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《穷人》统编六年级上册四单元PPT课件含教案
大小：88M | 页数：42页这是一套适用于进行小学语文六年级上册第四单元课文《穷人》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括主要人物的形象、小说主旨分析、文章创作背景等，共计41页；课文是俄国著名作家列夫·托尔斯泰创作的短篇小说，当时的俄国正处于沙皇统治下，贵族阶级和底层劳动者的矛盾日益加剧，在怀揣着对贵族的愤懑和无产阶级精神的歌颂，作者写下了这篇小说；
语文园地八统编三年级上册第八单元PPT课件
大小：34M | 页数：11页这是一套与语文园地八统编三年级上册第8单元有关的演示文稿，包含10张幻灯片。《语文园地》是语文每个单元的整体归纳和巩固部分，也是提升学生语文素养的重要部分，它极大地丰富了语文教学的内容，因此，该部分有着不可替代的作用。同时，在该部分的教学过程中，教师可以开展相应活动和实践来帮助学生深入理解知识，把枯燥的学习内容变得生动和有趣，使学生对语文课堂充满兴趣。
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《秋天》统编小学语文一年级上册PPT课件含教案
大小：99M | 页数：49页这是一套适用于进行小学语文一年级统编版上册课文《秋天》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文中秋天的景物特点、课文生字词教学、儿歌学习的方法等，共计48页；秋天被金黄色的落叶染色，这个季节也是收货的代名词，如同落幕的夕阳一样，在预兆冬天的到来，揭示夏天已经过去，本课文向我们展示了秋天的特色风景，帮助我们更加了解秋天；
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望洞庭语文统编三年级上册PPT课件含教案
大小：120M | 页数：16页这是一套适用于进行语文统编版小学三年级上册课文《望洞庭》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括诗词释义讲解、诗词主旨分析、诗词文学知识积累、作者简介等，共计15页；洞庭湖是中国第二大淡水湖，位于湖南省北部，自古以来关于洞庭美景的文学作品层出不穷，例如“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”、“浩浩汤汤，横无际涯”等，本套PPT针对《望洞庭》进行详细教学；
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望天门山语文统编三年级上册PPT课件含教案
大小：114M | 页数：24页这是一套适用于进行小学语文统编版三妮你上册课文《望天门山》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括诗词大意解析、诗词主旨介绍、诗词情景分析等，共计23页；《望天门山》是唐代著名诗人李白的文学作品，在之前上映的电影《长安三万里》中就呈现了李白波澜壮阔、跌宕起伏的一生，结合李白的自身经历，赏析这首创作于李白初出巴蜀的诗词，会有别样的体会与感悟；
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《习作例文》统编语文三年级上册PPT课件含教案
大小：66M | 页数：16页这是一套适用于进行小学语文三年级部编版上册《习作例文》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括写作手法分析、写作技巧分享、习作题材选取方法等，共计15页；习作是语文学习的重要部分，要是考试的重点考察内容，习作需要不断的学习输入，例如阅读名著、掌握字词、积累名言名句等，只有足够的输入，才能输出好文章，本课堂带领学生学习优秀例文的写作手法；
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升国旗统编语文一年级上册PPT课件含教案
大小：109M | 页数：49页这是一套适用于进行小学语文一年级上册统编版课文《升国旗》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文生字词教学、汉字书写规范指导、课文内容赏析等，共计48页；我们生于红旗下，长在春风里，国旗是中华人民共和国的象征，鲜艳的红色寄托着无数英雄烈士对美好未来的期盼与愿景，也是信仰的颜色，带领学生学习本课文，可以提升其民族自豪感，并掌握相关字词；
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灰雀语文统编三年级上册PPT课件含教案
大小：45M | 页数：24页这是一套适用于进行语文部编版三年级上册课文《灰雀》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括灰雀的外形特点、文章中关于灰雀的动作神态描写、文章学习要求等，共计23页；《灰雀》是一篇由阿列克谢耶夫创作的短篇文章，故事发生在列宁在郊外养病期间，他发现附近公园里的灰雀的失踪与一个小男孩有关，最后列宁通过劝诫交谈让小男孩意识到错误放鸟归园；
单元复习统编三年级上册第三单元PPT课件
大小：48M | 页数：31页这是一套与单元复习统编三年级上册第3单元有关的演示文稿，包含30张幻灯片。单元复习的目的不仅是帮助学生对本单元的知识概念有所理解，更重要的是将所学知识结构化和系统化，把知识结构与学生的认知结构相统一。同时，通过开展复习课，帮助学生将所学知识点进行梳理归纳，形成系统的知识结构，将他们脑子里零碎的知识系统化，使学生认识到归纳的重要性，并且可以对知识深度理解。
初中生物人教版七年级下册《消化和吸收》教育教学课件PPT模板
大小：3M | 页数：26页这是一套关于初中生物人教版七年级下册内容《消化和吸收》的教育教学课件PPT模板，共计26页。《消化和吸收》这一节的内容是初中生物学习的重点内容。PPT模板采用简洁淡雅的图片作为背景，设计了一套科学完整的环节来展开这一节的教学，PPT模板根据本节课的教学目标，重点设置突出，行文简洁，便于学生系统性地吸收知识。本PPT模板可供教师直接使用。
人教版小学六年级上册课件詹天佑PPT课件
大小：6M | 页数：54页这是一套关于人教版小学六年级上册课文《詹天佑》的课件PPT模板，共计54页。詹天佑是我国首位铁路工程师，为中国的铁路建设打下了良好的基础。模板对《詹天佑》一文的教学环节设计完整，通过对此模板教学内容的学习，学生能够了解詹天佑对中国铁路事业的奉献、京张铁路建设的意义等。除了文学知识的获取，还能感受到詹天佑身上可敬的精神从而向他学习。
初中语文人教版七年级《雨的四季》教育教学课件PPT
大小：7M | 页数：23页这是一套适用于教学初中人教版语文七年级课文《雨的四季》的PPT课件模板，主要内容包括学习掌握生字词、解读课文内容、分析文章的主旨大意等，共计23页；《雨的四季》用清新空灵的语言描绘了属于四季的独特美景，属于抒情散文，有别于其他说教、严肃的口吻，本文的笔调氛围平常轻松，饱含了作者对自然界的欣赏与热爱，生动的刻画了夏季的雨、冬季的雪；
初中语文人教版七年级《土地的誓言》PPT课件
大小：59M | 页数：32页这是一套关于人教版七年级语文课文《土地的誓言》的PPT模板，共计32页。《土地的誓言》是一篇优秀的抗战文学作品，它的作者是中国著名作家端木蕻良。《土地的誓言》是在抗日战争陷入困境的情况下创作的，此时流亡的东北民众仍然无家可归。通过学习PPT模板展示的内容，可以从字里行间感受到作者满怀的思乡之情，同时体会作者这种愿意为祖国牺牲的大无畏精神。
初中历史人教版七年级《隋朝的统一与灭亡》PPT课件
大小：8M | 页数：30页这是一套关于人教版七年级历史《隋朝的统一与灭亡》的PPT模板，共计30页。《隋朝的统一与灭亡》这一节历史课中详细地展示了隋朝从建立到走向灭亡的历史发展进程，重点阐述了隋朝建立后所实施的影响至今的历史事实，其中包括开通京杭大运河、开设科举取士制度等内容。通过学习PPT模板展示的内容，可以清晰地掌握与隋朝相关的历史知识，同时丰富自己的知识面。
初中语文人教版七年级《宋代经济的发展》PPT课件
大小：7M | 页数：24页这是一套初中语文人教版七年级《宋代经济的发展》的PPT模板，共计25页。文化信任的培养不是简单的历史课堂道德灌输，而是在保持历史学科独立性和特色的基础上，与文化信任培养的有机结合，从而在实践中达到内化和外化的教育效果。因此，历史教师必须对教材资源进行分类和整合，找出历史教学内容与文化信任的契合点，引导学生学会运用历史学科基于史实的思维来解读史料，并吸收文化自信来滋养史料，将培养文化自信的过程自然
初中语文人教版七年级《伟大的悲剧》PPT课件
大小：19M | 页数：36页这是一套讲解语文课文伟大的悲剧的PPT模板，选自初中语文人教版七年级教材，共计37页。南极拥有世界上最广大的冰川，生物多样性丰富，在冰川中洞藏着亿万年前的生命，以其独特的魅力吸引着世界各地的探险家前往探秘。在探索的过程中，有的人获得了成功，也有的人惨遭失败。PPT模板主要介绍了在南极探险道路中五位失败英雄的故事。
人教版七年级地理地球的运动PPT课件模板
大小：16M | 页数：25页这是一套关于人教版七年级地理地球的运动这一课时的PPT模板，共计23页。七年级学生学习地球的运动知识能够了解什么是地球的自转和公转，认识四季是如何产生变化的。PowerPoint开篇提出问题，引起学生的兴趣，运用幻灯片介绍了什么为地球的自转，对知识点进行了梳理。通过演示文稿所展示的内容，学生可以了解地球的自转以及地球的公转，加深对四季变化、昼夜交替等相关内容的认识。
济南的冬天课件PPT人教版七年级语文
大小：16M | 页数：36页这是一套关于《济南的冬天》的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含37张幻灯片。《济南的冬天》是老舍创作的一篇散文，老舍以前英国停留的时间超过六年，对英国的冬天有着深刻而独特的印象。当他来到济南之后，感受非常强烈，因此就作了这篇文章，冬季给我们的感觉是很冷的，但这篇文章通过情感的注入，描述出一幅幅栩栩如生的温暖冬景，同时这篇文章也体现出了作者对对济南特有冬天美景的赞美和喜爱。
初中历史人教版七年级《北宋的政治》PPT课件
大小：60M | 页数：29页这是一套关于人教版七年级历史《北宋的政治》的PPT模板，共计29页。《北宋的政治》主要阐述了宋太祖赵匡胤强化中央集权的政治措施和重文轻武政策的实施过程两个方面的内容，并分别强调了这两条政策的作用和影响。通过学习PPT模板展示的内容，可以提升自己的文化涵养，同时感受赵匡胤的嫉恶如仇、宽仁大度、勤政爱民、严于律己的人物魅力。
初中语文人教版七年级《明朝的统治》PPT课件
大小：12M | 页数：25页这是一套初中语文人教版七年级《明朝的统治》的PPT模板，共计26页。研究历史可以探索历史发展的规律。在马克思主义唯物史观建立之前，大多数历史学家以事实为基础研究历史，很少关注历史发展的前因后果，不知道如何探索历史发展的规律。只有马克思主义传入中国后，中国历史学家才重视历史发展规律的研究。除了探索中国古代历史发展的规律之外，中国历史学家还必须探索中国人民在经历了半殖民地半封建社会之后，为什么选择社
