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人教部编版我是一只小虫子PPT课件
大小：7M | 页数：37页这是一套“人教部编版《我是一只小虫子》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板运用猜谜语的方式进行课前导入；第二部分模板讲解了文章中的生字新词；第三部分模板引导学生边读边思考，赏析句子，分析出修辞手法的作用，通过小组pk来积累成语，补充了许多其他虫子及其特点；第四部分是对于课文的拓展延伸，模板展示了蚂蚁与蜈蚣的故事并引导学生思考问题，巩固提升。
人教版中华传统节日PPT课件
大小：8M | 页数：21页这是一套“人教版中华传统文化课件”PPT模板，模板共分为四个部分。第一部分模板进行了知识点导入，简述了课文学习目标。第二部分模板进行了活动指导，利用小组合作法进行了研究探讨；第三部分模板利用小游戏进行端午节文化讲解，并详细解读了端午节的相关习俗；第四部分对模板进行了课堂小结，并引导学生学习其他中华传统节日。
部编人教版青蛙卖泥塘PPT课件
大小：9M | 页数：29页这是一套关于部编人教版二年级下册语文《青蛙卖泥塘》的PPT模板，共计29页。《青蛙卖泥塘》是一篇有趣的童话故事，其作者是季颖。本文的核心角色是小青蛙，讲述了小青蛙不愿意一直住在烂泥塘里，便想卖掉烂泥塘，在售卖的过程中它听了老牛等动物的意见，逐渐将烂泥塘改造成为一个美好舒适的地方，便放弃了卖掉泥塘的想法。通过学习PPT模板展示的内容，从小青蛙的前后变化中学会虚心接受他人的意见。
中国风诗词大会教学课件PPT
大小：38M | 页数：26页这是一套中国风诗词大会教学的PPT模板，共计27页。古诗词是中国传统文化的精华，在灿烂的中国古代文化中占有重要地位。古诗词不仅内涵丰富，意境博大精深，审美价值高，艺术感染力强，而且语言简练优美，韵味十足。这在中国文坛是独一无二的。古诗词作为中国古代文化的重要组成部分，几千年来一直在积累和传播。它不仅是前人留下的宝贵文化遗产，也是传播中华民族精神和文化的重要载体。
题破山寺后禅院语文教学课件PPT
大小：26M | 页数：25页这是一套适用于教学语文诗词课文《题破山寺后禅院》的PPT课件，主要内容包括解析课文内容、重难点字词积累学习、课文翻译赏析等，共计26页；本篇课文是一首蕴含作者丰富情感的诗词，读起来朗朗上口，对仗工整，富有韵律感，本套PPT不仅教学生字词、古诗写作特点，更侧重让学生了解古诗的押韵、对子、对仗美，并从中发现古代诗词韵律美，拓宽学生的视野；
足球比赛规则足球教学课件PPT
大小：6M | 页数：37页这是一套关于足球比赛规则教学的PPT模板，共计38页。在我国，足球比赛是一项国民关注度较高的一类赛事，其是由两支九人组成的队伍开展足球竞技。PPT模板中重点阐述了足球比赛中的各项要求、规则以及人员设置，系统地展示了有关足球比赛的基础信息。通过学习PPT模板展示的内容，可以详细地认识到足球比赛的各项规则以及人员构成，为进一步扩大人们对于足球赛事的关注度打下了坚实的基础。
初中语文人教版七年级《口技》PPT课件
大小：17M | 页数：42页这是一套初中语文人教版七年级《口技》的PPT模板，共计43页。作为中国人，我们应该为我们丰富的中国文化感到骄傲。学习语文必须从幼儿园开始，从拼音开始，然后学习写和读课文，最后学习写文章。这是一个充满无尽乐趣的过程。语文不仅是汉字的组合，也是中国历史、文化和地方特色的真实写照。此外，语文阅读是中国语文教学的重要组成部分。通过阅读不同类型的文章，学生可以不断拓宽视野，提高语文综合素质。
初中语文人教版八年级《公输》PPT课件
大小：59M | 页数：56页这是一套关于初中人教版八年级语文课文《公输》的PPT模板，共计56页。《公输》是一篇优秀的中国古代哲学作品，它出自战国时期的文学作品《墨子》，它的作者是墨家学派的代表人墨子。PPT模板详细地介绍了有关《公输》这篇文章的释义、特殊词类、文章结构等内容，深入地探究了《公输》所蕴含的深刻意义。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到文中所描绘的生动的人物形象。
小学语文人教版三年级《蜜蜂》PPT课件
大小：4M | 页数：42页这是一套关于小学语文人教版三年级《蜜蜂》课件PPT的模板，共计43页。重点侧重于对《蜜蜂》这篇课文的生词教读和对课文的解释以及对行文脉络的讲解。内容呈现顺序合理，表达清晰，主次分明。通过学习PPT模板展示的内容可以让学生熟练掌握《蜜蜂》这篇课文中的生词，课文大意和中心思想。学习作者严谨的科学态度和求实的作风。并了解法国著名昆虫学家作家法布尔和他的著作《昆虫记》。
初中语文人教版八年级《卖炭翁》PPT课件
大小：65M | 页数：32页这是一套关于人教版语文课文《卖炭翁》的PPT模板，共计32页。《卖炭翁》是中国古代的优秀作品，它的作者是唐朝时期著名诗人白居易。《卖炭翁》主要围绕一位卖炭的老人来展开叙述，通过肖像描写、心理描写、动作描写等，展示了当时社会的黑暗程度以及统治阶级的腐败，也突出了当时人们生活在水生火热当中。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到作者对劳动人民的同情和关怀。
小学语文人教版六年级《学弈》PPT课件
大小：1M | 页数：20页这是一个关于《学弈》的PPT。《学弈》是小学语文人教版六年级的学习内容。通过学习《学弈》这篇文章，能够了解文言生字的用法，通过描写两个人对弈学下围棋的过程，说明了学习做事必须要专心致志，不可三心二意的道理。提醒同学们在日常生活当中努力学习，更加的专注、努力和用心。通过这个ppt，我们将共同了解关于《学弈》的相关内容。
林教头风雪山神庙PPT课件模板
大小：13M | 页数：24页这是一个关于《林教头风雪山神庙》的PPT。《水浒传》是元末明初时期的小说，是施耐庵的作品，是我国文学史上第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说《水浒传》作品当中生动描绘了以宋江为首的梁山伯农民起义的起因、发展直至失败的进程，描绘了林冲的性格变化。通过这个ppt，我们将共同了解关于林教头风雪山神庙的相关内容。
幼儿园活动教案冬天来了PPT课件
大小：9M | 页数：26页这是一套适用于主题为“冬天来了”的幼儿园活动教案的PPT课件模板，主要内容包括活动策划流程、活动安排的意义和目的、活动的趣味性等，共计27页；幼儿园开展丰富多彩的活动不仅有助于提升儿童的交流沟通能力，也可以锻炼幼儿的合作领导能力，帮助幼儿成长，因此，幼儿园老师在各个适宜的时间段开展符合当下情境的活动是很有必要的，增加教学的趣味性；
初中语文人教版九年级《墨池记》PPT课件
大小：4M | 页数：26页这是一套关于初中语文人教版九年级《墨池记》的PPT模板，共计26页。《墨池记》是一篇优秀的中国古代文学作品，它的作者是南宋时期的著名散文家曾巩，他也是“唐宋八大家”之一。《墨池记》从墨池来展开叙述，向我们传达了勤学苦练对于事业上取得成就具有重要意义。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《墨池记》的文学特色，同时树立起勤奋学习、努力进取的学习精神。
小学语文人教版八年级《背影》PPT课件
大小：4M | 页数：27页这是一套关于人教版八年级语文课文《背影》的PPT模板，共计27页。《背影》是一篇经典的中国文学作品，其作者是我国著名散文家、诗人朱自清，其还著有《荷塘月色》、《春》等著作。《背影》这篇散文主要围绕朱自清和父亲在火车站离别的情景来展开叙述，该文章通过朴实无华的文字突出展现了父爱的伟大无私。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生的文学素养。
幼儿园艺术领域教研培训PPT课件
大小：18M | 页数：31页这是一套关于幼儿园艺术领域教研培训的PPT模板，共计32页。幼儿园阶段是幼儿感知音乐艺术的重要阶段之一，所以在该阶段对于教师的艺术教育水平有着一定的要求，因此开展幼儿园艺术领域教研培训是不可或缺的，这可以有效提高相关教师的教育教学水平，从而提升幼儿园教师的整体水平和教学质量。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到幼儿园艺术教育的重要意义。
红楼梦导读教学课件PPT模板
大小：13M | 页数：22页这是一套关于红楼梦导读教学课件的PPT模板，共计22页。中国四大名著之一的中国古代章回体小说《红楼梦》，是一部展现了中国古代社会百态的著作，被誉为中国封建社会的百科全书。因其深厚的文学底蕴和错综复杂的人物背景，甚至出现了“红学”专门以《红楼梦》为研究对象。通过学习PPT所展示的内容，学习者将对红楼梦有一个更深的了解。
幼儿园教师法培训PPT课件模板
大小：29M | 页数：34页这是一篇关于介绍幼儿园教师法培训PPT课件模板的PPT，共计34页。幼儿园老师，扮演着引导孩子从家庭过渡到学校的重要角色，孩子们从完全依赖爸爸妈妈的环境中脱离出来，进入幼儿园，小朋友又很小，不会表达自己的诉求，所以这就会幼师的要求更高，要求他们更有耐心，更细心更有责任心。也要懂很多日常的护理，防患于未然，因为小朋友的好奇心可能导致很多无法预料的意外。
人教八年级物理浮力PPT课件
大小：5M | 页数：22页这是一套关于人教版八年级物理课程《浮力》的作业设计的PPT模板，共计23页。随着时代的不断发展以及教育教学研究的逐渐深入，越来越多教育研究者开始重视作业设计这一模块。PPT模板从内容的学科地位、设计原则与功能、实例呈现及说明、评价方式与促进四个方面全面地阐述了关于物理课程《浮力》的作业设计的主要内容以及基本理念。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入把握作业设计的基本要求和基本原则，为学生提供更
幼儿园艺术领域教学PPT课件模板
大小：31M | 页数：30页这是一套关于幼儿园艺术领域教学的PPT模板，总计29页。幼儿园艺术领域教育是幼儿初步感受、欣赏并且了解生活、环境、艺术中的美的一个教育过程，是孩子美育的基础。能够帮助引导幼儿园儿童发现生活中的美，寻找生活中的美。教师通过引导能够对孩子的艺术领域进行教育，充分的挖掘出孩子的创作潜能，培养其对艺术的美感。让孩子成为一个发现者、探寻者、创造者，激发孩子的表现欲与创作欲。让其能够进行艺术表现活动，创作艺