和不同点进行。让学生更直观的了解到他们图形的变换形式是不一样的。教师可以借鉴这份PPT模板来对图形的旋转进行教授。

  • 第3课时11~20的认识(2)人教版一年级数学上册PPT课件

    第3课时11~20的认识(2)人教版一年级数学上册PPT课件

    大小:15M  |  页数:12页

    这是一套与11到20的认识第二课时有关的演示文稿,包含12张幻灯片。对于11到12各数的认识,是学生们认识两位数的起始阶段,能够帮助他们后续学习十进制的相关知识,这起到了承上启下的作用。在课堂中,教师可以利用摆小棒的游戏环节来吸引学生的注意,让学生之间交流他们的摆法,从而思考方法的有效性,同时,教师也应当给予学生适当的指导,使他们总结出所学内容,才能更好地掌握知识。

  • 含教案
    第2课时比较几分之一的大小人教版三年级数学上册PPT课件含教案

    第2课时比较几分之一的大小人教版三年级数学上册PPT课件含教案

    大小:17M  |  页数:12页

    这是一套关于第2课时比较几分之一的大小人教版三年级数学上册的PPT课件,使用PowerPoint 制作。《比较几分之几的大小》是三年级数学分数教学的关键内容之一。本节课旨在引导学生掌握比较同分母及异分母分数大小的方法,培养学生的观察、分析和逻辑推理能力。通过学习,学生应能够理解分数大小比较的意义、掌握同分母分数大小比较的直接方法、学会异分母分数大小比较的步骤。

  • 含教案
    第二单元第5课时6和7的加减法一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第二单元第5课时6和7的加减法一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:35页

    这是一套关于一年级数学上册人教第二单元第5课时6和7的加减法的PPT课件,一共包括35张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生学会根据6、7的分与合正确计算6和7的加减法,并能说出算式的含义,同时在学习过程中,让学生感受数学与生活的联系,激发学生学习数学的兴趣,培养学生积极思考、勇于探索的精神和合作意识。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为构建加法模型,该部分主要是引导学生根据课本中

  • 含教案
    第二单元第8课时 8和9的加、减法一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第二单元第8课时 8和9的加、减法一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:25M  |  页数:26页

    这是一套关于一年级数学上册人教第二单元第8课时8和9的加、减法的PPT课件,一共包括26张幻灯片。设置该节课程的目的是使学生能根据8、9的分与合正确计算8和9的加、减法,熟练口算8和9的加、减法算式,理解算式的含义,体会算法的多样性。该套PPT从三个方面展开本节课程的学习。第一部分为探究8、9的加减法,该部分主要是通过仔细察,引导学生根据不同问题列出不同算式,并发现其中联系。第二部分为探究8和9

  • 小学数学一年级下册十几减9教学教案课件PPT

    小学数学一年级下册十几减9教学教案课件PPT

    大小:29M  |  页数:22页

    这是一套关于一年级数学十几减九的演示文稿,以幻灯片的形式呈现,一共22页。小学数学中的“十几减九”教学,是数学基础运算的一个重要部分。它的核心目的是让学生掌握从十几的数中减去九的计算方法,并且能够准确、快速地完成相关的减法运算。但是,“十几减九”教学的目的不应该局限于让学生掌握一种计算方法,更重要的是培养他们的数学思维和解决问题的能力,为他们今后的数学学习打下坚实的基础。

  • 小学数学二年级《除法运算》教育教学课件PPT模板

    小学数学二年级《除法运算》教育教学课件PPT模板

    大小:5M  |  页数:24页

    这是一个关于《除法运算》的PPT。《除法运算》是小学数学二年级的教育教学课件。通过学习这部分内容,能够了解除法运算,除法运算是人教版数学二年级上册的运内容,通过学习这部分内容能够了解。乘除法运算的基本方式,都并且能够进行演算。通过演算,进一步掌握乘除法之间的运算规则,对加减法的运算方式进行归纳和总结。通过这个ppt,我们将共同了解关于《除法运算》的相关内容。

  • 含教案
    2.2有理数的加减运算(第4课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

    2.2有理数的加减运算(第4课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:27页

    这是一套与2.2有理数的加减运算第4课时北师大七年级数学上册有关的PPT,总共27页。通过本堂课的学习后,同学们可以学会运用加法交换律、结合律来解决有理数加减混合运算,并能够根据题目要求选择最优策略。同时,教师组织学生们进行小组合作探究模式,要求学生通过合作来对比不同的运算方法,共同探讨最优的解题策略,从而掌握最佳运算顺序、形成严谨的数学思维,这也能够让他们体会到数学知识的灵活性和创造性。这份P

  • 含教案
    2.1.2有理数的减法(第2课时 有理数加减混合运算)人教七年级数学上册PPT课件含教案

    2.1.2有理数的减法(第2课时 有理数加减混合运算)人教七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:27页

    这是一套与有理数减法第2课时有关的PPT,以幻灯片的形式展现,总共27页。在本堂课的教学过程中,教师要引导学生理解有理数减法运算与数轴上两点之间距离的关系,为他们展示特殊数字作为例子,引导学生进行知识探究。此外,学生在将有理数加减法混合运算转化为加法运算的过程中,他们的逻辑思维能力得到了锻炼,他们的计算能力和运算技巧也得到了进一步提升。

  • 含教案
    三角形全等的判定(第4课时 尺规作图)人教八年级数学上册PPT课件含教案

    三角形全等的判定(第4课时 尺规作图)人教八年级数学上册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:19页

    这是一套关于人教版数学八年级上册14.2三角形全等的判定(第4课时尺规作图)的PPT课件,一共包括19张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握尺规作图的步骤,并能独立完成作图,同时通过本节课程的学习,让学生经历尺规作图的探究与实践,培养学生的动手能力和空间想象能力。该套PPT从八个方面展开本节课程的学习。第一部分为复习引入,该部分主要是帮助学生回顾复习三角形全等的判定方法。第二部分为合作探究。

  • 含教案
    第3课时求比一个数多几或少几的数人教版二年级数学上册PPT课件含教案

    第3课时求比一个数多几或少几的数人教版二年级数学上册PPT课件含教案

    大小:15M  |  页数:16页

    这是一套与求比一个数多几或少几的数人教版二年级数学上册有关的演示文稿,包含16张幻灯片。在本堂课的教学环节中,教师应当将教学内容与生活实际相联系起来,让学生们体会到生活中的数学知识,感受数学的重要作用,从而产生学习兴趣。由于该堂课的教学内容相对枯燥,因此,教师应当通过轻松的谈话导入来让学生们在轻松、和谐的气氛中感受知识,并且在学习过程中提出有关数学问题,运用教师所教的计算方法来解决实际问题。

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