-
我的情绪我做主培训课件PPT
大小：45M | 页数：26页这是一套与我的情绪我做主培训有关的PPT，以幻灯片的形式展现，总共25页。情绪管理对于我们的学习和生活来说极为重要，不仅能够有效地提高我们学习和工作的效率，还可以增强企业的创造力和提高我们自身的满意度。因此，必须要重视情绪管理培训，才能帮助培训者建立正确的情绪认知，从而提升他们的情绪管理能力，这对于个人和社会来说具有重要的影响。
- 含讲稿
我爱我家主题班会课件PPT
大小：14M | 页数：32页这是一套与我爱我家主题班会有关的演示文稿，以PPT的形式呈现，包含32张幻灯片。通过主题班会的活动形式，加深学生们对班级管理的参与意识，并培养同学们的主人翁意识，学会与同学们和谐相处，通过友好的形式沟通交流，在各类活动中也要团结同学，共同为班集体共创荣誉。同时，教师也应该在主题班会中通过不同的活动形式来引导学生努力创造优秀班集体，为学生们创造良好的学习氛围，在学习生活中互帮互助，形成班级强大的凝
疫情后开学第一课PPT课件
大小：11M | 页数：26页这是一套校园黑板风的疫情后开学第一课PPT，开篇是蓝色小格纹背景，中间放置小黑板，黑板上是“防控疫情，开学第一课”标题。内容也是采用了许多关于学校的装饰元素，比如学生、校园、校车、书桌等等。开学季、学生如何做好疫情防护，怎样保护自己，老师应该怎样加以引导教育，这里将为你带来不一样的开学第一课。非常适合作为中小学生的疫情开学第一课PPT模板。
最后一课ppt优秀课件
大小：5M | 页数：33页这是一套校园风格的最后一课ppt优秀课件，共34页。PPT以黑色为背景色，漆黑的背景代表当时黑暗、战火纷飞的社会背景，封面上法语老师在讲台上给学生们上最后一堂法语课的情形，黑色正体字突出主题：最后一课。PPT正文主要内容有：1.对这篇文章的课前内容的导读；2.对这篇文章的生字的认识；3.对整篇文章的赏析；4.对这篇文章涉及到的课外知识的拓展；共四个部分组成，属于PPT课件模板。
人教版最后一课PPT课件
大小：7M | 页数：20页这是一套讲解语文课文最后一课的PPT模板，选自七年级语文下册，共计21页。每一个民族都有自己的语言，民族语言是本民族文明的标志，也是本民族宝贵的精神财富。剥夺一种语言，相当于剥落了这个民族的存在。一战期间，普鲁士攻占了阿尔萨斯，禁止法国人讲法语，其实就是对法兰西民族的践踏。课文主要围绕着一个执教四十余年的普通法语教师，面对家园被侵占而做出的反映，以小见大，表达了法国人的爱国情怀。搜索复制
后赤壁赋说课PPT课件
大小：42M | 页数：37页这是一套关于初中语文八年级下册课文《后赤壁赋》的说课PPT模板，共计36页。《后赤壁赋》一文的作者是北宋著名文学家苏轼，本文是他在被贬黄州时所作的一篇散文，凸显了他的理想与现实的矛盾，全文以“悲”字为主线串联。PPT模板背景中多含古风元素，衬托诗文内涵表达。通过对PPT模板的学习，学生学习表现悲的特殊写作手法，拓展自己的字词积累，提高古文翻译及赏析能力。
二十年后的家乡ppt课件
大小：5M | 页数：28页这是一套二十年后的家乡ppt课件，小清新设计风格，共29页。PPT封面以蓝天白云，欣欣向荣、和谐美好的画面为背景，绿绿的树木、旋转的风车、幸福的一家人等元素构成，绿色正体字突出主题：二十年后的家乡。PPT正文从四部分来讲解如何来写好一篇想象的作文：1.通过回忆录照片的形式对新知识的导入；2.对作文题目进行思考审视指导；3.如何来进行提纲要领；4.通过好的想象作文进行欣赏引导；共四个部分组成，适用
饮湖上初晴后雨ppt课件
大小：22M | 页数：12页这是一套饮湖上初晴后雨ppt课件模板，共计13页。北宋诗人苏轼作为诗词开放派的代表人物之一，他善于吟诵豪放不羁的诗词，同时他擅长墨宝书写以及竹石墨画，而他不仅在文学上有所建树，在美食上他也称得上是一方霸主，每到一个地方任职当官，他都一心想着去探索享受当地的美食，甚至他还有自己的一番成就，自制了美味可口的东坡肉，一直传世到如今。
饮湖上初晴后雨ppt课件
大小：4M | 页数：12页这是一套关于介绍饮湖上初晴后雨的PPT，共计11张。饮湖上初晴后雨是一首小学生必须要掌握的诗，由宋代著名诗人苏轼所作。苏轼又名苏东坡，我们现在常说的东坡肉正是因他而出名。史书曾记载苏轼曾写下大量与西湖有关的事，本PPT所讲解的正是其中代表作之一。由于本首诗讲解的受众是小学生，所以在讲解的过程中更要注重对其中的字词，句意进行讲解，再引导学生感受诗人的情感。
节后施工安全教育PPT课件
大小：14M | 页数：22页这是一个关于节后施工安全教育的PPT课件。过完了热闹的春节，我们可能还有些沉浸在春节的喜庆气氛里，不能自拔。但是，我们已经到了我们的建筑工地，万事安全为上。最应该要注意的也是我们的安全问题，所以，希望大家都能收起自己的心，专心投入到工作。今天，我们就通过这个PPT来跟大家普及一下关于我们的工地安全施工的相关问题。
《最后一头战象》PPT课件
大小：26M | 页数：45页这是一套讲解语文课文《最后一头战象》的PPT模板，选自人教版六年级语文上册教材，共计45页。《最后一头战象》的作者是被誉为“中国动物小说大王” 的沈石溪。1943年，西双版纳打洛江畔发生了一场残酷的战争，有80多头战象在这次战争中阵亡，结症结束后仅剩一头战象存活。作者主要从战争结束后生活的角度切入，对于最后一头战象的生活做了描写。搜索复制
长大以后做什么PPT课件
大小：12M | 页数：16页这是一个关于人教版二年级语文下册课件交际口语长大以后做什么的PPT。小学的学习生活是为将来人生之路打好主要基础的阶段，因此需要对小学生积极引导，让孩子们认真思考自己未来想做什么，并且为这个方向而努力。并且还需要通过口语交际来表达出来。通过这个ppt，我们将共同了解教育孩子方面，如何培养孩子拥有远大目标的内容以及培养孩子口语交际能力的知识。
《二十年后的家乡》PPT课件
大小：11M | 页数：26页这是一套五年级语文上册课文《二十年后的家乡》的PPT模板，共计27页。《二十年后的家乡》这篇课堂的教学目标在于让学生能够关注家乡的生活，想象一下在过去20年里，家乡的人、事、景、物发生了多大的变化。其次，按一定顺序写下具体的人、事、景的不同，重点关注家乡的巨大变化，表达对家乡未来的憧憬和对家乡热爱。最后尝试修改习作，让同学们互相修改，提出建议，并将修改过后的优秀习作分享给大家。
产后抑郁专题讲座PPT课件
大小：6M | 页数：20页这是一套关于产后抑郁专题讲座的PPT模板，共计19页。产后抑郁症是指女性于生产之后出现了明显的抑郁症状或者典型的抑郁发作，与产后的心绪不宁和产后的精神病同属于产褥期精神综合症。PowerPoint开篇介绍了什么是产后抑郁症，运用幻灯片讲解了引起产后抑郁的原因以及对产后抑郁认识的误区。通过演示文稿所展示的内容，可以教会产妇家人如何关爱产妇的心理健康，让产妇远离产后抑郁症。
食堂后勤安全培训课件PPT
大小：17M | 页数：42页这是一套与食堂后勤安全培训有关的PPT演示文稿，以幻灯片的形式展现，总共42页。近年来，我国食品行业上存在严峻的食品安全问题，其危害也日益增大，这直接关系到员工的健康安全和企业发展的稳定，为保障人员的生命健康安全，领导部门有必要对其给予高度重视，规范食堂的日常管理，严格把控食品原材料的安全性，并规范食堂从业人员的操作，保障各员工饮食安全，从而从根源防止不良食品安全事件的发生。
读读童话故事PPT课件
大小：59M | 页数：71页这是一套关于人教版语文二年级上册《读读童话故事》的PPT模板，共计71页。《读读童话故事》是“快乐读书吧”栏目的内容之一，其是部编教科书的一大特色，旨在引导小学生了解童话故事，从而扩大学生的阅读量，养成勤于阅读的良好习惯，使得课外阅读与语文课程相辅相成。通过学习PPT模板介绍的内容，可以培养学生的阅读兴趣，促进学生语文课程的学习。
同分母分数加减法PPT课件
大小：24M | 页数：26页这是一套适用于进行小学数学五年级下册同分母分数加减法相关知识介绍的PPT课件模板，主要内容包括分数的定义、课堂目标、同分母的分数加减法等，共计27页；同分母的分数加减法是分数加减法的基础，同分母加减法的运算法则是分母不变，分数相加减，而异分母的加减法则需要先通分，将其转变为同分母的加减法才可以进行运算，数学的知识体系环环相扣，逻辑严明，需要循序渐进，认真学习；
幼儿园感恩节ppt课件
大小：17M | 页数：27页这是一套有关幼儿园感恩节活动方案的PPT模板。感恩节（Thanksgiving Day）是源自美国的一个西方传统节日，定为每年11月的第四个星期四。“受人滴水之恩，当以涌泉相报，自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的优良美德。宣传感恩的重要性，要从娃娃抓起，怀有一颗感恩的心，感谢老师的教导与父母的付出，帮助幼儿成长为温暖有爱的人。
新型冠状病毒感染PPT课件
大小：18M | 页数：25页这是一套渐变蓝色风格的新型冠状病毒感染PPT课件，共25页，模板封面采用蓝色的冠状病毒平面结构为背景图，左边是新型冠状病毒立体模型图，右边用白色空心文字填充标题：新型冠状病毒感染PPT课件，内容中也是采用了图文并茂的制作风格，将有关于新型冠状病毒的图片与文字巧妙设计、合理排版。模板内容包括了：1、新型冠状病毒肺炎解析及临床症状；2、新型冠状病毒的传播特征；3、疫情最新动态；4、预防新型冠状病毒肺
感恩教育主题班会PPT课件
大小：10M | 页数：39页每年11月第四个星期四为感恩节，今年的感恩节是11月28日。这套感恩教育主题班会PPT课件采用了小清新设计风格。PPT用POP字体作为板书，整体设计显得俏皮可爱。感恩是一种生活态度，也是一种传统美德。
