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食物在体内的旅行人体器官小学科学课件PPT
大小：5M | 页数：12页这是一套食物在体内的旅行人体器官小学科学的PPT模板，共计13页。掌握科学知识后，教师应引导学生积极将知识探索拓展到课外活动中，布置任务，让学生观察生活中的实际科学现象，进一步加深对科学知识的理解，提高学生对科学知识的感受和体验，从而提高学生的研究意识，逐步培养科研能力。为此，教师应当赋予学生科学研究的任务，让学生多观察生活中反映科学知识的其他现象。通过生活实践，加深其对科学知识的理解和认识。
我最喜欢的一种玩具课堂课件PPT模板二年级语文上二年级语文上册
大小：9M | 页数：32页这是一套关于部编版二年级上册语文课文《我最喜欢的一种玩具》的PPT模板，共计32页。本节课是一节写作课，本次写作主题为我最喜欢的一种玩具。PPT模板通过阐述写作要求、展示优秀范文、指明写作要点等方面来展开本次写作课的教学。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分激发学生的写作兴趣，同时增强学生对于语文学习的兴趣和热爱。
三年级语文大青树下的小学ppt课件
大小：7M | 页数：24页这是一套关于人教部编版三年级上册语文《大青树下的小学》的PPT模板，共计24页。《大青树下的小学》是一篇散文，原名《民族小学》，其作者是现代作家吴然。本文描写了一所边疆小学，展现了边疆小学的孩子们的学习生活，同时体现了我国各民族之间的团结和友爱。通过学习PPT模板展示的内容，可以感受边疆孩子的童真童趣，体会作者字里行间的自豪之情。
人教版小学四年级白公鹅语文课件PPT模板
大小：6M | 页数：25页这是一套适用于教学人教版小学语文四年级课文内容《白公鹅》的PPT课件模板，主要内容包括难点字学习、文章内容分析、文章主旨解读、文章表达方式解析等，共计26页；《白公鹅》描述了村里少年斯焦普卡的白鹅的一举一动，细致描写了白鹅的走姿，并想象和根据白鹅的动作猜测了白鹅的心理活动，为文章增加了趣味性，表达了作者对白鹅的喜爱；
人教版四年级上册语文乌塔PPT课件
大小：22M | 页数：33页这是一套有关人教版四年级上册语文《乌塔》的PPT模板，通过PowerPoint的制作，包含33张幻灯片。中国家庭很多孩子都存在对父母过度依赖这一现象，其主要的原因是父母过渡干涉孩子的生活，导致孩子缺少独立意识。这篇文章讲解的就是乌塔的独立精神，讲解了乌塔的故事，可以帮助学生从日常生活、学习各个方面克服依赖思想，逐步提高自己独立生活的能力。
第五单元100以内的笔算加、减法单元复习人教一年级数学下册PPT课件
大小：4M | 页数：24页这是一套关于人教版数学一年级下册第5单元100以内的笔算加减法单元复习的PPT课件，一共包括24张幻灯片。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为单元知识框架，该部分主要是以思维导图的方式引导学生对本单元的知识点进行回顾复习，同时提升学生的归纳总结能力。第二部分为知识点梳理，该部分主要是对本单元的重点知识进行了梳理，包括笔算加法、笔算减法两个知识点，梳理知识点后，又通过分析实例，帮助学
人教版一年级语文上册小蜗牛PPT课件
大小：36M | 页数：32页这是一套有关人教版一年级语文上册《小蜗牛》PPT课件。巴乌姆美莉是俄国的一位女作家，今天我们要来学习她的作品《小蜗牛》。《小蜗牛》是一篇有趣的科普童话，这篇文章主要讲述了小蜗牛的生活习性，通过讲述小蜗牛三次去小树林的事件，然后告诉同学们小蜗牛一年四季的不同习性以及它爬得慢的原因。学习此PPT模板的内容，不仅可以帮助同学们了解更多有关大自然生物的知识，还可以提高他们的学习兴趣。
教科版六年级科学上册找拱形PPT课件模板
大小：9M | 页数：19页这是一套关于教科版六年级科学上册《找拱形》的PPT模板，共计20页。《找拱形》是一节探究各类拱形事物承载压力的特性的科学课堂。PPT模板先引入生活中常见的拱形建筑，继而在此基础上指出了拱形和圆顶形、球形之间的共同点以及其承压原理。通过学习PPT模板展示的内容，可以清楚地了解拱形的承压道理，从而了解生活中的各类拱形事物的设计意图。
- 含教案
口语交际《父母之爱》+习作《我想对您说》部编五年级上册第六单元PPT课件含教案
大小：80M | 页数：37页这是一套与口语交际《父母之爱》和习作《我想对您说》有关的演示文稿，包含36张幻灯片。通过本次口语交际和习作教学，学生能够对父母的爱有更加深刻的了解和认识，更加珍惜与父母之间的感情。同时，教师在教学过程中应当引导学生联系生活的实际案例，来用具体的事例表达真挚感情，这不仅能够提高他们的口语表达能力，学生的写作能力也能得到进一步提升，并在表达过程中得到一定的成长和进步。
小学语文部编版四年级上册《夏日绝句》PPT课件
大小：16M | 页数：47页这是一套关于小学语文部编版四年级上册《夏日绝句》教育教学课件的PPT。共计47页。PPT模板，层次分明，条理清晰，内容充实。通过学习PPT模板展示的内容可以掌握《夏日绝句》这篇古诗的相关知识。学会认读本诗中的生词并理解词语意思。学会通过看注释、看图、运用想象力等方式理解词语的意思，从而进一步理解古诗文。
小学语文部编版四年级上册《花牛歌》PPT课件
大小：16M | 页数：20页这是一套关于部编版四年级上册语文课文《花牛歌》的PPT模板，共计21页。《花牛歌》是一篇富有童真童趣的儿童文学作品，它的作者是我国现代著名的诗人、散文家徐志摩。《花牛歌》主要围绕花牛这一动物来展开叙述，文章中生动地描绘了有关花牛的四幅画面，向我们塑造了一个生动活泼、无忧无虑的花牛形象，同时也充分展现了作者对花牛的喜爱之情。
小学语文部编版四年级上册《观潮》PPT课件
大小：37M | 页数：21页这是一套关于部编版四年级上册语文课文《观潮》的PPT模板，共计21页。《观潮》是一篇经典的中国文学作品，这篇文章通过文字向我们生动地展现了钱塘江大潮的壮丽景观。《观潮》按照大潮涌来的时间顺序来展开叙述，通过描绘三个时间段的钱塘江大潮的自然景观，展现了作者对钱塘江大潮的赞美之情。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到我国壮丽的自然景色。
小学语文部编版四年级上册《西门豹治邺》PPT课件
大小：27M | 页数：16页这是一套关于部编版四年级上册语文课文《西门豹治邺》的PPT模板，共计17页。《西门豹治邺》是一篇经典的中国古代文学作品，这文章主要围绕西门豹这一主要人物来展开叙述，记叙了西门豹管理邺的过程中做出的贡献，塑造了一个勇敢正直、关爱百姓、有勇有智、惩恶扬善的西门豹形象。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《西门豹治邺》所蕴含的文学内涵。
小学语文部编版四年级上册《牛和鹅》PPT课件
大小：6M | 页数：19页这是一套关于部颁布四年级上册语文课文《牛和鹅》的PPT模板，共计19页。《牛和鹅》是一篇富有童真童趣的儿童文学作品，这篇文章主要围绕牛和鹅这两种动物来展开叙述，通过作者对牛和鹅的前后认识的变化，向我们传递了“对待任何事物，从不同的角度去看待问题，就会得到不同的结果和认识”的深刻道理。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分体会到《牛和鹅》所蕴含的人生哲理。
小学语文部编版四年级上册《麻雀》PPT课件
大小：26M | 页数：20页这是一套关于部编版四年级上册语文课文《麻雀》的PPT模板，共计21页。《麻雀》是一篇富有童真童趣的儿童文学作品，这篇文章主要围绕老麻雀、猎狗、小麻雀三个主要角色来展开叙述，通过老麻雀拯救小麻雀这一事件展现了母爱的伟大和高尚。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分体会到老麻雀的英勇无畏，同时深刻感受到母爱的力量。
小学语文部编版四年级上册《暮江吟》PPT课件
大小：35M | 页数：21页这是一套关于部编版四年级上册语文课文《暮江吟》的PPT模板，共计22页。《暮江吟》是一首经典的七言绝句，它的作者是被称为“诗王”的白居易，他也是我国唐朝时期伟大的现实主义诗人之一。《暮江吟》一诗描绘了暮秋时期傍晚的美丽江景以及朦胧的月景，表达了作者对大自然、对祖国山河的热爱和赞美。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分体会到《暮江吟》所蕴含的深刻内涵。
小学语文部编版四年级上册《古诗三首雪梅》PPT课件
大小：14M | 页数：15页这是一套关于部编版四年级上册语文课文《古诗三首》中的《雪梅》的PPT模板，共计16页。《雪梅》是一篇经典的咏物诗，它的作者宋朝时期著名诗人卢梅坡。《雪梅》这首诗主要围绕梅花和雪这两个事物来展开叙述，通过对比梅花和雪的特点，总结出了“取人之长，补己之短”的深刻哲理。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到《雪梅》所蕴含的文学内涵。
苏教版语文四年级上册九寨沟PPT教学课件
大小：66M | 页数：18页这是一套关于苏教版语文四年级上册九寨沟的PPT模板，共计18页。“九寨归来不看水，九寨归来不进沟”所描写的就是我国四川的著名景点九寨沟，它也是我国的国家级自然保护区，因此孕育了丰富多样的动物和植物。《九寨沟》重点介绍了九寨沟的美丽景色，并介绍了这里的珍稀动物。通过学习PPT模板展示的内容，可以树立起同学们内心对于大自然的热爱之情。
- 含教案
四季统编小学语文一年级上册PPT课件含教案
大小：109M | 页数：51页这是一套适用于进行小学语文一年级统编版上册课文《四季》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括四季各自的特征、最喜欢的季节、课文生字词积累等，共计50页；四季是宇宙自然法则赋予地球的礼物，正因为四季的存在，气候特点的改变，才让生物圈的物种类型多样、生机勃勃，四季也为景色的魅力添砖加瓦，本课堂带领我们走进四季的独特风光；
教科版四年级科学上册温度与气温课件PPT模板
大小：11M | 页数：20页这是一套教科版四年级科学上册温度与气温的PPT模板，共计21页。在科学课的课堂上，教师应当培养学生的创新能力，重视学生发散思维的培养和思维的开放性。因为学生在进行系统的学习后很容易减少思考。在上学之前，他们可以自由想象。然而，在上学后，他们会从老师传授的知识角度思考和理解许多问题。这种传统的教学方法将失去学生最初的发散思维能力。因此，在科学课上，教师也应注意保持学生的发散思维。只有这样，才能为培
