-
生的食物和熟的食物课件PPT模板教科版四年级下册
大小：39M | 页数：25页这是一个关于《生的食物和熟的食物》的PPT。《生的食物和熟的食物》是教科版四年级下册生物的学习内容之一。通过学习这部分内容，能够了解哪些食物可以生吃，哪些食物可以熟食。通过观察能够发现这些生熟不同的食物分别在形状、硬度、气味、颜色上分别有什么不同。通过这个ppt，我们将共同了解关于《生的食物和熟的食物》的相关内容。
把种子散播到远处课件PPT模板教科版四年级下册
大小：17M | 页数：21页这是一套关于教科版四年级下册科学《把种子散播到远处》的PPT模板，共计22页。由于各类植物的生活环境、组织构造等方面存在着较大的差异，因此不同的种子存在着不同的传播方式，常见的种子传播方式有四种，分别是风传播、水传播、动物传播、自体传播。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入地感受到植物传播种子的奇妙之处，同时体会到大自然的勃勃生机。
不一样的电路连接课件PPT模板教科版四年级下册
大小：1M | 页数：13页这是一套关于教科版四年级下册科学课程《不一样的电路连接》的PPT模板，共计13页。本节课主要围绕电路连接方式来展开教学内容，其中开篇引导学生思考如何在不打开盖子的情况下辨别其电路连接方式，继而引出并联和串联两种基本电路连接方式，并结合相关灯泡实验指明了两种连接方式的不同之处。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生的探索意识和探究能力。
部编版三年级数学下册简单的小数加减法课件PPT模板
大小：15M | 页数：12页这是一套有关部编版三年级数学下册简单的小数加减法课件PPT模板。在初级数学的教学范畴内，"数"可以分为整数、小数和分数，而今天我们来重点学习小数的相关知识，小数经常出现在我们日常生活购买商品的情况中，而今天幻灯片主要也是讲述有关小数的加法和减法的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关小学数学的相关知识。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们
部编版三年级数学下册简单的数据分析课件PPT模板
大小：15M | 页数：37页这是一套部编三年级数学下册简单的数据分析课件PowerPoint模板，共计39页。演示文稿中，幻灯片插入简单的数据分析的相关内容，有助于学生系统地学习到复式统计表，简单的排列组合。还有利于学生把这些数学知识应用在平时生活之中，活学活用。有利锻炼学生的思维能力和实践能力。这在一定程度上，有利于提高学生学习数学的兴趣，爱上数学。
部编版三年级数学下册简单的小数加减法课件PPT模板
大小：15M | 页数：12页这是一套有关部编版三年级数学下册简单的小数加减法课件PPT模板。在初级数学的教学范畴内，"数"可以分为整数、小数和分数，而今天我们来重点学习小数的相关知识，小数经常出现在我们日常生活购买商品的情况中，而今天幻灯片主要也是讲述有关小数的加法和减法的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关小学数学的相关知识。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们
汉字的演变PPT课件中国传统文化汉字
大小：44M | 页数：34页这是一个关于《汉字的演变中国传统文化汉字》的PPT。PPT的整体风格为复古中国风。汉字是中国传统表意的文字系统。要学习汉字，就要学习汉字的形音义，了解汉字的演变过程，这样才能够更好地掌握其中所蕴含的中华优秀传统文化，更好地学习书写和表达汉字。通过这个ppt，我们将共同了解关于《汉字的演变中国传统文化汉字》的相关内容。
汉字的演变PPT课件模板中国传统文化介绍
大小：44M | 页数：34页这是一篇关于介绍汉字的演变PPT课件模板中国传统文化介绍的PPT，共计34页。我们中华文化上下五千年，源远流长，博大精深，以前，文字是象形文字，顾名思义就是用形状来定义字，随着社会发展，汉字慢慢有了规范和系统，而汉字的演变是经历了非常久的历史的。到现在的汉字，每个字都有自己的含义，用在不同的句中相同的字有不同的含义，这便是汉字的文化。
中国传统文化汉字的演变介绍PPT课件
大小：35M | 页数：26页这是一套适用于进行传统文化汉字的演变介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括汉字的定义概述、汉字的演变过程、汉字中文化的体现等，共计25页；汉字的创造可以追溯到仓颉造字的传说，汉字不仅是中国文化记载和记录的符号，汉字本身的组成和内涵就是中国优秀传统文化的体现和传承，汉字经过上千年的演变，从甲骨文到现代简体中文，早已与中国文化脉脉相连；
人教版小学数学一年级下册简单的计算教学教案课件PPT
大小：12M | 页数：33页这是一套有关于人教版小学数学一年级教学PPT课件模板，共计使用了32张幻灯片。数学的学习过程是一个循序渐进的过程，所以在小学阶段，孩子们需要掌握的是一些基本的运算以及数学学科里面一些比较简单的定义，这样才能够为之后的学习打下一定的基础。这节课我们的学习重点是有关于一年级简单计算的具体内容，包括新知讲解和巩固训练等等教学环节。
- 含教案
《简单的小数加、减法》部编小学数学三年级下册PPT课件含教案
大小：29M | 页数：33页这是一套与《简单的小数加、减法》有关的PPT，总共32页。通过本节课的学习之后，同学们不仅能够学习简单的小数加、减法的计算方法，还可以运用该知识来解决相应的数学问题。此外，在不断的练习过程中，同学们的计算能力能够有所培养，他们的思维能力也能够进一步提升。同时，教师应当鼓励孩子们多与同桌之间合作交流，这不仅可以帮助他们加强对知识的理解，还能够培养合作学习的能力。这份PPT由四个部分组成。第一部分内
小学语文四年级《幸福是什么》PPT课件
大小：2M | 页数：25页这是一套“小学语文《幸福是什么》”PPT模板，该PPT模板一共分为四部分。第一部分是课前导读，模板展示了作者简介和课文简说；第二部分是认字识词，将《幸福是什么》课文中的生字新词整理出来，并进行扩展；第三部分是课文赏析，分析了重点词句和语句；第四部分是知识拓展，补充了相关名言，学生通过对课文的理解感悟其中的思想情感，最后升华引导学生自由发言，畅所欲言。
人教版九年级《罗斯福新政》PPT课件
大小：6M | 页数：27页这是一套人教版九年级《罗斯福新政》PPT课件模板，共计27页。罗斯福新政，虽然发展模式不一样，但是对于处在经济发展中的国家来说，还是有共同之处的，对资本主义世界更是产生了深远的影响。通过掌握新政的基本内容，以及对罗斯福生平的介绍，分析他的特点表现、冒险精神和丰富的社会经验，感受他为了人民拿出来的时代勇气和担当。搜索复制
人教版四年级语文出塞PPT课件
大小：11M | 页数：24页这是一套有关人教版四年级语文《出塞》的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含24张幻灯片。这首诗是盛唐著名边塞诗人王昌龄所作的，他所作的边塞诗气势磅礴，格调高昂，充满了积极、乐观的精神。我们通过学习他的诗歌，感受这种乐观精神，帮助我们建立积极乐观的心态，同时教师还能借此引导学生形成正确的价值观。这份PPT模板就是对《出塞》这首诗的具体讲解。
《三体》教学课件PPT模板
大小：8M | 页数：24页这是一套《三体》教学的PPT模板，共计24页。在《三体》中，作者显然打破了一些人们认为理所当然的温暖梦想。小说中的常识和逻辑是无效的或扭曲的。然而，我们必须承认，这种独特的冷漠具有非凡的吸引力。更重要的是，他的狂野想象力可能会意外触及人类的中心秘密。刘慈欣的《三体》似乎是第一次如此生动地描绘人类的末日。这一次，他完全沉浸在结局的场景中，发现了结局的力量和美好，意识到了人类悲剧的深度。
- 含教案
《盼》人教小学六年级PPT课件含教案
大小：233M | 页数：50页这是一套适用于进行小学六年级人教版课文《盼》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文生字词教学、写作方法训练、课文内容概括等，共计49页；《盼》是作家铁凝的创作的文章，课文以标题“盼”为中心字，“新雨衣”为线索，以孩子的视角展开，在得到新雨衣之后“我”不停的盼望下雨盼望出门，文章写作内容等童真和趣味性跃然纸上；
信息化教学PPT课件
大小：77M | 页数：27页这套信息化教学PPT课件使用了平滑动画，这种动画效果目前只能在正版的OFFICE2016和OFFICE365上才能正常使用，需要下载的小伙伴们要注意一下哦！动画效果非常的流畅、新颖，但就是受OFFICE软件版本限制。
信息化教学设计PPT课件
大小：3M | 页数：27页这是一套关于信息化教学设计的PPT模板，共计27页。信息化教学是随着科学技术的不断发展而产生的一种新的教学形式，它是指教师通过使用信息化教学设施来开展教学。利用信息化教学能够在很大程度上辅助老师达成预期的教学效果，吸引学生的注意力，从而提高教学质量。通过学习PPT模板展示的内容，教师可以详细地了解信息化教学的各个方面的内容，从而帮助学生更好地成长成才。
高中地理部编版高一必修一《地貌的观察》PPT课件
大小：52M | 页数：13页这是一套关于部编版高一必修一地理《地貌的观察》的PPT模板，共计13页。《地貌的观察》通过介绍地形地貌的观察顺序以及具体的观察内容来展开本次地理课堂的相关教学内容，其中详细地介绍了相对高度、坡度角、绝对高度等地理名词的含义，同时联系地貌观察的实际情况阐述了地貌观察时的注意事项。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到地理和生活之间的联系。
人教部编版《池上》PPT课件
大小：14M | 页数：21页这是一套人教版部编《池上》PPT课件模板，共计21页。《池上》这首古诗是著名诗人白居易写的，诗中用质朴的语言描述出小娃偷采白莲时的生动情节，将孩童们活泼天真的形象，刻画的淋漓尽致。学会运用古诗中的情景手法，感受诗句内容，开展想象空间并发挥，培养学生感知语言的探索能力，引导学生感悟形象塑造，体验真实情感，领会作者用意。搜索复制
