-
聚焦两会PPT模板
大小：5M | 页数：5页聚焦两会PPT模板
期末家长会PPT
大小：32M | 页数：23页这是一套有关期末家长会的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含24张幻灯片。家长会是班主任每学期的工作之一，定期开展家长会，有利于家长了解学生的学习情况以及班级学习进度。在开展家长会之前，班主任必须全面的对班级情况进行总结，充分做好准备工作，以确保家长会的顺利进行。通过学习这份PPT模板，就可以帮助班主任对家长会的流程更加熟悉。
- 含讲稿
高二期末家长会ppt
大小：13M | 页数：26页这是一套与期末家长会有关的演示文稿，包含26张幻灯片。家长会主要是加强家长与学校之间的联系，这不仅能够让家长了解孩子在校的表现，也能够使教师知道孩子的各方面情况，从而调整自己的教育教学工作，发现每一个孩子的优点，从而帮助每一位孩子实现个人发展。因此，一次成功的期末家长会，不仅能够拉近家长与学生之间的距离，也能够加强老师与家长之间的沟通，帮助每一位孩子得到全面发展和健康成长。
- 含讲稿
企业公司年度总结表彰暨2025年迎新年会PPT含讲稿
大小：29M | 页数：20页这是一套关于企业公司年度总结表彰暨2025年迎新会的PPT模板，共计19页，主题为“新起点，新征程”。企业在年尾进行年度总结的晚会活动能够帮助员工总结一年来的收获，增强企业的凝聚力，提高员工新年的新一年的工作积极性。PowerPoint开篇让领导进行了致辞，运用幻灯片进行了业绩回顾、表彰颁奖、晚会表演、幸运抽奖等项目。通过演示文稿所展示的内容，能让员工通过此次的新年迎新年会对本年度工作进行总结，
美容美发行业会员制营销解决方案培训课件PPT
大小：20M | 页数：36页这是一套适用于进行美容美发行业会员制营销解决方案培训的PPT课件模板，主要内容包括会员制度的具体信息、会员制度的营销策略、会员制度的营销渠道等，共计35页；对于以美容行业为代表的服务业来说，除了现有产品和项目的售卖与交易，能够合理利用会员制度收集大量资金也是高效的盈利模式，提供更高级标准的服务和会员折扣，用预购的方式充值金额，让企业回笼收集大量资金，并增加客户的忠诚度，本套PPT针对会员制度营销
幼儿园大班大树妈妈教案设计PPT课件
大小：7M | 页数：24页这是一套关于幼儿园大班“大树妈妈”的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了24张幻灯片。“大树妈妈”是此次幼儿园大班语言活动的主题，学习这个主题有利于激发幼儿园孩子爱护环境的意识。在进行此次活动的设计时，教师要充分了解此次活动的目的，并对活动过程进行良好的规划，提高学生在此过活动中的参与程度。学习该PPT模板有助于我们更好的了解此次活动的设计意图。
放牛班的春天电影介绍教学课件PPT
大小：7M | 页数：36页这是一套关于放牛班的春天电影介绍教学课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含35张幻灯片。很多电影之所以很经典是因为从中我们可以学到很多道理。从放牛班的春天这部电影中，我们可以知道教育并不是在强制和暴力的方式下实施的，而是采用有效的教育方法，发现每个学生的优缺点，因材施教。只有这样，每个学生才能在健康的教育环境下学习，发挥出自己的潜能。
- 含讲稿
一线代班教师读书分享交流PPT课件模板
大小：32M | 页数：20页这是一套有关一线代班教师读书分享交流PPT课件模板，共计21页。教师是人类灵魂的工程建筑师，教师的工作是圣神的，如何培养学生良好的学习习惯及对人对事的正确方法需要教师正向指引。《一线代班》是由教师管建钢将自己的一线代班经验整合而成的一本经验分享型书籍。学习该PPT课件内容可以帮助教师了解《一线代班》的作者、内容介绍等相关内容。
- 含讲稿
美术教师素养培训课件PPT模板提升美术教师专业素养含讲稿
大小：7M | 页数：18页这是一道有关美术教师素养的培训类演示文稿，使用PowerPoint，共计19张幻灯片。在促进学生的全面发展的教育中，美育是一个重要的组成部分。在对学生进行美育教育时，要重点提升学生鉴赏美和创造美的能力。因此，对于美术老师的要求会越来越高。美术老师要寻求提升自身专业能力和专业素养的途径与方法。学习该PPT模板可以帮助美术老师更好的寻找提升专业能力和专业知识的途径和方法，从而更好的促进美育工作的实施。
中国风好家风好家训PPT课件
大小：21M | 页数：41页这是一个关于发扬中华传统文化传承好家风家训《好家风好家训》方面的PPT。通过这个ppt的展示和学习，我们将共同了解关于好家风家训对个人及家庭发展方面发挥的积极作用的内容。家风是一种无言的教育，他在潜移默化中影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，通过相关的主题活动让孩子指导家风家训，传承家庭美德，有着非常重要和积极的教育意义。
- 含讲稿
上好第一课走好赶考路PPT
大小：15M | 页数：16页这是一套以上好“第一课”，走好“赶考路”为主题的PPT模板，共计17页。PPT阐述的“第一课”包含了理想信念课、担当作为课、坚守初心课，“赶考路”包含了信仰路、奋斗路、为民路。通过学习PPT模板展示的内容，深入理解“第一课”的重大意义以及深刻内涵，在新时代的奋斗征程里始终保持高昂的斗志和不懈的努力，以实际行动向党和人民交出一份满分的答卷。
初中语文人教版九年级《黄生借书说》PPT课件
大小：15M | 页数：26页这是一套初中语文人教版九年级《黄生借书说》的PPT模板，共计27页。在课堂上，中学语文教师应该认识到中学生喜欢表达自己的心理特征，并在课堂上采取一些激励措施。由此能够让中学生培养自主学习的意识，提高学习的积极性。此外，中学语文老师还可以通过其他方式加强师生之间的沟通，促进中学生之间的交流，从而最大限度地调动学生的学习主动性。
初中语文人教版七年级《叶圣陶先生二三事》PPT课件
大小：61M | 页数：38页这是一套关于人教版七年级语文课文《叶圣陶先生二三事》的PPT模板，共计38页。《叶圣陶先生二三事》是一篇优秀的中国文学作品，它的作者是我国著名与语文学家张中行。《叶圣陶先生二三事》通过记叙叶圣陶先生的一些经典事例，塑造了一个具有高尚品德、忠厚善良的长辈形象。通过学习PPT模板展示的内容，可以从文章的字里行间感受到作者张中行对叶圣陶的敬仰和怀念的情感。
初中语文人教版八年级《五柳先生传》PPT课件
大小：2M | 页数：28页这是一套关于人教版八年级语文课文《五柳先生传》的PPT模板，共计28页。《五柳先生传》是中国古代的一篇优秀文学作品，它的作者是我国东晋时期的著名诗人陶渊明。《五柳先生传》围绕陶渊明归隐田园后的穷困生活开展叙述，展示了他极高的道德情操和不追名逐利的高贵品质。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到作者对田园生活的热爱之情。
中小学生了解汉字相关知识普及PPT教学课件
大小：10M | 页数：31页这是一套关于中小学生了解汉字相关知识普及的PPT模板，共计31页。中国汉字的历史底蕴源远流长，它经历了甲骨文、金文、大小篆、隶书、楷书、草书、行书等多个阶段，演变过程长达几千年。PPT模板重点介绍了中国汉字的特点、字体分类、汉字所带来的的影响等方面的知识。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分了解有关汉字的历史知识，同时建立起对汉字的正确认识。
初中语文人教版六年级《表里的生物》PPT课件
大小：53M | 页数：30页这是一套关于人教版六年级语文课文《表里的生物》的PPT模板，共计30页。《表里的生物》是一篇富有童趣的中国文学作品，它的作者是我国现代著名的诗人、教授、翻译家冯至。《表里的生物》以“我”为中心来展开叙述，记叙了童年时期“我”探究手表里住着的“蝎子”的趣事。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到作者幼年时期所表现出来的强烈的好奇心。
教科版六年级科学下册铁生锈了课件PPT模板
大小：18M | 页数：16页这是一套关于教科版六年级科学下册《铁生锈了》的PPT模板，共计16页。《铁生锈了》是一节探究铁生锈的科学课堂，PPT模板先引导学生认识了什么是铁生锈，进而组织学生观察了铁生锈后所产生的变化，同时通过开展控制变量实验研究了铁生锈与空气之间的关系。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到铁生锈是一种化学变化，同时提升学生的动手操作能力。
教科版六年级科学上册校园生物分布图PPT模板
大小：13M | 页数：18页这是一套有关科学课文校园生物分布图的PPT模板，共计19页。好奇心是小学生的天性。科学探究的学习不是一种“接受一切”的被动学习方法。它强调激发学生的好奇心和乐趣。通过不断产生和解决问题，引入了独立分析和独立思考的思维状态。敏锐的问题意识是科学思维主动性的体现。鼓励学生发现、想象、连接和反思科学家提供的信息以及其他生命现象和问题情境，发现常见事物中的不寻常之处，关注认知矛盾和问题，提出具有探索价值
教科版六年级科学下册铁生锈了课件PPT模板
大小：19M | 页数：15页这是一套教科版六年级科学下册铁生锈了的PPT模板，共计16页。在科学的学习中，观察非常重要。观察是理解事物的源泉，也是获取外部信息的基本途径。然而，在当前的科学课堂中，观察的目的并不明确，缺乏有意识的观察，观察仅限于事物的表面和其他类型的观察。因此，在科学的教学中，教师要发挥好引导学生学习观察方法、培养观察习惯的作用。在研究过程中，引导学生讨论交流观察结果，真正观察事物，促进学生有效观察。
教科版五年级科学上册改变生态瓶PPT课件模板
大小：17M | 页数：13页这是一套教科版五年级科学上册改变生态瓶的PPT模板，共计14页。在科学实验课程中，必须强调学生的主导地位，让他们掌握实验。教师必须在整个实验过程中提供指导和帮助。不应该参与太多，应该给学生足够的探索空间，从而更好地激发学生独立实验的热情。此外，在整个实验过程中，教师不能完全放手，必须积极帮助学生答疑解惑，给予指导，激发学生的科学思维。同时，教师还应该观察学生的实验，并记录存在的问题。
