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酬乐天扬州初逢席上见赠PPT课件

  • 《小数乘整数》人教版小学数学五年级上册PPT课件第1.1课时

    《小数乘整数》人教版小学数学五年级上册PPT课件第1.1课时

    大小:2M  |  页数:16页

    这是一套关于人教版小学数学五年级上册《小数乘整数》的PPT模板,共计16页。《小数乘整数》是此教材第一单元《小数乘法》的第一节。《小数乘整数》是学生学习小数乘法的第一节课。小数乘整数的计算法则基本是按照整数乘法的计算法则进行的,在此基础上积的小数位要和因数的小数位保持一致。通过学习PPT模板展示的内容,可以掌握小数乘整数的正确计算方法,同时学会应用小数乘整数来解决实际问题。

  • 《可能性的大小》人教版小学数学五年级上册PPT课件(第4.2.2课时)

    《可能性的大小》人教版小学数学五年级上册PPT课件(第4.2.2课时)

    大小:3M  |  页数:21页

    这是一套适用于教学人教版小学数学五年级上册第四单元4.2.2《可能性的大小》的PPT课件模板,主要内容包括详细讲解课后习题、对不同结果可能性大小的比较、分析摸球试验等,共计21页;可能性内容的学习,本质上在于让学生能够计算、分析和比较不同结果出现的可能性大小,考查了学生对可能性第一课时知识点和数理计算的掌握程度;

  • 呼风唤雨的世纪PPT课件统编版四语上第二单元第7课

    呼风唤雨的世纪PPT课件统编版四语上第二单元第7课

    大小:59M  |  页数:40页

    这是一套关于统编版四年级语文上册第二单元第七课《呼风唤雨的世纪》教育教学课件的PPT模板。共计40页。侧重于对课文中生词的讲解和对文章内容的梳理。 PPT模板层次分明,逻辑合理,结构清晰。通过学习PPT模板展示的内容可以掌握《呼风唤雨的世纪》这篇课文的生词和课文大意。知道文章结构的划分和课文难点。

  • 九年级历史上册第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》PPT课件

    九年级历史上册第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》PPT课件

    大小:36M  |  页数:17页

    这是一套适用于教学初中九年级历史上册第10课课文《拜占庭帝国》和《查士丁尼法典》的PPT课件模板,主要内容包括拜占庭帝国的发展史、查士丁尼法典建立的过程、查士丁尼法典的内容和意义等,共计18页;拜占庭帝国也称为东罗马帝国,是欧洲封建史上时间最悠久的君主制国家,共经历12个朝代,93位皇帝,拜占庭帝国对如今的东欧各个国家影响深远,有助于研究东欧国家的文明;

  • 九年级历史上册第9课中世纪城市和大学的兴起PPT课件

    九年级历史上册第9课中世纪城市和大学的兴起PPT课件

    大小:37M  |  页数:19页

    这是一套关于九年级上册历史《中世纪城市和大学的兴起》的PPT模板,共计20页。在中世纪时期,欧洲各个地区的手工业和商业不断发展,社会生产力迅速提高,因此西欧城市在封建主和教会的领地上开始兴起和壮大,但其仍然局限于国王和领主的控制。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分了解大学和西欧城市的兴起历程,从而学会用辩证的眼光去看待历史发展。

  • 九年级历史上册第7课基督教的兴起和法兰克王国PPT课件

    九年级历史上册第7课基督教的兴起和法兰克王国PPT课件

    大小:20M  |  页数:20页

    这是一套关于九年级上册历史《基督教的兴起和法兰克王国》的PPT模板,共计20页。《基督教的兴起和法兰克王国》这节课重点介绍了有关基督教和法兰克王国的相关历史知识,其中PPT模板重点介绍了法兰克王国的建立、发展、巩固以及灭亡的具体经过,向我们全面地展示了法兰克王国的兴衰。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分认识到历史发展的客观性和不可逆性。

  • 九年级历史上册第6课希腊罗马古典文化PPT课件

    九年级历史上册第6课希腊罗马古典文化PPT课件

    大小:40M  |  页数:21页

    这是一套关于九年级上册历史《希腊罗马古典文化》的PPT模板,共计21页。《希腊罗马古典文化》主要围绕欧洲文明起源时希腊和罗马的文学、雕塑、建筑、哲学、法学等方面的知识来展开教学,全面且清晰地展示了希腊、罗马的古典文化的丰富性。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分认识到希腊罗马古典文化所取得突出成就,同时丰富自身的历史文化底蕴。

  • 人教版七年级历史上册第8课百家争鸣PPT课件模板

    人教版七年级历史上册第8课百家争鸣PPT课件模板

    大小:6M  |  页数:23页

    这是一套关于人教版七年级上册历史第8课时内容《百家争鸣》的教学课件PPT模板,共计23页。百家争鸣是中国古代一次盛大的思想解放运动,促使了我国思想文化的繁荣,孔子、老子等人是这一时期的著名代表人物。通过对PPT模板内容的学习,学生能够掌握孔子等人所代表的学派的教育思想,感悟他们对后世的影响,从而认识到传统文化的价值所在,培养弘扬优秀历史文化的意识。

  • 人教版五年级英语上册Unit 4What can you do第3课时课件PPT

    人教版五年级英语上册Unit 4What can you do第3课时课件PPT

    大小:31M  |  页数:16页

    这是一套关于人教版五年级上册英语Unit 4《What can you do》的第3课时的PPT模板,共计17页。英语课程是小学课程当中的重要组成部分之一,由于英语的语言特点不同于汉语的语言特点,因此学生在学习英语时不仅要学习英语单词、英语句子,更加重要的是学习英语的语法结构和发音规律。通过学习PPT模板展示的内容,可以有效提升学生的英语学习能力

  • 人教版七年级英语上册Is this your pencil课件PPT模板第二课时

    人教版七年级英语上册Is this your pencil课件PPT模板第二课时

    大小:18M  |  页数:19页

    这是一套关于人教版七年级英语上册《Is this your pencil》的PPT模板,共计20页。《Is thisyour pencil》主要围绕学习用品的英文单词和物主代词的使用两大内容来展开本节课的教学,其中借助了创设情境、图文结合、分角色朗读等方法,使学生在轻松、愉快的学习环境下汲取新知识。通过学习PPT模板展示的内容,可以有效地提高学生的英语口语能力。

  • 人教版七年级英语上册Is this your pencil课件PPT模板第一课时

    人教版七年级英语上册Is this your pencil课件PPT模板第一课时

    大小:26M  |  页数:35页

    这是一套关于人教版七年级英语上册《Is this your pencil》第一课时的PPT模板,共计36页。《Is thisyour pencil》第一课时主要围绕物主代词的辨认、一般疑问句的句式、日常情境中的英语表达三个方面来展开教学,其中充分利用了个人展示、小组活动等环节来组织学生进行英语口语表达的展示,这有助于增强学生学习英语的自信心。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分夯实学生的英语学

  • 读书人是幸福人高教版高一上册语文课文PPT课件国际幸福日

    读书人是幸福人高教版高一上册语文课文PPT课件国际幸福日

    大小:19M  |  页数:21页

    这是一套关于高教版高一语文课文《读书人是幸福人》的教育教学课件PPT模板,共计21页。PPT模板在第一页幻灯片上注有标语——“读书人拥有更为浩瀚丰富的世界”,并在背景中附有图书馆的照片片,点明本文的主题。通过对PPT模板内容的学习,学生能够从中感悟到读书的快乐以及读书的重要性,从而逐步热爱读书的好习惯。PPT模板设置的环节明确,可供教师直接使用。

  • 人教版九年级上册英语When was it invented 第二课时课件PPT模板

    人教版九年级上册英语When was it invented 第二课时课件PPT模板

    大小:15M  |  页数:17页

    这是一套适用于教学人教版九年级上册英语课文内容“When was it invented”第二课时的PPT课件模板,主要内容包括采用英文描述图片内容、中国茶文化的相关知识、分析英文文章段落的主要内容等,共计17页;中国茶文化源远流长,有着深厚的文化底蕴,本套PPT结合中国茶文化进行英文知识教学,既丰富了学生的文化知识,又让学生充满兴趣的学习英语;

  • 人教版九年级上册英语Teenagers should be allowed to choose their own clothes 第三课时课件PPT模板

    人教版九年级上册英语Teenagers should be allowed to choose their own clothes 第三课时课件PPT模板

    大小:9M  |  页数:22页

    这是一套适用于教学人教版九年级上册英语课文内容“Teenagers should be allowed to choose their own clothes”第三课时的PPT课件模板,主要内容包括关于青少年行为行惯的探讨交流、英语被动句式的语法讲解、习题练习等,共计22页;英语的被动语态和被动句式是语法体系中的重要一部分,属于动词的一种变形,也是英语与汉语语法体系差别之一,即词形变换,本套PP

  • 人教版九年级上册英语Teenagers should be allowed to choose their own clothes 第一课时课件PPT

    人教版九年级上册英语Teenagers should be allowed to choose their own clothes 第一课时课件PPT

    大小:17M  |  页数:24页

    这是一套适用于教学人教版九年级上册英语课文内容“Teenagers should be allowed to choose their own clothes”第一课时的PPT课件模板,主要内容包括单词allow的用法、角色扮演英文对话、青少年想法交流等,共计24页;青少年面对着社会形形色色的诱惑,喝酒、抽烟、电子产品,本套PPT让学生判断英文句中的行为是否正确帮助学生塑造正确的观念,并结合这一

  • 人教版九年级上册英语When was it invented 第一课时课件PPT模板

    人教版九年级上册英语When was it invented 第一课时课件PPT模板

    大小:20M  |  页数:18页

    这是一套适用于进行人教版九年级上册英语课文内容“When was it invented”第一课时的PPT课件模板,主要内容包括“invent”的用法和含义、课文习题练习、角色扮演英文对话、“such”的用法和“daily”的含义等,共计18页;英文作为一种综合语言和应试的学科,通过习题练习、对话训练、听力练习、语法教学相结合的教学模式已经成为了英文教学的固定搭配,本套PPT就是按照这一模式进行

  • 人教版九年级上册英语Teenagers should be allowed to choose their own clothes 第二课时课件PPT模板

    人教版九年级上册英语Teenagers should be allowed to choose their own clothes 第二课时课件PPT模板

    大小:17M  |  页数:15页

    这是一篇关于介绍人教版九年级上册英语Teenagers should be allowed to choose their own clothes 第二课时课件PPT模板的PPT,共计15页。这是一篇阅读课,从两个简单的生活的问题导入学习:1,你认为你妈妈是什么样的?2,在你眼中,妈妈是啥样?然后列出课文,讨论标题的含义,像学生阐述自己学会选择,自己做决定自己承担后果的重要性。

  • 人教版八年级英语上册I am more outgoing than my sister第2课时课件PPT模板

    人教版八年级英语上册I am more outgoing than my sister第2课时课件PPT模板

    大小:13M  |  页数:29页

    这是一套关于人教版八年级英语上册I am more outgoing than my sister第2课时课件的PPT模板,共计29页。这一PPT所展示的内容主要是整个单元的核心部分,对于本单元语法点的掌握来说至关重要。因此在课程中系统介绍了比较级的结构与规则和形容词与副词比较级的变化规则,并展开了大量练习。通过学习PPT模板所展示的内容,学生将对比较级有一个更为系统的认识。

  • 人教版八年级英语上册I am more outgoing than my sister第1课时课件PPT模板

    人教版八年级英语上册I am more outgoing than my sister第1课时课件PPT模板

    大小:15M  |  页数:34页

    这是一套关于人教版八年级英语上册I am more outgoing than my sister第1课时课件的PPT模板,共计34页。这一PPT所展示的内容主要是整个单元的基础部分,第1课时对于整个单元的学习来说至关重要。因此在课程的最开始介绍了整个单元的学习目标并利用简单的英文对话来做情境导入。通过学习PPT模板所展示的内容,学生将为整个单元的学习打下良好的基础。

  • 人教版八年级英语上册If you go to the party,you’ll have a good time!第1课时课件PPT模板

    人教版八年级英语上册If you go to the party,you’ll have a good time!第1课时课件PPT模板

    大小:10M  |  页数:26页

    这是一套“人教版八年级英语上册If you go to the party ,you will have a good time 第一课时课件”PPT模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板展示了本节课的两大学习目标;第二部分是对于课文中的新词自查;第三部分模板利用对话的形式进行情境导入;第四部分模板进行了课文解读,并布置了小组作业,引导学生组成小组合作学习完成作业,最后进行课堂评价。

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