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水龙吟PPT课件高中语文人教版高二必修
大小：11M | 页数：19页这是一篇关于介绍水龙吟PPT课件高中语文人教版高二必修的PPT，共计19页。《水龙吟》这首词是著名诗人辛弃疾写的一首词，辛弃疾的词风以豪放为主，用豪放的语言表达自己的爱国情怀。《水龙吟》是他下江东后，一直未被朝廷重用，内心郁郁不得志，为了消愁解闷登上赏心亭时，看到祖国大好河山，内心慷慨激昂，于是写下了这首抒情的词。
声声慢PPT课件模板高中语文人教版高二必修
大小：19M | 页数：17页这是一套关于人教版高二必修语文课文《声声慢》的PPT模板，共计17页。《声声慢》是我国古代的一篇经典的词作，其作者是宋朝时期婉约派词人代表之一的李清照，其还著有《漱玉词》等著作。PPT模板中详细地介绍了李清照的基本情况，并在此基础上详细地分析了《声声慢》的文学内涵。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入把握《声声慢》所蕴含的思想感情。
马嵬PPT课件模板高中语文人教版高二必修
大小：8M | 页数：18页这是一套关于人教版高二必修语文课文《马嵬》的PPT模板，共计18页。《马嵬》是唐朝时期著名诗人李商隐所创作的，其主要围绕唐玄宗和杨贵妃二人来展开叙述，记叙了马嵬兵变、唐杨的七夕盟誓等历史事件。PPT模板中详细地介绍了《马嵬》的诗歌内容，并详细地分析了其写作特点和艺术特色。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生的文学底蕴。
高中语文人教版高二必修《阿房宫赋》PPT课件
大小：3M | 页数：42页这是一套关于人教版高二必修语文课文《阿房宫赋》的PPT模板，共计42页。《阿房宫赋》是中国古代的一篇文学作品，它的作者是与李商隐一起被称为“小李杜”的杜牧。《阿房宫赋》详细地描述了阿房宫的外形、建立过程以及其毁灭结局，强调了秦王朝灭亡的原因和天下兴亡的道理。通过学习PPT模板展示的内容，可以深刻感受到杜牧心中忧国忧民的家国情怀。
诗经采薇PPT课件模板高中语文人教版高二必修
大小：10M | 页数：19页这是一套关于人教版高二必修语文课文《诗经·采薇》的PPT模板，共计20页。《诗经·采薇》是我国古代经典的文学作品之一，其一共有6节。《诗经·采薇》这篇文章采用了比兴和反衬的写作手法，生动地描绘出一位戍边战士在归家途径中的所思所感，进而表达了对战争的憎恶以及对故乡的思想。通过学习PPT模板展示的内容，可以使学生充分掌握《诗经·采薇》的文学内涵，并有效提高学生
烛武退秦师PPT课件模板高中语文人教版高一必修
大小：12M | 页数：17页这是一篇关于介绍烛武退秦师PPT课件模板高中语文人教版高一必修的PPT，共计17页。《烛武退秦师》出自著名的编年体史书《左传》，他是按时间顺序记载历史。《烛武退秦师》通过作者的文字，详细的刻画了烛之武的人物形象，以及故事的起因，然后发展，烛之武临危受命，高潮就是烛之武动之以情，晓之以理劝退秦师，最后结局就是秦晋退兵。
高中语文人教版必修《谈中国诗》教育教学课件PPT
大小：8M | 页数：10页这是一套关于人教版高中语文必修四第三单元第10课《谈中国诗》的教育教学课件PPT模板，共计10页，模板教学内容设置十分精简。本文作者是现代文学研究家、作家钱钟书。PPT模板采用中国传统文化元素加入背景，符合中国诗这一主题，尽显中国诗的韵味。通过对PPT模板的学习，学生能深刻体会中国诗的根本立场及特点，感受中国诗与西洋诗的区别。
爱莲说说课PPT七年级语文课件PPT模板
大小：54M | 页数：36页这是一套关于七年级下册语文课文《爱莲说》的PPT模板，共计37页。《爱莲说》是一篇经典的中国古代文学作品，其作者是宋代著名哲学家、文学家周敦颐。《爱莲说》这篇文章主要围绕莲花来展开叙述，文章中详细地描绘了莲花的生长环境、气质体态等方面的内容，生动地刻画了莲花高洁正直、不屈不挠的精神品质。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《爱莲说》的文学内涵。
初中语文人教版九年级高尔基《海燕》PPT课件
大小：56M | 页数：22页这是一套关于人教版九年级语文课文《海燕》的PPT模板，共计22页。《海燕》是一篇举世闻名的散文作品，它的作者是前苏联著名作家高尔基，他也是前苏联文学的创始人。《海燕》通过描绘海燕在暴风雨来临前的呼唤和表现，表达了它对暴风雨的渴望和积极战斗的态度。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到作者的乐观态度和激昂的战斗情怀。
高中语文人教版必修二《囚绿记》课件PPT
大小：8M | 页数：41页这是一套关于高中语文人教版必修二《囚绿记》的PPT模板，共计41页。《囚绿记》是一篇优秀的中国散文作品，它的作者是我国现代著名的散文家和翻译家陆蠡。《囚绿记》中主要围绕常青藤来展开叙述，通过作者对于常青藤的称呼的变化来体现作者的情感变化，歌颂了中国民族的忠贞不屈的民族气节。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分体会到作者对于光明和自由的向往。
高中语文人教版必修三《学习论证》课件PPT
大小：2M | 页数：35页这是一套关于高中语文人教版必修三《学习论证》的PPT模板，共计35页。议论文是高中语文课程学习过程中的重要内容之一，其具备较强的逻辑性。议论文主要围绕证明某一论点来展开创作。在论证过程中可以借助真实事例、名人故事、古籍史料等内容来论证观点，从而产生了喻证法、引证法、比较法等论证方法。通过学习PPT模板展示的内容，可以辅助学生理解议论文的写作要点以及写作步骤，同时增强学生写作的逻辑性。
橙色简约人教部编版小学语文一年级上册ieueer教学教案课件PPT模板宣传PPT动态PPT
大小：15M | 页数：14页这是一套适用于教学人教部编版小学语文一年级拼音“ie ue er”的课件PPT模板，主要内容包括拼音读法教学、上节课教学知识复习、现代诗朗读等，共计14页；拼音是学习汉字的前提，既决定了汉字发音是否标准，又能够促进对汉字的记忆和理解，语言之所以广为流传，最基本的作用便是运用日常交流，抛开读音学习汉字，就如同“哑巴英语”一样，只能运用于应试教育，因此，学习好拼音是语文学习中的重中之重；
高血压ppt课件
大小：6M | 页数：37页这是一套高血压ppt课件，采用了医疗设计风格，共38页。PPT封面以红白两色搭配构成封面背景，医院的标志，黑色正体字突出主题：高血压的护理知识学习课件。PPT正文分为七部分进行讲解：1，关于高血压的相关知识介绍；2.关于高血压的临床表现；3.对高血压进行相关的辅助检查说明；4.对高血压的相关治疗介绍；5.关于高血压的护理有哪些措施；6.如何进行健康教育宣传；7.对高血压药物的介绍；共七个部分组成
高血压ppt课件
大小：19M | 页数：28页这是一套关于高血 压的PPT模版。高血压现在越来越年青化了，是什么引起高血压的呢？还是和我们平时的生活饮食习惯有着莫大的关系。平时生活中一日三餐中食盐的摄入，就是引起高血压的罪魁祸首。其实真正元凶不是仿真，而是其中所含的钠元素。在腌制品、休闲食品等品味比较重的食物中，钠的含量 是严重超标的，长期食用后，就会很容易诱发高血压。所以高血压患者，在饮食上要尽量清淡，远离各种诱因食物。
高考加油ppt课件
大小：18M | 页数：27页这是一套高考加油ppt模板，共计27页。众所周知四季轮回更迭，冬去春来一年一度的高考大战即将到来，这对每位学子来说都是向冲刺梦想的第一道关卡，寒窗苦读十几载为的就是考取功名，追逐理想为家族争光。高中学子们个个都满怀激情，斗志昂扬，都想在这一战中取得令人满意的成绩。所以在最后一段冲刺的时间里，时光俨然飞逝，我们必须要抓住时间的尾巴，集中精力全心全意地学习，千万不可多加分心。
登高ppt优秀课件
大小：73M | 页数：16页这是一个关于登高的PPT。登高是杜甫的作品，收录在人教版高中语文必修课文当中。通过学习《登高》这篇文章，能够了解作者杜甫的生平简介以及他的故事。同时，通过这篇文章的学习，能够了解到作者是如何书写悲情的，体会作者写作时的心情。通过这个PPT，我们将了解关于登高的相关内容。
枫桥夜泊ppt课件完美版
大小：7M | 页数：22页这是一套枫桥夜泊ppt课件完美版版本，共计23页。在古代每位书生挑灯夜读，日以继夜地苦读圣贤书，只有一个目标就是高中状元才能出人头地有所成就。在唐代诗歌文学发展至巅峰，更是有很多诗人吟诵出了诸多脍炙人口的佳作，流传至今供我们去学习瞻仰。唐代诗人张继在科举落榜后失落回家，途径苏州城外写下了这首意境深远的诗歌名作《枫桥夜泊》。
元日ppt课件完美版
大小：6M | 页数：26页这是一套人教部编版三年级下册语文诗词《元日》的PPT模板，共计27页。《元日》是北宋诗人王安石所撰写的一首诗词。这首诗代表了新年第一天的兴奋、喜悦，表达了作者对政治创新的抱负，充满了喜悦和积极向上的精神。这首诗描写的是春节。鞭炮声告别了往年。他喝着酒，感觉到春天的气息。冉冉升起的太阳照耀着千家万户，他们家门口的桃花护身符也换成了一个新的。充分展示了新年的喜庆气氛，充满了浓郁的生活气息。
鲸ppt课件完整版
大小：5M | 页数：21页这是一套关于人教版五年级上册语文课文《鲸》的PPT模板，共计21页。《鲸》是一篇说明文，这篇文章从鲸鱼的形体、鲸鱼的演化、鲸鱼的种类、鲸鱼的生活习性四个方面介绍了鲸鱼，生动具体地向我们展示了鲸鱼的独特之处。通过学习PPT模板展示的内容，可以了解鲸鱼的相关知识，认识说明文这一文学体裁，同时提升自身的生态保护意识。
白鹅ppt课件完美版
大小：3M | 页数：35页这是一套四年级语文课文《白鹅》的PPT模板，共计36页。本文从叫声、步伐和进食三个方面对白鹅进行了描述，表达了作者对白鹅的热爱。文章的第一部分指出了这只白鹅的起源，并介绍了它的特点——傲慢。文章的第二部分通过写下鹅的叫声、步态和进食来表达鹅的傲慢。在这节课堂中需要学生能够热情地阅读课文，背诵重点的段落，并且感受作者特征描述的写作方法，了解作者文章的结构特征。