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教科版六年级科学上册第二单元《工具和机械-找拱形》PPT课件
大小：10M | 页数：28页这是一套关于教科版六年级上册科学《找拱形》的PPT模板，共计28页。《找拱形》是六年级上册科学教材的第二单元《工具和机械》的内容之一。PPT模板通过先提问后探究的顺序组织学生来学习《找拱形》，在探究过程中，通过动手实验明确了圆顶形和球形的承载优势。通过学习PPT模板展示的内容，可以培养学生的主动思考能力以及动手操作能力。
教科版六年级科学上册第一单元《工具和机械-斜面的作用》PPT课件
大小：19M | 页数：23页这是一套适用于教学教科版科学六年级上册第一单元第六课时《斜面的作用》的PPT课件，主要内容包括斜面的定义、斜面上物体的受力分析、斜面的省力作用等，共计24页；斜面在生活中有许多的实用例子，包括盘山公路、螺丝刀等，斜面上的物体会因为斜坡的角度和摩擦力，使得让斜坡上的物体运动更加省力，本套PPT借用实验数据证明了相关结论，锻炼学生的动手与思考能力；
教科版六年级科学上册第一单元《工具和机械-轮轴的秘密》PPT课件
大小：20M | 页数：25页这是一套关于教科版六年级上册科学《轮轴的秘密》，共计25页。《轮轴的秘密》是六年级上册科学教材第一单元工具和机械的第三节。PPT模板探究了轮轴的作用以及轮的大小对轮轴作用的影响两个问题，验证了轮轴的奇妙之处。通过学习PPT模板展示的内容，可以了解到生活中应用了轮轴的物体，同时感受到轮轴让我们的生活变得更加便利。
教科版六年级科学上册第二单元《工具和机械-用纸造一座“桥”》PPT课件
大小：3M | 页数：22页这是一套关于教科版六年级上册科学《用纸造一座“桥”》的PPT模板，共计22页。《用纸造一座“桥”》是六年级上册科学教材的第二单元《工具和机械》的第八节。本节课是在学生掌握了拱形的承载特点以及桥的构建原理的基础上展开的，因此学生已经具备了基本的建桥理论知识。通过学习PPT模板展示的内容，可以培养学生的主动思考能力以及动手操作能力，使学生做到将理论知识运用于实践当中。
教科版六年级科学上册第三单元《能量-电磁铁的磁力（一）》PPT课件
大小：7M | 页数：23页这是一套适用于教学教科版科学六年级上册第三单元第三课时《能量-电磁铁的磁力（一）》的PPT课件，主要内容包括利用电磁铁处理生活中的实际问题、有关线圈圈数对电磁铁吸力大小的影响实验等，共计23页；本套PPT首先提出了三个可能影响电磁铁磁吸力大小的因素，并指导学生进行具体的实验步骤，锻炼了学生探究研究事物的能力，并且奠定了学生的物理学基础；
教科版六年级科学上册第二单元《工具和机械-做框架》PPT课件
大小：6M | 页数：24页这是一套关于教科版六年级上册科学《做框架》的PPT模板，共计24页。《做框架》是六年级上册科学教材的第二单元《工具和机械》的内容之一。PPT模板通过先提问后探究的顺序组织学生来学习《做框架》。在探究学习环节中，先学习了有关框架结构的基本知识，接着体会了不同形状的框架结构的稳定性不一致，进而学习如何做一个坚固的正方体框架。通过学习PPT模板展示的内容，可以培养学生的主动思考能力以及动手操作能力。
教科版六年级科学上册第二单元《工具和机械-桥的形状和结构》PPT课件
大小：8M | 页数：30页这是一套关于教科版六年级上册科学《桥的形状和结构建高塔》的PPT模板，共计30页。《桥的形状和结构》是六年级上册科学教材的第二单元《工具和机械》的第七节。PPT模板通过先提问后探究的顺序组织学生来学习《桥的形状和结构》。在探究学习环节中，先对比了各个大桥的异同点，同时探究了钢索桥的发展和原理。通过学习PPT模板展示的内容，可以培养学生的主动思考能力和观察分析能力。
教科版四年级科学上册不同物质在水中的溶解能力课件PPT模板
大小：8M | 页数：21页这是一套适用于教科版小学四年级上册2.4课时“不同物质在水中的溶解能力”的小学课件PPT模板，主要内容包括溶解快与慢的外部决定因素、不同物体溶解的快慢比较、不同物体在不同液体中的溶解速度等，共计21页；溶解的本质原理是分子之间的运动，而决定分子运动的外部条件包括温度、分子间的作用力等因素，本套PPT采用图片和文字详细教学了不同物质溶解实验的步骤和操作等，内容详细全面；
教科版六年级科学上册校园生物大搜索PPT课件模板
大小：13M | 页数：19页这是一套关于教科版六年级科学上册《校园生物大搜索》的PPT模板，共计19页。《校园生物大搜索》是一节认识校园中的动植物的科学课堂，PPT模板先通过图文结合的形式来介绍校园中常见的动植物，为后续的实地调查打下了坚实的基础，同时引导学生按照要求在校园内开展调查活动。通过学习PPT模板展示的内容，可以增强学生对学校的归属感，同时增强学生保护自然的观念。
教科版五年级科学下册橡皮泥在水中的沉浮课件PPT模板
大小：8M | 页数：23页这是一套关于教科版五年级科学下册《橡皮泥在水中的沉浮》的PPT模板，共计23页。《橡皮泥在水中的沉浮》是一节探究影响橡皮泥在水中的浮沉的因素的科学课堂。PPT模板一个开展了两次探究实验，发现了橡皮泥的沉浮与其沉的形状和浮的形状有关。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效地认识到影响橡皮泥的沉浮的影响因素，同时提升学生的观察分析能力。
教科版四年级下册减慢食物变质的速度课件PPT模板
大小：63M | 页数：24页这是一套关于教科版四年级下册《减慢食物变质的速度》的PPT模板，共计25页。《减慢食物变质的速度》是一节探究如何使食物变质速度变慢的科学课堂。PPT模板对比了不同状态下的食物的特点，归纳得到了变质的食物的特点，并在此基础上引导学生思考延长食物保存时间的方法。通过学习PPT模板展示的内容，可以建立起正确的饮食观念。
教科版五年级科学下册金属的热胀冷缩课件PPT模板
大小：7M | 页数：16页这是一套关于教科版五年级科学下册《金属的热胀冷缩》的PPT模板，共计17页。《金属的热胀冷缩》是一节探究金属的物理现象的科学课程，PPT模板一个开展了两次实验活动，清晰地验证的金属固体具有热胀冷缩的性质，并指出了该性质在生活中的表现以及应用。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效地锻炼学生的自主探究能力，同时增强学生观察生活的意识。
教科版五年级科学下册空气的热胀冷缩课件PPT模板
大小：9M | 页数：24页这是一套有关科学课文空气的热胀冷缩的PPT模板，共计25页。在学习科学知识的过程中，培养学生的创新思维能力是一个漫长的过程。在指导学生的过程中，教师要根据学生的实际情况，采取多种形式的训练方法，激发学生的创新思维，培养他们的创新能力。与此同时，教师应注意培养学生的发散思维，提高思维的开放性，在科学课堂上培养学生的科学思维习惯，充分发挥学生的个性和创造性思维，充分发挥科学的独特性，为学生的学习和未
教科版五年级科学上册用橡皮筋作动力PPT课件模板
大小：18M | 页数：28页这是一套教科版五年级科学上册用橡皮筋作动力的PPT模板，共计29页。概念建构对于科学学科的学习非常总要。根据学生的认知能力和“为理解而教学”的经验，大概念教学鼓励学生在应用场景中开展合作研究性学习，从教师的教学到学生的使用。将知识学习的重点从记忆事实转移到注重展示丰富、有代表性的事实，让学生深入理解，循序渐进地推进科学思维，让概念建构生动而有意义。
教科版六年级科学下册我们身边的物质课件PPT模板
大小：16M | 页数：20页这是一套有关科学课文我们身边的物质的PPT模板，共计21页。在科学的学习中，引导学生建立善于思考的科学问题意识，就是教导学生们能够批判性地理解外部世界，表达他们探究世界的愿望。这种具有思辨精神的问题意识是基于对现象和事实的敏锐观察，通过对现有知识体系的独立处理、客观分析、精心组织、重构和应用。在思辨的基础上，对原有的知识结构进行加工、重组和重构，实现认知世界的进步和升华。
教科版六年级科学下册考察家乡的自然水域课件PPT模板
大小：27M | 页数：13页这是一套教科版六年级科学下册考察家乡的自然水域的PPT模板，共计14页。在科学的学习中，需要指出解决问题、获取和处理信息、发现主题内容之间的联系、分析和解决问题以及独特推理逻辑的方法和思维策略。在这一过程中，先进的学习方法和思维方式交织在一起，促进概念建构和问题解决，融合科学精神和科学情感。学生积极获得的经验为学生提供了多样化和个性化的科学学习方法和思维模式，对科学知识、科学方法技能、情感、态度
教科版六年级科学下册分类和回收利用课件PPT模板
大小：45M | 页数：29页这是一套教科版六年级科学下册分类和回收利用的PPT模板，共计30页。在科学课堂上，教师帮助学生理解和重构的“正确的科学概念”能够包含大量的逻辑内容。它传达和评估了更深入的理解，可以帮助学生组织和解释大量的现象和数据，引导他们学会观察和思考科学现象的事实，发展科学思维、科学概念和科学意识，提高解决问题的能力。
教科版五年级科学下册物体在水中是沉还是浮课件PPT模板
大小：7M | 页数：28页这是一套有关科学课文物体在水中是沉还是浮的PPT模板，共计29页。科学课必须有温度。有温度的科学课充满了爱和尊重。教师必须学会“俯下身子”，并在平等的基础上与学生交流。通过创设情境，学生可以在开放的学习环境中大胆尝试和探索，培养学生的科学思维能力和思维方法。总之，不仅要让学生在课堂教学中掌握丰富的科学知识，为更高水平的学习奠定基础，还要在这个过程中激发学生学习科学的兴趣，培养他们的科学精神和科学
教科版六年级科学下册微小世界和我们课件PPT模板
大小：29M | 页数：17页这是一套教科版六年级科学下册微小世界和我们的PPT模板，共计18页。现如今，小学科学作为一门实践性学科，逐渐受到重视。有效提高教学效率可以培养学生的科学探究意识，提高科学思维能力，逐步培养良好的科学素养。探索小学科学课程的教学模式，旨在更好地促进学生的学习和全面发展。事实上，科学的学习更重要的是帮助学生形成独立研究、知识获取和认识规律的科学素养。因此，教师必须建立合理有效的课堂，实施多种教学模式
教科版六年级科学上册相貌各异的我们PPT课件模板
大小：10M | 页数：21页这是一套教科版六年级科学上册相貌各异的我们的PPT模板，共计22页。传统的科学课程评价方法是以学生的期末考试成绩为基础的。它评价学生的个人能力，忽视了学生的科学学习过程，不利于学生基本素养的培养。因此，在小学科学教学过程中，教师必须摒弃终结性评价的传统观念，对学生进行过程性评价。只有这样，才能充分发挥小学科学的教育价值。同时，教师应关注学生的实时动态，采用任务评估法测试学生的特殊能力，准确客观地